2019-2020年九年级政治全册 2.2 承担对社会的责任学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 2.2 承担对社会的责任学案 新人教版【学习目标 】知识目标：体验享受承担责任的快乐，树立在承担责任中成长，努力做一个负责任的公民的人生追求。能力目标：明确国家兴亡，匹夫有责，维护国家尊严是每个公民应尽的责任；培养学生关爱社会的实践能力，热心公益，服务社会的能力情感目标：体验承担社会责任的快乐，树立我为人人，人人为我，的意识。教学重点：引导学生树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任意识。教学难点：增强参与社会公益活动的自觉性。课程标准：积极适应社会的发展，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。能积极参与社会的公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。教学流程一自主学习15分钟A1作为公民，在做好自己本职工作的同时，要（ ），承担起关爱社会的责任，共同营造（ ）的社会氛围。 A2维护国家的（ ）是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应（ ），坚决维护国家的（ ）和（ ），表现出对祖国、对人民的高度责任感。A3国家处在（ ），最能考验公民的责任意识。主动（ ）、（ ）、（ ），是我们义不容辞的责任。A4现在还处于社会主义初级阶段的中国，（ ）任重道远。我们青少年肩负着（ ）的重任，中华民族的伟大复兴将通过（ ）成为现实。A5我们生活的社会应该是一个( )的社会，更应该是一个人人（ ）的社会。A6在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着（ ），又在（ ），并使自身的价值在（ ）中得以提升。二合作探究5分钟三展示质疑15分钟四精讲点拨5分钟五学习小结2分钟合作探究下面材料B7活动一这些是他们必须做的事情吗？他们的做法会产生什么社会影响？B8活动二外企员工遇到了什么考验？作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？B9活动三小石从事志愿者工作为什么不觉得苦？B10活动四这位老人说：“给比得带来更多的愉快，这不是因为给是一种牺牲，而是因为通过给表现出了我的生命力。”你是如何理解这句话的？B11你参加过哪些社会活动？体会是什么B12活动五 中国青年志愿者行动及其誓词答：中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、公益活动等领域形成了一批重点服务项目，如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。誓词：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”达标测评3分钟单项选择：1作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是 （ ） A无偿资助艾滋病孤儿 B参加学校组织的活动 C向居民宣传防火知识 2、周恩来在少年时代立志“为中华崛起而读书”：鲁迅青年时三改志愿。他们这样做说明了 （ ）A.他们只是为了实现自己的人生目标 B.国家兴亡，匹夫有责 C. 人心齐，泰山移 3、积极参与社会公益活动，可以使我们 （ ）承担起对社会的责任 帮助他人 使自身价值在奉献中得以提升提高实践能力，增加社会经验对自身而言，只有付出，没有收获A B C作业：练习册课后反思