2019-2020年九年级化学上册 7.1 燃烧与灭火导学案(新版)新人教版.doc

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资源描述
2019-2020年九年级化学上册 7.1 燃烧与灭火导学案(新版)新人教版【学习目标】认识燃烧条件和灭火原理;初步学会灭火器的选择和使用。一、【复习回顾识记】1.前面我们学习的蜡烛、碳、硫、磷、铁丝等能在 中燃烧。这些反应属于 反应。此反应可分为 和 。燃烧属于 (填“剧烈或缓慢)的氧化反应。这两种氧化反应都要 。 2.根据你的生活经验,举出燃烧的用途: 二、精心设疑、演绎目标阅读课本P128-129页燃烧的条件内容,勾画课本上的关键字句,填写下列空白,并理解识记。一燃烧的条件1.燃烧的定义:可燃物与氧气发生的一种 、 的剧烈的 反应。2.燃烧的条件:(1)有 (2)可燃物要与 (或 )接触。(3)温度要达到可燃物的 。三个条件同时满足,物质才可能燃烧。(注意:着火点是指物质燃烧的最低温度,物质的着火点一般是固定不变的,不能改变。二灭火的原理和方法:阅读课本P129-130灭火的原理和方法内容,勾画课本上的关键字句3破坏物质着火燃烧的 个或者 个条件,就能达到灭火的目的,这就是灭火的原理。其灭火法可以是 , , 。.灭火器:阅读课本P131灭火器。(1) :用于扑灭油、气等失火。(2) :用于扑灭图书、贵重或精密仪器等失火。(3) :用于扑灭木材、棉布等失火。如遇到火灾时,应立即拨打 ,并采取自救措施,如 。三、点拨导向、组内交流1.根据实验【7-1】观察到的现象:2. 完成课本P129上讨论 3. 完成课本P129下讨论4. 探究:灭火的原理仪器:烧杯, 药品:蜡烛,碳酸钠和浓盐酸。讨论:将蜡烛点燃后,有哪些熄灭方法。并进行实验。(教师巡视,发现学生在自主学习过程中遇到的问题,为后面的讲解用准备) (2)按图2实验(集气瓶底部铺有少量砂子)可观察到:镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧,集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。 写出该反应的化学方程式 。对照实验(1)、(2),你对燃烧和灭火有哪些新的认识? 。六、反馈练习、体验成功1 下列关于燃烧的叙述正确的是( )A有放热、发光现象的变化一定是燃烧B燃烧一定要有氧气参加C可燃物燃烧时一定有发光放热现象D可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象2夜间发现液化石油气泄漏时,应采取的紧急措施是( )A向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧 B开灯,仔细检查泄漏源C打开所有门窗通风,关闭气源阀门 D打电话报警,并请维修人员前来维修3将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是( )A火柴梗温度达不到着火点 B火柴梗的着火点比火柴头的高 C火柴梗潮湿,不易继续燃烧 D火柴梗接触氧气少【快乐心得】我的收获有:课题:1 燃烧与灭火60课时: 1授课时间: 学生姓名: 【学习目标】 了解易燃物和易爆物的安全知识。一【复习回顾识记】1.燃烧的条件是 。 2.灭火的原理: 。二、精心设疑、演绎目标阅读课本P132-133页内容,勾画课本上的关键字句,填写下列空白,并理解识记。二易燃物和易爆物的安全知识1.爆炸:如车胎、高压锅、锅炉、气球等的爆炸,是因为容器内压强太大而引起的,属于 变化。而可燃物在 空间内急速 ,在短时间内 ,使气体体积迅速 ,引起 ,属于 变化。可燃性的纷尘(如:煤粉、气体(氢气、天然气等)遇到 ,就有发生 的危险。影响可燃物燃烧的剧烈程度:氧气的纯度,和与氧气的接触面。2.防止爆炸:注意通风,严禁烟火,如发现燃气泄漏时,应先 ,后打开门窗 ,期间切勿使用电器和明火等。三、点拨导向、组内交流1、为什么在面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有“严禁烟火”的字样或图标?2. 认识并记忆课本P133页图7-13的图标四、分组展示、归纳小结各小组交流自学成果;合作解决自学问题;(教师分配各小组重点要展示的内容。学生展示后教师点拨总结)五、例题精炼、拓展升华据报道,重庆市某厂车间铝粉起火,因工作人员缺乏消防知识,用水灭火,结果发生爆炸。小可查找了有关资料,发现金属铝在加热的条件下能和水反应,化学方程式如下:2Al+ 6H2O 2Al(OH)3+ 3H2(1)发生这次爆炸的直接原因是(用化学方程式表示) 。(2)其实,有些灭火不能用水灭火,如 。六、反馈练习、体验成功1. 下列几种警示标志,表示禁止存放易燃物的是() 2. 因油罐汽油泄漏引起大火时,消防人员所考虑的以下灭火措施中不正确的是( )A设法关闭阀门,阻止汽油继续泄漏 B设法降低汽油的着火点C设法降低汽油的温度D设法让汽油与空气隔绝3. 下列灭火实例中,利用了“隔离可燃物”原理的是( ) A住宅失火,消防队员用高压水龙头向着火处喷水B炒菜时,油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭 C实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭 D发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉4.遇明火可能发生爆炸的是 ( )A二氧化碳和空气 B散布有面粉尘的空气 C氮气和二氧化碳 D氧气和氮气5. 人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为:木头钻凿处,温度升高。木头在空气中的温度达到着火点,发生燃烧钻头钻凿木头时,克服摩擦力做的功可转化为热能。这三句话按因果关系排列的顺序是 。6纸比煤易点燃的原因是( )A纸比煤接触空气面积大 B纸比煤的着火点高C纸比煤的着火点低 D纸比煤的密度小
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