2019-2020年中考政治专题冲刺复习专题01认识自我含解析.doc

2019-2020年中考政治专题冲刺复习专题01认识自我含解析一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，至少有一项符合题目要求）1青春期的心理充满矛盾，对此下列认识正确的是A这是我们成长过程中不正常的心理现象，必须重视B这是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控C这些矛盾一定会成为我们成长的障碍和阻力D我们必须勇于正视、认真分析、积极解决这些矛盾，保持青春期的心理健康【答案】D2青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼，下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有尽量少与同学交往，少参加集体活动 多向老师和家长寻求处理问题的方法培养健康的兴趣爱好，转移注意力 了解必要的青春期知识，给自己当“心理医生”A B C D【答案】D【解析】解决青春期的困惑和烦恼，既可以求助于家长和老师，也可以做好自己的“心理医生”，均说法正确且符合题意，入选。的做法不利于解决困惑和烦恼，还有可能加剧自己的困惑。3.“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”这句话说明A生活就是哭哭笑笑，跳跳闹闹 B生活并没有想象的那么美好C不同的生活态度影响着人们的生活方式 D有了远大的理想，生活就会幸福【答案】C4人的情绪是多种多样的，其中最常见的情绪有四种，即 A酸甜苦辣 B喜怒哀惧 C喜怒哀乐 D喜忧参半 【答案】B【解析】本题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，常见的四种情绪是喜怒哀惧，选B。5远远在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明A铃声通常会使人产生积极情绪 B铃声一般会使人产生消极情绪C任何事物都会产生不同情绪 D不同的情境会产生不同的情绪【答案】D【解析】本题旨在考查学生对情绪的认识。题文中在不同的情境中，对铃声的感受不同，表明不同的情境会产生不同的情绪， A、B、C说法过于绝对，D正确且符合题意。6当我们进入考场感到紧张时，可以默默地对自己说：“只要冷静，我有信心考出水平”“别紧张，我能行的”。这种控制情绪的方法属于A认知调节法 B积极暗示法 C深呼吸调整法 D心理换位【答案】B【解析】自己提醒自己“只要冷静，我有信心考出水平”“别紧张，我能行的”，是一种积极的自我暗示，故应选B。7一名男子到ATM上取钱，因ATM出现故障取不到钱，他一怒之下将ATM砸坏，被公安机关拘留。这一事件告诫我们A情绪是不可以发泄的 B人的情绪具有相通性C情绪对人只有消极影响 D发泄情绪要采取合理合法的方式 【答案】D8“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然泛起的浪花。”对此，我们从中可以领悟到 A挫折是人生的一部分 B战胜挫折才能享受真正的人生C人在认识挫折中成长 D挫折是人生的宝贵财富【答案】A【解析】材料中的这句话说明了人生难免有挫折。A说法正确且符合题意，应入选。其他三个选项的说法都是正确的，但不符合题意。9xx年里约奥运会上，中国女排姑娘们在预赛2:3、0:3分别输给荷兰和塞尔维亚的情况下奋勇拼搏，在淘汰赛阶段以两个3:1战胜了这两个对手，最终夺得冠军。下列对此理解正确的是 女排姑娘们弘扬了伟大民族精神 说明挫折的影响具有双重性 战胜挫折需要乐观的态度和正确的方法 克服挫折要迎难而上、理智分析A B C D【答案】C【解析】解答此题宜采用排除法。女排姑娘们的夺冠经历告诉我们要勇敢战胜挫折，的说法正确，但不符合题意，材料中没有体现挫折的作用。排除此项应选C。10我们战胜困难和挫折的必由之路是A勇于创新 B学会合作 C勇担责任 D坚持不懈【答案】A【解析】本题旨在考查学生对课本基本观点的掌握情况。根据所学知识，战胜困难和挫折的必由之路是勇于创新。故应选A。11为了改进自己的不足，阳阳请同桌小明帮他提意见。阳阳认识自我的途径是A通过他人了解自己 B通过集体了解自己C通过班级了解自己 D通过自我观察认识自己【答案】A12“金无足赤，人无完人。”这启示我们A要用发展的眼光看待自己，缺点是可以改变的B我们要多看自己的优点和长处C追求的目标不宜过高，完美是不存在的D要全面认识自己，既要看到优点，也要看到缺点【答案】D【解析】“金无足赤，人无完人”这句话告诉我们，每个人都有自己的优点，也都有自己的缺点，十全十美的人是不存在的，D符合题意；A、B、C均与题意不符，排除；所以本题选D。13小明总是抱怨：学习真是太苦了，我都不想上学了。你认为小明之所以这样是因为他还没有认识到在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力 学习是一个苦乐交织的过程 学习只有困难和辛苦A B C D【答案】A【解析】本题旨考查学习的知识。题文中的小明只看到了学习的苦，没有认识到学习的快乐，是因为他没有在学习中发掘自己的潜能，没有认识到学习需要克服困难，刻苦努力，学习是一个苦乐交织的过程。正确，本身说法错误，本题选A。14当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是A拒绝考试，出门旅游 B当场哭诉，转移注意C大声喊叫，合理宣泄 D自我暗示，相信自己【答案】D15临近中招考试，小明感觉到学习生活越来越紧张，她白天情绪烦躁、晚上经常失眠，此时你可以劝解她A要充分认识到期末考试的重要性和紧迫性，更好地激励自己B懂得学习本身就是一件苦差事，挺过去就好了C多想想“人无压力轻飘飘”的道理，多点压力才能多点动力D树立正确的考试观念，学会缓解学习压力【答案】D【解析】本题旨在考查怎样正确面对考试焦虑的知识。题文中的小明面对中考，出现考试焦虑，应该树立正确的考试观念，学会缓解学习压力。