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2019-2020年七年级生物下册 5.2 神经调节的结构基础（第1课时）导学案（新版）济南版班级：_小组：_姓名：_ 教师寄语：真正的成长要经得起风雨；真正的独立要承受住砺炼。一、学习目标：1、描述神经系统的组成。2、描述构成神经系统结构和功能的基本单位。学习重点难点：学习重点：神经系统结构和功能的基本单位 学习难点：神经系统结构和功能的基本单位二、前置测评：1生长激素是_ _分泌的,如果人在幼年时期分泌过少,易患_症,如果在幼年时期分泌过多,易患_ _，如果成年后生长激素分泌过多会引起_症.2胰腺包括外分泌部和内分泌部，外分泌部能分泌_，内分泌部又叫_，能够分泌_，其作用是_ _。三、自主合作：1、自主学习一、神经系统的组成神经系统由_、_和_组成。中枢神经系统是由_和_组成；周围神经系统是由_和_组成。二、神经元神经元是神经系统_的基本单位，是一种_的细胞，包括_和_两部分，其中_有收集信息和传递信息的作用。自学中你发现的问题：_2、合作学习（1）针对自学中的问题，同位之间互相检查自学完成情况。（2）针对自学中的疑难问题组内讨论。（3）针对学生组内的疑难问题全班解决。（4）巩固记忆：针对自学中出现的问题以及讨论中出现的问题加强记忆。3、展示反馈：学生展示解决不了的问题和提出的新问题，教师精讲点拨。4、精讲归纳：引导学生归纳本节内容。四、达标测评：1.神经系统由两部分组成，它们是()。A.脑和脊髓 B.中枢神经系统和周围神经系统C.胞体和突起 D.神经纤维、脑和脊髓2.中枢神经系统是由()组成的。A.脑和脊髓B.脑神经和脊神经C.脑和脑神经D.脊髓和脊神经3.神经系统结构和功能的基本单位是()。A.神经中枢 B.神经元 C.神经 D.细胞体4.神经纤维是指神经细胞的()。A.较短的突起 B.较长的突起C.较短的突起和较长的突起 D.轴突或长的树突及套在外面的髓鞘4.下列关于神经元的叙述，不正确的是()。A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元能接受刺激，产生兴奋，并能传导兴奋C.神经元由胞体和突起组成D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分5.下列说法中，不正确的是()。A.神经细胞与其他细胞不同，它的细胞体有许多突起B.神经细胞长的突起外表大都套有一层髓鞘，组成神经C.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢D.神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经五、智能提升：根据神经元的模式图回答问题。(1)神经元又叫_，是构成神经系统_和_的基本单位。(2)图中的是_，是_，是_，是_。(3)人体内有数亿的神经元，各个神经元的突起末端都与多个神经元的_相连接，形成非常复杂的网络。
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