2019-2020年八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索教案 新人教版.doc

2019-2020年八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索教案 新人教版了解“一五计划”；了解人民代表大会制度，知道中国特色社会主义的民主政治。知识与能力了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务，取得的主要成就；了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质，知道人民代表大会制度。过程与方法引导学生分析第一个五年计划实施的必要性和1954年宪法的性质，培养学生分析、概括历史问题的能力。情感态度与价值观认识到第一个五年计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。重点第一个五年计划的主要任务和人民代表大会制度的确立。难点第一届全国人民代表大会的内容和意义。水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步， 今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨， 高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。水调歌头游泳是毛泽东写于1956年6月的一首词，其中的“一桥飞架南北，天堑变通途”指的是哪座大桥，它建立于什么时期？此时期还有哪些成就？让我们一起走进这段历史，领略它的风采。一、第一个五年计划1第一个五年计划的背景史料1建国初期严峻的经济形势。全国总产量人均占有量国民收入358亿元66元粮食1.1亿吨209公斤钢15.8万吨0.29公斤史料2国民党逃跑时掠走的金银。国民党逃跑时掠走的金银黄金277万两白银1 520万元美钞1 537万元教师：图表说明了什么问题？学生：国民党留给我们一个烂摊子，工农业生产遭到破坏，物资紧缺，经济处于崩溃的边缘。史料31952年主要产品产量简表。产品1952年产量比1949年增加比历史最高水平增加钢135万吨754%46.2%煤6 649万吨105%7.4%棉花130.4万吨193.3%53%粮食1.639亿吨49%79.3%发电72.6亿千瓦68.1%21.9%原油44万吨272%史料4中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较。中国1952年产量印度1950年产量美国1950年产量钢产量(人均)2.37千克4千克538.3千克发电量(人均)2.76千瓦时10.9千瓦时2 949千瓦时教师：史料3和史料4中的图表分别说明了什么问题？学生1：经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产各项指标均超过了历史最高水平。学生2：我国工业水平仍然远远落后于发达国家，甚至远不如印度。2第一个五年计划的基本任务史料1毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”史料2斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。” 斯大林选集下卷教师：第一个五年计划的基本任务有哪些？学生：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。教师：“一五”计划的重点为什么是发展重工业？学生结合材料讨论后回答。学生1：旧中国的工业十分落后，如不优先发展重工业，不能自己制造机器，就不能自立于世界民族之林。学生2：中国在近代不断受到西方列强的欺凌，就是因为工业特别是重工业、国防工业落后，要想避免历史的重演，必须发展重工业。教师：我国的工业基础十分薄弱，仍然是一个落后的农业国，毛泽东曾说：“现在我们能造什么？”在这种情况之下，如不优先发展重工业，中国就不能立于世界民族之林。这样，中国参照苏联的经验，选择了一条优先发展重工业的道路。教师：为什么在制定“一五”计划的时候，重点发展重工业，还要相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业？学生讨论交流。教师归纳：因为建国初期，一贫如洗，物质极大的匮乏，必须在发展重工业的同时适当的发展其他部门，以解决百姓生活的燃眉之急。3第一个五年计划的主要成就史料1五年内施工的工矿建设项目达一万多个，其中大中型项目有921个，到1957年底，建成全部投入生产的有428个，部分投入生产的有109个。苏联帮助中国建设的156个建设项目，到1957年底，有135个已施工建设。