2019-2020年九年级政治全册 用乐观心态 积极面对困境复习教案.doc

2019-2020年九年级政治全册 用乐观心态 积极面对困境复习教案课题教学目的1、让学生明白，只有乐观心态加坚持不懈的努力才能战胜困境2、能用所学知识思考并解决他人和自己在实际生活中碰到的问题教学重点乐观心态加坚持不懈的努力才能战胜困境教学难点用所学知识思考并解决他人和自己在实际生活中碰到的问题教学形式模拟心理体验法教学时间40分钟教学年级初一年级课前准备课件 教学内容与步骤（一）驴的故事 1、一头驴子掉进了一口枯井，它哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出来。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，还是想不出好的办法搭救驴子。大家最终认定，反正驴子已经老了，况且这口枯井早晚也是要填上的，于是人们拿起铲子，开始填井、当第一铲泥土落到枯井时，驴子叫得更恐怖了，它显然明白了主人的意图。 （1）驴子明白了什么意图?怎样反应？（2）如果这样下去，它最后的命运将怎样?想 法行 为结 果 活2、故事结尾 当又一铲泥土落到枯井中，驴子出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都在做一件令人惊奇的事情，它努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落身上的土，使自己再升高一点、就这样，驴子慢慢地升到枯井口，在旁人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井。（1）驴子为什么安静了?（想法）（2）它出现了怎样的行为？最终结果？3、思考：（1）驴命运的转折点在哪里？（2）驴是用什么救了它自己？积极乐观的心态和坚持不懈的行动（3）驴的故事给你什么启示？（二）绝对挑战1、假设你现在去应聘一家大公司的营销主管，为了能选拔高素质的营销人员，面试官给你布置了一道实践性试题：把梳子尽量多地卖给和尚。 问1：你怎么看这任务？会做何种选择？ 看法选择结果碰到困难放弃、也或成功很可能成功教学反馈课后反思：