2019-2020年九年级历史下册 第一单元 第1课 俄国十月革命学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第一单元 第1课 俄国十月革命学案 新人教版【学习目标】 课标要求：了解二月革命；掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义。学习列宁的革命首创精神，正确评价领袖人物在推动历史前进中的重要作用。懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，了解列宁在十月革命过程中的突出贡献，认识领袖人物在历史进程中的重要作用。目标达成：十月革命发生的原因及历史意义。对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。 学习流程： 【课前展示】1、纪录片大国崛起中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是( )A.发现电磁感应现象、创制内燃机 B.发明电灯、制造汽车C.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱2、“如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人肩上”。这是谁的名言？A.牛顿 B.达尔文 C.爱迪生 D.爱因斯坦3、“享有声誉的批判现实主义作家，其作品堪称俄国社会生活的百科全书”这是对谁的评价？A.莎士比亚 B.托尔斯泰 C.达芬奇 D.普希金4、右图中人物是被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”的著名音乐家，若请你为他配音，可以选择的台词是 ( ) A.“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B.“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服” C.“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D.“如果我们选择了最能为人类福利二劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”5、下列关于著名画家凡高的表述，不正确的是( )A.是荷兰后期印象派的代表人物 B.是极端个性化艺术家的典型，被称为“狂人”画家C.代表作品是最后的晚餐 D. 以向日葵系列最为著名6、恩格斯高度评价达尔文，称赞他“发现了有机界的发展规律”。“有机界的发展规律”是指：A.相对论 B.自然选择学说 C. 生物进化论 D.社会契约论【创境激趣】课前图片与导言【自学导航】 1二月革命：_年3月，俄国爆发了“_ ”，推翻了_统治。之后，俄国建立了_ 临时政府，它与革命中建立的_ 同时存在，_掌握着主要权力。2十月革命：_ _年_ _ 月，布尔什维克党确定了_ _ 的方针。_ _月_ _日晚，列宁秘密来到_ _的起义总指挥部_ _，领导起义。_ _月_ _日，起义取得胜利。彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府_ _,_ _当选为主席。3苏维埃政府的措施：苏维埃政府颁布_，没收地主和寺院的土地，分配给_耕种。同德、奥匈帝国议和，退出 。1918年3月，苏维埃俄国首都从_迁到 _。4三年国内战争：经过 年艰苦的国内战争，1920年粉碎了外国的 和国内的 ，巩固了世界上第一个无产阶级政权。5十月革命的意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的_ _革命。世界上第一个_ 国家由此诞生。它沉重打击了_ _的统治，推动了_的发展，鼓舞了_人民的解放斗争。【合作探究】 1、十月革命武装起义的背景？ 2、十月革命胜利的原因、性质和历史意义？ 3、十月革命对中国的影响？【展示提升】 典例分析 知识迁移 苏俄（1922年后称苏联）作为世界上第一个社会主义国家曾强大辉煌，但现在却已不复存在，而我们中国一个后来崛起的社会主义国家却愈发强大，显示出强大的生命力，由此你有何感想。【强化训练】 1、人类历史进入新纪元的标志是（ ）A巴黎公社的建立 B俄国二月革命C第一次世界大战的爆发 D俄国十月社会主义革命2、20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是（ ）A沙皇俄国 B苏维埃俄国 C苏维埃社会主义共和国联 D俄罗斯3、二月革命后，俄国社会面临着向何处去的重大抉择，在这关键时刻，为俄国革命指明方向的重要人物是（ ）A马克思 B恩格斯 C列宁 D斯大林4、如材料所示，在列宁认识到政策的失误后，随即领导国家实施了（ ）“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”列宁A战时共产主义政策 B新经济政策 C第一、第二个五年计划 D农业集体化5、俄国二月革命最主要的成果是（）A.推翻沙皇专制制度 B.推翻资产阶级临时政府C.建立第一个工农苏维埃政权 D.俄国退出一战，给帝国主义以沉重打击6、彼得格勒武装起义的总指挥部设在（）A.“阿芙乐尔”号巡洋舰 B.斯莫尔尼宫C.工人之路报社 D.冬宫7、19171918年在俄国不存在的政权是（）A.工兵代表苏维埃B.资产阶级临时政府C.人民委员会 D.沙皇专制统治8、俄国十月革命得以胜利的最主要条件是（）A.俄国无产阶级的组织性和战斗性强B.布尔什维克党的正确领导C.沙皇君主制度的落后D.第一次世界大战对沙皇俄国的削弱9、下列事件发生的先后顺序是（）推翻沙皇专制统治俄国出现两个政权并存的局面布尔什维克党提出了武装起义的方针以列宁为首的工农苏维埃政府成立A. B. C. D.10、俄国退出帝国主义战争是在（）A.1917年二月革命后 B.1917年前线失败后C.彼得格勒起义之前 D.彼得格勒起义胜利后11、世界上第一个工人士兵苏维埃政府是（）A.巴黎公社 B.苏联 C.执行委员会 D.人民委员会12、人类历史上第一次消灭人剥削人制度的革命是（）A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国大革命 D.俄国十月革命13、对月二月革命和十月革命的相同之处正确的是（ ）A、都发生在一战结束后 B、革命的性质相同 C、革命对象相同 D、二者对推动了革命向前发展14、下列对俄国十月革命评价不正确的是（ ）A、是俄国历史上最深刻的一次社会革命 B、打破了资本主义一统天下的局面C、是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试 D、是世界现代史的开端15、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命”这句话中的战争指（ ）A、一战 B、彼得格勒武装起义 C、二月革命 D、三年国内战争 16、列宁这句话阐明的观点是（ ）A、只要有战争就能引起革命 B、战争是革命爆发的必要条件 C、一战是十月革命爆发的根本原因 D、一战激化了俄国的社会矛盾17、读下图，请回答：（1）图中人物是谁？ （2）十月革命胜利后，在他领导下建立了什么政权？（3）他领导的革命有何重要的历史意义？18、毛泽东说：“俄国十月革命的一声炮响给中国送来了马克思主义”试分析十月革命给中国带来了怎样的影响？十月革命鼓舞了中国人民寻求民族解放的革命斗争；给中国送来了马克思主义；中国的仁人志士开始在中国介绍俄国十月革命和社会主义。总之，十月革命给中国革命树立了榜样、提供了经验。【归纳总结 】1、知识建构：原因 经过结果意义 政府反 四个 获得胜利 两个动统治 方面 建立国家 方面2、方法归类：尝试归纳学习社会主义革命应从哪几方面入手？【板书设计】 第1课 俄国十月革命 1二月革命： 2十月革命：【教学反思】