中国过去没有的一些工业，包括飞机、汽车、发电设备、重型机器、新式机床、精密仪表、电解铝、无缝钢管、合金钢、塑料、无线电等，从无到有地建设起来，从而改变了我国工业残缺不全的状况，增加了基础工业实力。史料21957年工农业总产值达到1 241亿元，比1952年增长67.8%。1957年的国民收入比1952年增长53%。1957年工业总产值超过原计划21%，比1952年增长128.5%。原定五年计划工业总产值平均每年增长14.7%，实际达到18%。教师：第一个五年计划期间取得了哪些成就？学生结合课本回答。教师：“一五”期间工业生产所取得的成就，远远超过了旧中国的一百年。期间的工业发展速度远远高于主要资本主义国家。初步显示了社会主义制度的优越性。那么，“一五”计划的完成有什么重大意义？学生通过课本和结合材料，讨论回答：初步实现了国家工业化的基础，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。4第一个五年计划取得重要成就的原因史料1苏联专家在中国。史料2中共采取正确的方针政策，确定了“一五”计划的目标，并且不断选派优秀干部到工业路线上去，培养成为领导骨干。史料320世纪50年代的激情岁月给定居北京的波兰裔作家爱泼斯坦夫妇留下了这样的印象：“我们被一种同样的精神所感召，这是一种不为名、不为利，只为一个共同目标而奋斗的行动。没有真心实意地参加过这种集体劳作的人是很难体会这种感情的。”教师：“一五”计划的超额完成使我国开始改变工业落后的面貌。请同学们思考“一五”计划取得巨大成就的原因有哪些？小组内充分讨论，得出结论。教师归纳：(1)苏联的帮助；(2)党的正确领导；(3)全国人民的热情参与。二、人民代表大会制度的确立史料1我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。 毛泽东在1954年某次会议上的讲话教师：这次会议是指哪次会议？主要内容是什么？学生：第一届全国人民代表大会。大会制定了中华人民共和国宪法。史料21954年宪法有蒙、汉、维、哈、藏、朝文版本，全国有1.5亿人参与宪法草案的讨论，民主党派代表558人，占45.52%，少数民族的代表177名，占14.4%。提出118万条修改和补充意见。教师：为什么要这么多人来讨论呢？说明了什么？学生：说明了我国政府尊重人民的意愿，代表人民的利益，体现了民主。史料3我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。中华人民共和国宪法(1954年)教师：宪法的性质是怎样的？学生分析材料讨论回答：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。史料4人民代表大会制度是中华人民共和国的根本政治制度，是中国人民民主专政政权的组织形式，是中国的政体，是社会主义上层建筑的重要组成部分。人民代表大会制度是根据国家的一切权力属于人民和民主集中制的原则，按照法律程序，由选民在民主选举的基础上产生各级人民代表大会代表，组成地方各级和全国人民代表大会，即国家权力机关，并由国家权力机关产生其他国家机关，行使国家权力的政权组织形式。教师：我国的根本政治制度是什么？形成的标志是什么？有何作用？学生：根本政治制度是人民代表大会制度；标志：第一届全国人民代表大会的召开；作用：为社会主义民主政治建设奠定了基础。本节课主要学习了两个问题：第一个五年计划和人民代表大会制度的确立。“一五”计划和“人民代表大会制度的确立”，分别从经济和政治的方面为我国的社会主义建设奠基，对我们国家后续的发展产生了很大的影响，而“一五”计划取得的成就远远超过了旧中国一百年的工业发展。事实告诉我们，只有社会主义才能发展中国，社会主义是中国人民睿智的选择。第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立第5课三大改造了解“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。知识与能力了解农业社会主义改造的形式；国家对资本主义工商业的社会主义改造政策；三大改造的实质、意义和缺点等基本史实。过程与方法(1)引导学生搜集有关三大改造的资料，作为课堂教学内容的补充。(2)实施探究式学习，掌握合作、交流学习的方法。情感态度与价值观(1)了解三大改造的基本完成，使我国实现了从生产资料私有制向社会主义公有制的转变，初步确立了社会主义制度。(2)引导学生认识在过渡时期，我党创造性地开辟了一条适合中国国情的社会主义改造的道路。重点三大改造的形式及意义。难点三大改造的原因和实质。歌曲社会主义好社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮。社会主义制度在我国建立起来是什么时候？如何建立起来的？让我们穿越时光隧道，一起去了解这段风起云涌的历史。