A、B、C观点错误，D正确且符合题意。二、非选择题（本题共5小题，每题14分，共70分）16感悟青春 青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀，共同畅想美丽的青春岁月吧！（1）你对青春的内涵的理解是什么？（6分）（2）青春期会存在一些误读，我们应该如何正确面对这些误读？（8分）【答案】（1）青春不仅是随着年龄的增长而带来的变化。青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是生命潜流中涌动的一种全新感觉。青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志。（6分）（2）正确对待青春期的生理变化。正确理解长大和个性的含义。正确看待男女同学间的交往。（8分）17某中学初二的学生李婷在学校除了上课听讲，课余时间几乎都是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，李婷也与父母交流极少，其实李婷也很想交朋友，但是与别人交往时，她总是显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备心理。根据上述事例，请你回答：（1）李婷这种心理属于什么心理？（2分）这种心理有什么危害？（4分）（2）假如你是李婷的同学，你打算怎样帮助她？（8分）【答案】（1）属于闭锁心理；（2分）青春期闭锁心理常使自己陷入孤立，难以融入到集体之中，影响了自己的成长、学习和工作。不利于身心的健康成长。（4分）（2）帮助她认识自己的闭锁心理及危害，敞开自己的心扉。帮助她积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂。帮助她开放自我，性格才会开朗。（8分）【解析】设问（1）考查我们对闭锁心理的认识。李婷的表现是典型的闭锁心理，这样的心理会危害到李婷的健康成长。闭锁心理的危害，是我们课本中的基础知识部分。通过对此问题的考查，使同学们认识到闭锁心理的危害，从而能够敞开心扉，积极健康交往，快乐成长。在回答闭锁心理的危害时，我们要抓住“使自己陷于孤立”“难以融入集体”“不利于自己的学习、工作和成长”“不利于身心健康”等具体组织答案即可。设问（2）闭锁心理危害大，作为李婷的同学，我们要帮助她走出闭锁心里的误区，认识到闭锁心理的危害，敞开心扉，快乐成长。答案言之有理符合题意即可。18消除青春烦恼、健康快乐成长情景一：如今，我经常为一点儿小 事而冲动，为不能控制好自己的情绪而烦恼。 情景二：近来，我常常喜欢在女同学面前表现自己，想引起她们的注意，对我产生好感，所以在生活和学习中常常分心。我想努力控制好自己，却又做不到。不知这是怎么了？ 他（她）们应该怎么办？请你给他（她）们提几点建议，帮他（她）们消除青春期的烦恼？（14分） 【答案】这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象；它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。因此，我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。（8分）当这些烦恼和苦闷出现时，我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求它们的指导和帮助，真诚的交流与沟通可以加深彼此的了解，分享欢乐，调节情绪，排解烦恼。（6分）19期中考试的成绩公布了，小白考得不理想，想到回家后又要挨爸爸的批评，心理很难过。同桌的小雨考的很好，他不禁喜形与色，大声地对周围的同学说：“我妈妈早就说了，如果这次考的好，就给我买哈利波特全集。到时候我借给你们看。”小白听到这话之后，一声不响地出去了（1）小雨的情绪表达是否合适？为什么？（4分）（2）不同的情绪对人的影响是不同的，在生活中我们应该怎么保持乐观健康的心态？（6分）（3）在日常生活中，我们要学会调节自己的情绪，你有哪些具体有效的方法来调节自己的情绪？（4分）【答案】（1）不合适；（1分）因为：人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。（3分）（2）树立积极健康的生活态度；勇敢面对挫折和失败；学会爱和感恩。（6分）（3）输入自我调控的意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪。（4分）【解析】本题是以期中考试小白与小雨的对话为背景考查情绪的知识。设问（1），结合材料，联系所学知道可知，从情绪的特点，情绪具有相同性和感染性等角度组织回答即可。设问（2）考查如何保持乐观健康心态，可从树立积极健康的生活态度、勇敢面对挫折和失败、学会感恩等角度组织答案。设问（3）考查调节情绪的有效方法，可从自我调控意识、行动调控等方面组织答案。20材料一：西方成功学之父塞缪尔斯迈尔斯先生曾经说过：“如果生活只是晴空日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。” 材料二：一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。中共中央、国务院提出，到2020年我国要进入创新型国家行列，走中国特色自主创新道路。为适应时代的发展，全国青少年科技活动小组决定，从xx年开始，每年举办“全国青少年科技创新大赛”。（1）材料一说明了什么？（4分）这种现象对人可能会产生哪些影响？（4分）（2）如果你也想参加“全国青少年科技创新大赛”，你打算怎么提高自己？（6分）【答案】（1）人生难免有挫折。（4分）挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨练，使人奋起和成熟。（4分）（2）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；培养兴趣和好奇心，培养创新精神和实践能力；勤于动脑、勤于动手，平时进行一些小发明、小制作等。（6分）