2019-2020年九年级政治全册 4.3 正确对待和参与竞争学案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 4.3 正确对待和参与竞争学案 苏教版一、学习目标1. 全面地、辩证地认识竞争的作用。2掌握正确参与竞争的方法和技巧。3正确认识和处理竞争与合作的关系。二、学习重难点1. 竞争利与弊2. 正确参与竞争三、学习过程自主质疑1. 竞争，就是 ， 。2. 竞争的利弊：利：（1）竞争能促进 。（2）竞争可以使 ， 。（3）企业是 ， 。弊：盲目的竞争会造成 ， ， ，会 。激烈的竞争会引起 。经常失败， ；而 ， 。3. 如何正确参与竞争？（1）参与竞争，必须树立 ， ， ， ；也要 ，要有一颗 ， ， 。（2）竞争中 、 。（3）竞争中 ， 。（4）竞争中还要 。 合作探究阅读教材P57关于刘翔的材料，回答：（1）“感谢对手，感谢合作，感谢”这句话对我们有哪些启示？（2）结合学习和生活实际，谈谈竞争对我们自身发展所起的作用。迁移运用1各种竞争归根到底是A成绩的竞争 B科技的竞争C人的竞争 D经济的竞争2. 【2011福建泉州】2010年11月3日，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件，致使广大用户不得不“二选一”。这一争斗使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元、360公司上市计划受到影响。这一事件给我们的启示是A竞争与合作是相互排斥的 B有竞争就不可能有合作C要合作就无法竞争 D要在竞争中合作，在合作中竞争3. 刘翔说：“没有对手，就没有动力，我永远感谢我的对手。”这说明A竞争激发个人的潜能，是前进的动力B在竞争中，要学会与人合作C赢得竞争就是永远的第一D竞争是优胜劣汰 四、学习评价 自我评价： A 满意（ ） B 比较满意（ ） C 不满意（ ） 教师评价： A 满意（ ） B 比较满意（ ） C 不满意（ ）