一、农业、手工业合作化1农业合作化史料1农村土地改革后农村出现的情况：土地买卖。土改后部分农民因天灾受损，或家中有人重病，或无力耕作等出卖自己的土地。1952年山西省对49村农民调查，在被出卖的718公顷土地中，1949年的占3.95%，1950年占30.99%，1951年占51.15%，1952年占13.09%。1953年对湖北、湖南、江西三省典型调查，出卖土地的农户占农村总农户的1.29%，出卖土地面积占农村土地总面积的0.22%。史料2经过土地改革，广大农民得到了土地，农村生产力从封建制度束缚下解放出来，农业生产恢复和发展起来了，但农民绝大多数还是靠人畜经营正因如此，今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它。邓子恢在全国第一次农村工作会议上的总结报告教师：请同学们结合史料和教材23页第一段分析对农业进行改造的原因。学生以小组为单位分析讨论交流。分享讨论成果。学生：贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。影响到农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要，所以要对农业进行社会主义改造。教师：土改完成后，农民遇到了缺乏生产工具、资金、水利和自然灾害等困难；更别说承担生、老、病、死等大型支出，甚至有的贫困农民不得不卖掉自己分到不久的土地。一家一户的分散经营满足不了国家工业化建设的需要。那么。如何对农业进行改造呢？史料3在目前情况下，用什么办法来帮助农民解决生产中的这些困难呢？当然，国家要大力帮助。但国家的帮助是有限度的，不可能全部解决农民生产中的困难。那么靠什么办法来解决呢？有两条道路、两种办法：一种是旧的办法，旧的道路，让个体农民向富农高利贷去借贷，去当雇工，出卖劳动力，廉价出卖农产品，结果就增加富农高利贷者、投机商人的剥削对象，让农村资本主义泛滥发展。这就是让少数人发财致富，多数人破产贫困。这是旧道路，是让农村资本主义漫无限制泛滥发展的道路。另一条道路是新道路，是领导农民组织起来，靠大家互助合作的力量，再加上国家帮助来解决生产中的困难，结果就是大家富裕比较平衡的上升，也限制了富农的发展。这就是组织起来大家富裕的道路。邓子恢在全国第一次农村工作会议上的总结报告学生：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。教师：为了推动农业合作化采取了什么方法和怎样的方针和原则？学生：方针：“积极发展，稳步前进”；原则：“自愿互利”；方法：通过典型示范逐步推广。教师：农业合作化运动的掀起有何影响？学生：农民看到合作化的优越性，踊跃参加合作社，全国掀起了农业合作化高潮。2手工业合作化运动教师：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造(同时向学生说明：手工业的社会主义改造和农业的社会主义改造一样，也是引导手工业者走合作化的道路，建立手工业生产合作社)，手工业改造的结果如何？学生：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。二、公私合营教师：党和政府对资本主义工商业的社会主义改造和对农业、手工业的改造是不同的，这不仅表现在态度上，也表现在方式上，而且还有伟大的创举。那么具体情况如何呢？史料1我们看，过去这几年，工商界已经有一些人觉悟程度是比较高的，他们懂得国家的政策、方针。据我们看，经过这几年，整个工商界是有进步的，各民主党派的工作是有进步的，基本情况是好的，是向着社会主义改造的道路上前进了一步的。同时，讲到成绩并不是抹杀缺点，会有缺点的。资本主义私有制大大地妨碍统筹兼顾，妨碍国家的富强，因为它是无政府性质的，跟计划经济是抵触的。 毛泽东在资本主义工商业社会主义改造问题座谈会上的讲话教师：为什么对资本主义工商业进行社会主义改造？学生讨论后老师点拨(1)资本主义私有制大大妨碍统筹兼顾，妨碍国家的富强，跟计划经济抵触。(2)一些私营工商业主为牟取暴利而不顾国家和民众的利益，甚至采取种种不法手段，严重扰乱经济秩序，人民政府不得不同其进行多次斗争。史料2同仁堂是我国的名牌老店，创办于1669年，以配方奇特、制作精湛、药品货真价实而闻名海内外。新中国成立后，同仁堂一直受到党和人民政府的关怀，业务有了很大的发展。1954年，为了贯彻对资本主义工商业的改造政策，北京市地方工业局选择同仁堂作为接受公私合营的示范企业。同仁堂的经理乐松生以大局为重，顺应历史潮流，带头实行公私合营，受到毛泽东的高度赞扬。公私合营后，同仁堂在生产、销售规模和开发新药等方面都有进一步的发展，成为我国最著名的医药企业之一。史料3企业的私有制向社会主义所有制改变，这在世界上早就出现过。