2019-2020年九年级政治全册 12.2 人生追求无止境导学案 鲁教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 12.2 人生追求无止境导学案 鲁教版12.2人生追求无止境【学习目标】1.树立正确的成才观念，立志成才，不懈追求，去实现人生的意义。 2.培养学生的创新意识和创新能力，争取有所创造、有所发明；不懈追求。 3.知道成才的方法和途径。【学习重点难点】 学习重点：不懈追求，实现人生意义； 学习难点：人才的标准。【自主学习】1.衡量人才的标准：人才是 、 ， 、 中都有人才。只要具有 ，能够进行 ，为我国 、 、 作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。2.如何成才？（怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才？）（1）成才的关键是靠 。（2）在工作、学习和生活中努力做到坚持 与 的统一，坚持 与 的统一，坚持 与 的统一，坚持 与 的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。3.有价值的人生追求主要表现在 、 、 三个方面。4.怎样不懈追求，实现人生意义？（1）树立 的观念， ， ，应是我们一生的追求。（2）增强 ，提高 ，争取 、 ，应是我们不懈的追求。（3）人生的意义 ， 。我们只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，自身价值才能更好地实现。（4）实现人生意义，应该从 ，从 ，从 。我们坚持做好工作、学习和生活的每一个细节，就会一步步实现人生的追求。【合作探究】 材料：在某校初三年级组织的一次“假如你初中毕业，你想选择那一条路”的问卷调查中，有80%左右的学生选择了“上普通高中然后上大学”，有12%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”，有5%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此，学校通过主题班会，看展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。 请你运用九年级“放飞理想 立志成才”的有关知识，就讨论的主题谈谈你的看法。【当堂达标】1.俗话说：“三百六十行，行行出状元。”这告诉我们（ ） A.我国有三百六十种职业 B.只有从事这些职业的人才是人才 C.只有能考上重点大学的人，才是人才 D.具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为国家建设作出积极贡献的都是人才2.全国劳动模范邓建军，在平凡的岗位上认真学习，踏实工作，不断创新，由一名普通的青年工人成为新世纪的“能工巧匠”，成为知识型工人的楷模，这说明（ ） 伟大的创业实践需要伟大的创业精神 艰苦创业要增强创新精神和创新能力 青年成长，既要刻苦学习，又要注重实践 青年为国立志成才，必须依靠自身的不懈努力 A. B. C. D.【中考在线】1.（xx菏泽）近年来，菏泽市有了不少志愿者服务队伍，如齐鲁晚报菏泽蚂蚁义工团、牡丹晚报菏泽义工等。他们相继开展了关爱空巢老人、关爱农民工子女、爱心助残等系列志愿服务活动，被人们称赞为“众多活雷锋，温暖菏泽城”。下列对志愿活动理解正确的是（ ） 这是服务社会、奉献社会的好形式 有助于增加社会和谐因素，提高社会文明程度 帮助别人，快乐自己 志愿服务活动是成人的事，与中学生无关 A. B. C. D.2.（xx泰安）为保守国家秘密，黄旭华远离亲人30年，隐姓埋名身居荒漠之中，为我国核潜艇事业的 发展作出了重大贡献。这体现了（ ） 人生的价值在于创造与奉献 国家利益高于一切 爱国就不能讲个人利益 建设祖国，振兴中华是公民对祖国应尽的义务 A. B. C. D.3.（xx泰安）一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们（ ） 成才的关键在于你一生中能否遇到良师 要远离不良嗜好，培养高雅情趣 老师是我们成长道路上的引路人 学校圈是青少年时期交往的主要内圈 A. B. C. D.4.（xx青岛）“感动中国”xx年度人物罗阳，立足本职工作，把所学知识用于实际工作中，一步一个脚印在实践中磨炼自己，不为国外的优厚条件所动，坚守航空岗位30年。这启示我们，人生成长发展要坚持（ ） 实现自身价值与服务祖国人民的统一 提高知识技能与职业选择的统一 学习书本知识与投身社会实践的统一 树立远大理想与艰苦奋斗的统一 A. B. C. D.5.（xx潍坊）照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心诊所这就是孙在前和他的义工团队坚持干了前年的“小事儿”。“虽然我付出了大量的时间、精力和金钱，但是我收获了潍坊市十大孝星荣誉，还有常人体会不到的快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有（ ） 人生的价值在于创造和奉献 服务社会，奉献社会，要从身边的小事做起 承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式回报 亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人，也能温暖自己 A. B. C. D.