2019-2020年九年级政治全册 第21课 时间的足迹导学案 教科版.doc

2019-2020年九年级政治全册 第21课 时间的足迹导学案 教科版【使用说明】 1依据预习案通读教材，勾画好课本重点内容，并用红笔标注出疑难问题，完成自学整理的相关题目，在预习的同时熟记重点基础知识。2在熟记理解基础知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图（或知识树），认真完成当堂检测，并做好训练案的题目，提升理解能力。【学习重难点】重点：回溯五千年中华文明史，感受灿烂辉煌的中华文化；分析近代中国历经百年沧桑的根本原因，牢记历史教训，理解落后就要挨打的道理，从中华儿女百年抗争史感悟中华名族精神。难点：通过对史实材料的分析，得出正确的结论。【中考考点】正确认识中华文明；中华名族历经百年沧桑的原因；导致中国一步步沦为半殖民地半封建社会的战争及条约；百年抗争的典型史例。【预习案】（限时10分钟内，达成预习目标，先通读一遍教材，再在预习案的引导下通读一遍教材，勾画并标注好课本重点问题。）1、成长，是身体发育的过程，也是_的过程；成长，是知识积累的过程，也是_的过程；成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。2、个人的成长离不开_的关心和帮助。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱。我们要_关心和帮助我们成长的人们。3、个人的成长离不开_的支持，个人的发展与祖国的前途_。社会为我们的成长提供了良好的环境和条件，我们要_我们的家乡、我们的祖国，热爱我们的党和人民。你的疑问（在熟练预习基础知识的前提下，把你的疑问写在下面，以备讨论）【探究案】（在充分预习自学记忆的基础上，回顾预习收获，独立思考作答，切忌照搬课本）11、2008年1月16日、17日，山东省政府在潍坊召开了全省中小学素质教育工作会议，出台了系列推进素质教育新政。 山东省教育厅副厅长张志勇用“三个还给”来形容此次素质教育改革推进的落脚点：把休息时间和节假日还给孩子、把健康还给孩子、把创新能力还给孩子。学生从一入学就开始注重综合发展，尤其是注重思想道德修养和个人良好习惯、待人接物的修养等素质的培养。我们的毕业生不仅在学业上成才，在思想素质、交往和适应能力、心理素质等各方面都均衡发展 。设问：山东省政府的这项措施说明了什么？12、列举近年来我见证的祖国历史发展的历程的事件。13、歌曲从头再来唱道：“昨天所有的荣誉已变成遥远的回忆/勤勤苦苦已度过半生/今夜我又走进风雨/我不能随波沉浮/为了我挚爱的亲人/再苦再难也要坚强/”（1）歌曲中的主人翁为谁“今夜我又走进风雨”？（2）歌曲中的主人翁是进行了怎样的选择？（3）我们应该向歌曲中的主人翁学习些什么？14、有一个女大学生对自己的相貌很自卑，不敢主动与人交往，不能与人自然交流，久而久之，于是周围人也不愿意和她交往，她陷入恶性循环中。有一天，她头上飞来一只美丽的蝴蝶，路人都驻足向蝴蝶投去欣赏的目光。她不知道蝴蝶的存在，误以为人们很赏识她，从此她坚信自己也很美，开始自信乐观地与人交往。令人惊讶的是，愿意与她交往的人越来越多，她的生活进入良性循环。（1）从女大学生自卑到自信的变化说说自尊自信的重要性。（2）这个例子给我们的启示是什么？15、孔祥瑞年初中毕业就被分配到天津港码头当了工人。年，已经开了十几年门式起重机的他，参加了职工大学的考前培训班。那时候，孔祥瑞已经是值班队长，是队里的技术骨干。上学就要占用工作时间，岗位上离不开他呀！他人在课堂，心里却惦记着生产。上课第三天，孔祥瑞作了决定：告别课堂，重新回到他最牵挂、最热爱的工作岗位。孔祥瑞的家住在天津市区，到港口有多公里的路程。那些年，他每天上下班都要坐汽车、倒火车、再换汽车，来回要走个多小时。孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习。 孔祥瑞有个记工作日志的习惯，小本子每天随身携带，设备出现哪些故障、什么原因、修理过程、注意事项等都一一记录在案。日积月累，一本本工作日志成为他搞技术创新的资料库。岗位上的刻苦钻研，使孔祥瑞逐渐成长为一名专家。孔祥瑞的成长历程对你有何启示？【训练案】“刚走进新集体的时候，一切都是那么陌生，没有朋友，感到很孤独，现在，我有了许多朋友，我们共同分享成长中的酸甜苦辣，这使我明白了友谊比金子更珍贵。”据此回答12题1、这段话说明成长是 ( )A、能力提高的过程B、获得友谊的过程C、知识积累的过程D、 心理成熟的过程2、友谊的获得，离不开（ ）同学帮助老师、父母的关心支持我们成长的人们支持我们干一切事情的人A、 B、 C、 D、 三年来，我们长高了、长大了，逐渐变得成熟了。我享受了自己成长的酸、甜、苦、辣；也见证了祖国发展的历程、从“小我”到“大我”，离不开国家、社会的支持。据此回答34题3、国家、社会为我们成长提供了 ( )A、和平与发展的环境 B、 上网吧的条件C、 受教育的义务 D、 消费的场所4、对“小我”与“大我”的关系认识正确的是 ( )“小我”的成长离不开“大我”的支持 “小我”的成长是“大我”的一部分“小我”只有关注“大我”，才能健康成长 “大我”是船，“小我”是桨，“小我”划桨，才能推动“大我”的前进A、 B、 C、 D、5、在成长的道路上，总会有失败，面对失败，我们的态度应该是（）A从容应对，不因失败而盲目否定自己B无所谓C承认自己不如别人，放弃各种尝试D以上说法都不对6、我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校是（）A我上过的第一所幼儿园B我上过的第一所小学C我的家庭D我的初中生活7、弗兰西斯培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是（ ）A友情是我们必不可少的心理“营养”B友情能够使人分享更多的欢乐和幸福C友情有助于我们排解烦恼和忧愁D拥有了友情我们就将拥有一切8、下列关于成长的说法，正确的是（ ）成长指的就是个人身体发育的过程个人的成长与他人的努力、关心和帮助分不开社会的变化和发展影响着个人的成长个人的成长与祖国的前途、命运息息相关A. B. C. D.9、三年的初中生活，我们的学习能力不断的提高。下列学习观念中，不正确的是（ ）A.学习是个人成长的需要B.学习是将来参加祖国建设的需要C.离开了学校，我们就不能再学习了D.学习是提高生活质量的重要条件10、一个人的胸怀有多宽广，他的世界就有多广阔；一个人的理想的多高远，他的人生就会有多精彩。这句话告诉我们（ ）A.一个人的胸怀比理想重要B.理想定得越高越好C.应当树立远大的理想D.有理想就定能获得成功你的收获（把本堂课的收获及存在的不足写在下面，做到心中有数）