但采用这样一种和平方法，使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变，是史无前例的第一次。陈云在一届人大上的发言史料4消灭剥削，废除资本主义制度对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小，得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家 荣毅仁教师：什么是“公私合营”？学生讨论后，教师讲解。 教师：“公私合营”中的“公”指国家， “私”指资本主义工商业中的资本家；“公私合营”就是由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”，按当时资本家的资本发给定息，实现了和平过渡。教师：国家对资本主义工商业的社会主义改造主要形式和政策是什么？学生：形式：公私合营；政策：和平赎买。教师：国家为什么采取赎买政策对资本主义工商业进行社会主义改造？学生：赎买政策减少了资产阶级对社会主义改造的阻力，便于使资本家成为一个自食其力的劳动者，有利于实现和平过渡，将资产阶级的生产资料收归国有。三、三大改造的意义史料我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论。实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。政治上，社会主义的基本制度在我国初步建立；经济上，社会主义计划经济在我国基本确立；为我国的社会主义工业化开辟了道路；从此进入社会主义初级阶段。教师：到1956年底，我国的三大改造基本结束。农民手中的生产资料变为集体的生产资料，所以我国三大改造的实质是什么？学生：生产资料所有制的变革。教师：三大改造后农民的生产资料变为集体的生产资料，私有制变为公有制。那么三大改造有什么作用(意义)? 学生：推动了生产力的发展，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，使我国初步建立起社会主义基本制度。到三大改造基本完成的1956年底，我国就进入了社会主义初级阶段。教师：同学们回答得很好，俗话说“金无足赤”，三大改造也不是完全没有缺点的。那么三大改造在改造的过程当中有什么缺点？学生：在社会主义改造工作的后期，存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。教师：三大改造后期虽然存在这些缺点，但是它对于整个三大改造来说是瑕不掩瑜，中国人民通过三大改造把生产资料私有制变成了社会主义公有制，个体农民、手工业者转变为合作化的农民和手工业者，绝大多数资本家成为自食其力的劳动者。在我国存在了几千年的阶级剥削制度被消灭，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初级阶段，迈向社会主义的金光大道。本节课主要学习了国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到1956年底，三大改造基本完成。三大改造的基本完成，标志着我国社会主义制度基本建立，我国进入了社会主义初级阶段，开始进行社会主义建设道路的探索。 第5课三大改造一、农业、手工业合作化建立农业、手工业合作社二、公私合营和平赎买三、三大改造的意义生产资料所有制变化；社会主义基本制度在我国建立起来第6课艰辛探索与建设成就1知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。 2了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。知识与能力掌握中共八大确定的主要任务，了解探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整。掌握“文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭。了解社会主义建设的成就和先进人物的贡献。过程与方法归纳分析“左”倾错误在新中国历史上的主要表现及其所造成的危害；通过先进人物图片，感受他们崇高品质。辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因，总结经验教训。情感态度与价值观在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是民族脊梁，值得学习。社会主义建设道路的探索，是一个长期曲折的过程。产生失误后，党和人民有能力自我纠正，并经过艰苦努力取得新成就。重点中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就；“文化大革命”的发动及其所造成的危害。难点探索建设社会主义道路中出现严重失误的原因；“文化大革命”发生的原因及其灾难性的后果。