2019-2020年九年级历史下册 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变学案 新人教版 (II).doc

2019-2020年九年级历史下册 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变学案 新人教版 (II)【中考考点】课题知识点基本要求识记理解应用第11课 东欧社会主义国家的改革与演变匈牙利的改革【预习导学】1二战后，东欧社会主义国家大都按照 进行经济建设，走了不少弯路。2匈牙利改革的措施主要有： 在政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全 ，稳定政治局势。在经济上，针对国民经济比例严重失调的现象，降低积累率，放慢 的发展速度，优先发展 和 ；调整农业政策，废除农产品的义务交售制，提高 收购价格，国家取消对合作社和国营农场的指令性计划，改革价格、税收等经济手段进行调节；在工业方面也进行了管理体制改革。【研习探究】一、东欧社会主义国家的建立（1）背景：第二次世界大战后，一些欧洲和亚洲的国家相继走上社会主义道路。（2）主要国家：波兰、德意志民主共和国、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、南斯拉夫、保加利亚、阿尔巴尼亚。二、匈牙利改革（1）背景：匈牙利事件历时三周，这次动乱给该国造成了重大损失，数万人伤亡，20余万人外逃，经济损失约占全年国民收入的四分之一。对该国以后发展进程产生了深远的影响。（2）改革措施：政治上：经济上：（3）影响：三、东欧剧变1原因内部原因：历史原因，东欧各国受控于苏联，实际上没有取得独立自主的权利。经济建设失误，照搬苏联模式导致了严重的经济危机。政治原因，一是官僚主义严重，二是政党内部推崇戈尔巴乔夫的新思维，改行社会主义民主。外部原因：帝国主义国家对东欧加紧了和平演变的攻势。苏联放松了对东欧的控制。2过程：从1989年下半年开始，一年之内东欧各国党纷纷丧失政权，社会制度也随之发生了变化。3东欧政治版图的变化（1）南斯拉夫一分为五；（2）捷克斯洛伐克一分为二；（3）民主德国与联邦德国合并为一。4性质：是社会主义向资本主义的和平演变，是国际社会主义运动的一次严重挫折。5启示：坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策。根据本国国情建设社会主义，大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性。建立和健全社会主义民主与法制，实行依法治国。加强执政党建设，维护共产党的领导地位。【复习巩固】一、选择题（ ）1东欧社会主义国家在进行经济建设时大都照搬了A共产主义政策 B新经济政策 C斯大林模式 D罗斯福新政（ ）2二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革，其中较为突出的是A波兰 B捷克斯洛伐克C匈牙利D罗马利亚（ ）3匈牙利改革中优先发展的是 重工业 轻工业 农业 金融业A B C D（ ）4匈牙利在政治方面的改革包括：改善党的领导 发扬社会主义民主 健全法制 建立社会主义市场经济体制A B C D（ ）5东欧剧变是指： A东欧各国走上社会主义道路 B东欧各国执行市场经济法则C东欧各国共产党、工人党丧失政权，社会制度随之发生变化D东欧各国组成欧洲共同体（ ）6现在如果你现在去欧洲旅游，你不可能去的国家是A英国 B法国 C德国 D捷克斯洛伐克（ ）7下列主题中，最符合20世纪5090年代初苏联、匈牙利等国历史的是 A殖民扩张与殖民地人民的抗争 B国际工人运动的兴起 C二战后世界格局的演变 D社会主义国家的改革与演变（ ）8（xx湖南邵阳）下列历史事件按发生的时间先后顺序排列正确的是美国罗斯福新政 苏联戈尔巴乔夫改革 匈牙利卡达尔改革A B C D（ ）91990年10月3日0时，联邦德国与民主德国合并，德国重新统一。造成德国分裂的是哪一次国际会议的决议？ A华盛顿会议 B慕尼黑会议 C德黑兰会议 D雅尔塔会议（ ）10下列表述中，符合二十世纪五六十年代匈牙利、捷克斯洛伐克等东欧国家历史特点的是A摆脱殖民统治，建立独立国家 B种族矛盾尖锐，地区冲突不断C对经济政治体制进行局部改革 D发展经济，走向区域联合（ ）10（xx广西来宾）从1989年下半年开始，在短短是一年里南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，民主德国和联邦德国合并统一，这些现象反映的是A苏联解体 B东欧剧变 C欧洲结盟 D中东战乱二、非选择题12阅读材料，回答问题。 20世纪60年代中期至70年代中期是匈牙利社会主义迅速发展时期：工业总产值比50年代增长7倍，国民收入增长4倍，达到世界发达工业国中等偏上的水平；农业发展位列世界发达国家，人均粮食1.3 1.4吨，名列世界第四。80年代中期，匈牙利人均钢产量接近美国、法国，超过英国；人均肉、蛋、奶的占有量和消费量居世界前几位，被西方记者誉为“东方乐园”“消费者的天堂”。匈牙利国家政局也长期保持稳定。