2019-2020年九年级历史下册 第11课《东欧社会主义国家的改革》学案 人教新课标版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第11课东欧社会主义国家的改革学案 人教新课标版【学习目标】 1.了解东欧剧变2.从20世纪50年代中期起，东欧社会主义国家为摆脱苏联模式的束缚，相继进行了改革，但多有失误；到80年代末出现了东欧剧变。由此认识：社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。我们要吸取东欧各国的经验教训，必须根据自己的国情，实事求是，探索一条具有本国特色的社会主义道路【学习重点与难点】 东欧剧变的原因东欧较为突出的改革是 【知识引导】东欧社会主义国家的改革根本原因： 体制严重阻碍经济发展。表现： 负担沉重，通货膨胀，人民生活水平大幅度下降时间： 概况分裂 一分为五 一分为二统一： 统一。东欧剧变实质： 。【自主检测】一、 选择题1.在东欧社会主义改革中，取得显著成就的是（ ）A.中国改革 B.匈牙利改革 C.苏联改革 D.捷克斯洛伐克改革2.发生东欧剧变的最主要原因是（）A.高度集中的经济政治管理体制阻碍的经济发展 B.东欧各国共产党软弱无能C.各东欧国经济每况愈下，人民生活水平大幅度下降 D.人们要求克服个人崇拜3.1991年随着“柏林墙”的倒塌，（）两国实现了统一A.民主德国和联邦德国 B.中国和台湾 C.朝鲜和韩国 D.捷克和斯洛伐克4.苏联和东欧剧变的实质是（）A.更改国名 B.改变领导人 C.改变执政党 D.社会制度的根本改变5.苏联解体和东欧剧变给我们的深刻教训有（）没有以经济建设为中心 没有坚持共产党的领导 没有与苏联结盟没有走一条适合本国国情的道路 没有以提高人民的生活水平为出发点A. B. C. D.【知识链接】 九下第2课、八下第9课改革开放