社会主义新壁画，新农村里把根扎。农民热爱新壁画，村村都把壁画画。跃进车，跃进马，处处都是跃进画。新壁画，会说话，教育人心向灯塔。农民思想得鼓舞，生产劲头比天大。实现建设总路线，人人心里笑开花。这首歌谣反映了什么现象？出现于什么时期？为什么会出现这种现象？对我们历史发展产生了什么影响？让我们一起走进艰辛探索与建设成就，追溯这段历史。一、在探索中曲折前进1中国共产党第八次全国代表大会的召开史料1我们这次大会的任务是：总结从七次大会以来的经验，团结全党，团结国内外一切可能团结的力量，为建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。毛泽东中国共产党第八次全国代表大会开幕词史料2我们党现阶段的任务，就是要依靠已经获得解放和已经组织起来的几亿劳动人民，团结国内外一切可能团结的力量，充分利用一切对我们有利的条件，尽可能迅速地把我国建设成为一个伟大的社会主义国家。我们应当充分利用沿海各省的有利条件以帮助内地工业的发展，加速全国的工业化。刘少奇中国共产党中央委员会向第八次全国代表大会的政治报告教师：结合材料和所学知识分析，中共八大提出了当前党和人民的主要任务是什么？有何重要意义？学生：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。教师：为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？学生分组讨论，得出结论。教师：中共八大的决策完全符合国情，把经济发展放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。2探索中的失误史料1“速度是总路线的灵魂”“多快好省的中心环节”“速度问题是建设路线问题”“是我国社会主义事业的根本方针问题”。人民日报史料2中国经济落后，物质基础薄弱，使我们至今还处在一种被动状态，精神上感到还是受束缚。毛泽东史料3(在钢产量等方面)赫鲁晓夫同志告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后，我们可能赶上和超过英国。在15年后，在我们阵营中间，苏联超过美国，中国超过英国。毛泽东1957年11月18日在莫斯科共产党和工人党代表会议上的发言教师：总路线强调什么？毛泽东的话说明了什么？学生：速度。说明了我国经济落后及“大跃进”的发动。教师：结合史料1，我们不难看出总路线过分地强调了速度，而毛泽东的话也反映了当时人们迫切要求改变经济落后的普遍愿望，正因为如此，大跃进才能得到全国人民的响应。史料41958年6月8日的人民日报报道，河南省遂平县卫星农业社有5亩小麦亩产量达到2 105斤；过了四天，又报道该社发出第二颗“卫星”，2.9亩小麦亩产量达3 530斤。又过几天，湖北省谷城县星光社小麦试验田亩产4 353.8斤的报道，又传遍全国。史料5人民日报的宣传：“人有多大胆，地有多大产”“不怕做不到，就怕想不到”。教师：你认为史料4的数据真实吗？你怎么看“人有多大胆，地有多大产”？学生1：不真实。学生2：这种宣传是错误的，违背了客观规律。教师归纳：(1)反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望。(2)党和人民对我国所处阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律。教师：三大改造后期就已经出现了要求过急、工作过粗、改变过快等现象，这时人们的思想情绪更加狂热起来，终于导致探索社会主义建设道路过程中的严重失误。史料6粮食极度短缺，以至于城乡居民和国家干部普遍营养不良，浮肿病人比比皆是，有的地区甚至出现饿死人的现象19581963年，全国非正常死亡人口约2 158万人。中国历史中华人民共和国卷教师：根据史料结合所学知识分析，此次失误造成了什么后果？学生：由于这些严重失误，加上自然灾害，使国家和人民面临新中国成立以来最为严重的经济困难。3探索中的调整史料1961年1月，中共中央在北京召开八届九中全会。李富春作了关于1960年国民经济计划执行情况和1961年国民经济计划主要指标的报告，报告肯定了1960年经济工作的成绩，指出了存在的问题，并提出“从1961年起，对整个国民经济实行调整、巩固、充实、提高的方针”。教师：此次调整取得了什么成效？学生：工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。二、“文化大革命”1“文化大革命”的兴起史料1毛泽东认为在整个社会主义历史时期资产阶级都将存在，并企图复辟资本主义，这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对阶级斗争问题要年年讲、月月讲、天天讲。号召“千万不要忘记阶级斗争”。