2019-2020年八年级政治第一学期第四单元4.1关爱社会（一）教案 人教新课标版.doc

2019-2020年八年级政治第一学期第四单元4.1关爱社会（一）教案 人教新课标版第 周 星期 第 节 年 月 日课题4.1关爱社会(一)三维目标知识与能力：1.关注社区生活，了解改革开放以来中国社会发展的巨大成就，懂得取得这些成就的原因；了解我国社会发展中存在的主要问题，懂得什么是忧患意识。情感、态度与价值观目标：通过感受家庭生活和社会生活的发展变化，增进对社会的关注热情和责任感；了解和思考中国社会发展中存在的问题，培养忧患意识和使命感。教材分析重点让学生了解和认识人们生活在社区中，作为一个社区成员应尽的责任和义务，并且认识我国在社会发展中存在的主要问题，增强忧患意识。难点增强对社会和国家的关注和认同感，了解社会问题和增强责任感和使命感。课前准备多媒体课件教学过程(含板书设计、作业布置)一、创设情景，兴趣导入。师：同学们，今天老师给出一句上联，看哪位同学能够对的出下联，上联是“风声雨声读书声声声入耳”生答：“家事国事天下事事事关心”师：正确，同学们所对的下联有齐家治国平天下的雄心壮志，后来我们借此提倡“读书不忘救国”，关心时政大事，这也是我们今天所要讨论的话题，我们中学生不能只顾读书，还要关注时事，关爱社会。二、联系实际，自主探究（一）我的城市、我的村庄、我的社区要关爱社会，首先要关心我们生活的社区。阅读：我的城市、我的村庄、我的社区思考：1、 什么是社区？有哪些类型？2、 如何创建良好社区？（学生回答，教师归纳）活动一：探究园 - 社会风景 走进我的社区小组交流：1.作为社区的一员，你了解自己的社区吗？认识周围的邻居吗？2.你的社区中有哪些值得大家关注的事情？你能够为社区公益做些什么？（小结：经济繁荣、环境优美、人们友爱和谐的社区，是依靠每一位居民的努力工作、友好合作、相互关爱共同创造出来的。）教学过程(含板书设计、作业布置)（二）社会生活我关注活动二：快乐感受社会发展-魅力四会大家游1、播放录像资料片。四会市在改革开放中前进改革开放给四会带来了巨大变化，相信我们同学在课前的调查中已有深刻的体会。下面就有请我们调查小组的代表来汇报一下调查结果。2、请出衣食住行、文化娱乐组分别派代表汇报课前调查结果。结合刚才的录像资料及同学们调查的结果，思考并归纳：我国社会面貌发生了哪些变化? 归纳：无论我们生活在城市还是乡村，都能感受到社会迅速发展的步伐。表现在：物质生活日益丰裕文化生活丰富多彩生活方式越加现代化在当今社会繁荣进步的同时，我国也存在着不少社会问题活动三：根据图片说一说：1、存在哪些社会问题-展示一组有关人口负担、就业压力、贫富差距、腐败犯罪的图片2.你还能举出我国存在的其他社会问题吗？环境恶化（图片展示）、校园暴力、毒品泛滥、社会风气下降等等3、思考：怎样解决这些问题？(见“心灵导航”P82最后一段) 关注社会问题，树立忧患意识活动四：名言赏析： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹）天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）生于忧患，死于安乐（孟子）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（杜甫）三、课堂小结：教后记