2019-2020年九年级物理全册 17.3 电阻的测量学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册 17.3 电阻的测量学案 新人教版【学习目标】1. 伏安法测电阻的原理及电路图2. 测量过程及其注意事项3. 学会对数据进行分析处理【学习重难点】重点：伏安法测电阻原理及电路图难点：对故障进行分析处理【导学过程】（1） 自主学习（2分钟）1. 我们目前学习了电流，电压，电阻，电流用 来测量，电压用 来测量，那么电阻呢？你有什么办法？（看书80页自学）（二）小组合作学习（15分钟）实验“伏安法测电阻”1. 实验目的： 2. 实验原理： 3. 画出实验电路图并根据电路图连接实物图：4. 实验器材： 5. 思考：滑动变器阻的作用是什么？ 6. 实验时应该注意的问题：（1） 连接电路时，开关应 。（2） 实验前滑动变阻器的滑片位置应处于 位置，是为了 （3） 电压表和电流表要注意选择适当的量程（4） 只测一次就可以了么？应该怎么办？7. 做实验记录数据实验数据：U(V)I(A)分别算出R1= ,R2= ,R3= 发现现象：在不同的电压下，小灯泡的电阻是_，电压越高时，电阻也越_，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的_，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，温度越高，即灯丝的电阻随着_的升高而_。算出电阻的平均值： 待测电阻的平均值：R=( R1+R2+R3)/3 （3） 课堂学习整合（2分钟）：今天你学习到了什么： （4） 课堂评价训练：书上81页“动手动脑学物理”（8分钟）（5） 课外拓展练习（13分钟做不完的留做家庭作业）1 用_和_间接测定电阻的方法叫做“伏安法”，其实验原理利用的公式是_。2如右图所示的电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态当开关S1由闭合到断开时，电流表示数将 ，电压表示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。3 一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到38V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为【 】A 实验方法不对 B实验误差 C导体的电阻跟温度有关 D实验错误4 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是：【 】A.改变电路中的电流； B.改变被测电阻两端的电压；C.改变被测电阻的阻值； D.保护电路5如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是【 】AA示数变大，V示数变小 BA示数变大，V示数变大CA示数变小，V示数变小 DA示数变小，V示数变大6在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误，这个电路闭合开关后所产生的现象是【 】A电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B电压表将被烧坏C电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D电流表将被烧坏7小平同学用“伏安测小灯泡电阻”时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显读数，原因可能是【 】A 小灯泡灯丝断了 B滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上C电流表接线松脱 D电压表接线柱与导线接触不良PV8。如图所示的电路中,电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时,灯泡的亮度及电压表示数变化情况是【 】A灯泡变亮,电压表示数不变 B灯泡变暗,电压表示数减小C灯泡亮度不变,电压表示数不变 D灯泡亮度不变,电压表示数增大VAPS9.错误！未指定书签。如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，当变阻器滑片P向右滑动过程中 【 】A电流表示数变大，电压表示数变大B电流表示数变小，电压表示数不变C电流表示数变小，电压表示数变大 D电流表示数变大，电压表示数变小