席宣、金春明文化大革命简史教师：“文化大革命”是什么时间由谁发动的？学生：1966年、毛泽东。史料2毛主席的话，句句是真理，一句顶一万句。最最最最敬爱的伟大领袖，我们心中最红最红，最红的红太阳毛主席。 林彪爹亲娘亲不如毛主席亲。 全国人民的口号教师：“文化大革命”的具体表现是什么？学生：各地到处出现打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工。教师：造成了什么样的后果？学生：一些党政机关受到冲击，民主与法律受到践踏，国家主席刘少奇被开除出党，成为“文化大革命”中最大的冤案。2两大反革命集团被粉碎史料1九一三坠机现场。史料2若有妖魔兴风浪，人民奋起灭豺狼。黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉，请指示，是拆还是烧？欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。天安门诗抄教师：史料1与哪一事件有关？史料2中的妖魔、豺狼和鬼是暗指什么人？学生：林彪反革命集团被粉碎。是指四人帮。教师： 1976年9月9日毛主席与世长辞，四人帮却加快了夺取最高权力的步骤。1976年10月，华国锋、叶剑英等采取果断措施逮捕了四人帮，粉碎了江青反革命集团，以此为标志“文化大革命”结束。3“文化大革命”的影响史料“文化大革命”期间工业总产值和国家财政总收入的变化。工业总产值国家财政总收入19662 534亿558.7亿比上年增加17.3%24.4%19672 104.5亿419.4亿比上年下降近10%25%19682 015.3亿361.3亿比上年下降4.2%13.9%教师：这一时期我国国民经济的发展趋势如何？为什么会出现这样的状况？学生：呈下降趋势。“文化大革命”严重影响国民经济的发展。教师：“文化大革命”带来的动乱造成工农业生产出现倒退。大批的青年学生走出学校和工厂到城市中“闹革命造反”，以至于城市中人满为患，城市的承受力达到了极限。于是毛泽东发出号召“全国1 600多万城镇知识青年到农村接受贫下中农再教育”。数以千万计的青少年，因为“文化大革命”的发生丧失了继续学习的机会，“文化大革命”毁掉了不止一代人。4“文化大革命”爆发的原因教师：毛泽东为什么要发动“文化大革命”？(“文化大革命”爆发的原因)学生联系前面所学知识，谈自己的想法。教师归纳：“文化大革命”的原因是复杂的，但主要原因是“左”倾错误的发展，在社会主义十年的探索中，我们的国家取得了很大的成就，但也有严重的失误。虽然后来这种错误得到了很大的纠正，但在政治上仍然没有得到认真地清理，并在后来发展严重。加之毛泽东对当时的国际、国内形势做出了错误的判断：认为党中央出现了“修正主义”，党和国家面临着资本主义复辟的危险，最终做出了发动“文化大革命”的错误决定。三、建设成就1全面建设社会主义时期教师：阅读教材，找出全面建设社会主义时期有哪些成就？学生：工业生产能力和技术水平大大提高；实现原油和石油产品的全部自给；工业布局有了明显改善；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。首先完成人工合成结晶牛胰岛素，在世界领先。国防尖端技术取得了巨大进展。我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。2模范人物教师：在社会主义经济建设的火热年代，全国各条战线上涌现出大批英雄模范人物，他们的主要事迹是什么？体现了什么精神？学生讨论回答：工人阶级大庆铁人王进喜艰苦创业的精神党的好干部焦裕禄全心全意为人民服务精神解放军好战士雷锋为社会主义奋斗的精神教师：正是这些模范人物为社会主义事业做出了卓越的贡献，他们是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。3“文化大革命”时期教师：在“文化大革命”期间，我国取得了哪些科技成果？学生：1967年6月，我国成功地爆炸了第一颗氢弹；1970年4月，成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻。教师：这些成就的取得是人民在抵制“文化大革命”的错误中坚持奋斗所取得的成果，这绝不是“文化大革命”的成果，如果没有“文化大革命”，社会主义建设事业会取得大得多的成就。今天我们了解了三大改造之后，中国进入社会主义初级阶段，党和人民探索社会主义建设的道路，取得了一些成果，但也出现了“大跃进”、人民公社化运动以及“文化大革命”等错误。历史是一面镜子，它可以昭示过去启迪未来。总结经验，吸取教训，相信我们的国家一定会越来越富强。第6课艰辛探索与建设成就一、在探索中曲折前进1良好开端：中共八大2失误：“大跃进”和人民公社化运动3调整：“调整、巩固、充实、提高”二、“文化大革命”三、建设成就1成就2模范