2019-2020年九年级历史上册 第3课 自然科学的革命学案 川教版.doc

2019-2020年九年级历史上册 第3课 自然科学的革命学案 川教版【学习目标】1、学生讲述和表演牛顿、达尔文、爱因斯坦的故事，归纳理解其科学成就，并能举例说明2、自制表格整理本课主体知识，3、结科三位科学家的故事和读他们的名言学习他们的优秀品质，4、分析近代自然科学取得巨大成就的原因【重点难点】1、牛顿、达尔文、爱因斯坦三位科学家的成就及其贡献2、自然科学成就对经济和社会发展的影响【导学过程】（一）自主学习1、近代英国著名物理学家是 ，他的力学研究的划时代著作是 ，他在书中把天体万物的运动，都用 定律和 定律予以说明。2、英国近代生物学的奠基人是 ，1859年他出版了 一书，阐述了 理论，提出生物进化的基本规律是“ ， ”此书的出版是生物学发展史上的一次革命。3、提出相对论的美籍物理学家是 。（二）小组合作学习1.牛顿（1）简介：17世纪_国著名的物理学家，近代自然科学的奠基人之一。（2）成就：牛顿在总结前人成果基础上，潜心钻研，发现了_定律。1687年，牛顿出版了力学研究的划时代著作_。在这本书中，他把天体万物的运动，都用_和_予以说明，建立了_的基本体系。（3）影响：牛顿的研究成果为_的发展奠定了基础。2.达尔文（1）简介：_国的达尔文是近代_的奠基者。（2）成就：达尔文在_年出版了_一书。在此书中，达尔文系统地阐述了_理论，明确提出_的观点，指出“_，_”是生物进化的基本规律。（3）影响：达尔文的生物进化理论推翻了各种唯心的_和_。_的出版，是生物学发展史上的一次革命，具有_的意义。3.相对论的创立者爱因斯坦（1）简介：20世纪伟大的物理学家，出生于德国，后来加入美国国籍。（2）成就：1905年，他提出_，这一理论揭示了物体的质量和能量在一定条件下可以互相转换的规律，论证了物质的运动和时间、空间的密切关系。后来，爱因斯坦又在此基础上提出_。（3）影响：相对论的提出，为_技术的开发提供了理论依据，同时，也是_的伟大革命，对_的发展产生了极为深远的影响。班级 小组 姓名 （三）课堂学习整合（教师点评及总结）历史感悟（名人名言）1、辛苦是获得一切的定律。 牛顿2、如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 牛顿3、在科学的道路上，我们只是一个在海边玩耍的孩子，偶然拾到一块美丽的石子。至于真理的大海，我还没有发现。 牛顿4、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 爱因斯坦5、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦 6、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。达尔文 （四）课堂训练评价单项选择题1、自然科学的基础学科是（ ）A物理学 B生物学 C数学 D化学2、近代自然科学的奠基人是（ ）A牛顿 B达尔文 C爱迪生 D爱因斯坦3、万有引力定律的发现者是（ ）A牛顿 B达尔文 C爱迪生 D爱因斯坦4、近代生物科学的奠基者是（ ）A牛顿 B达尔文 C爱迪生 D爱因斯坦5、“生物是神创造的，是一成不变的。”这个18世纪中期以前的传统看法因下列哪一位著名的科学家的伟大理论的创立而被打破？（ ）A牛顿 B达尔文 C爱迪生 D爱因斯坦6、19世纪中期沉重地打击神权统治根基的是（ ）A万有引力定律 B力学三定律 C相对论 D物种起源7、提出相对论的著名物理学家是（ ）A牛顿 B达尔文 C爱迪生 D爱因斯坦8、指出“自然选择，适者生存”是生物进化的基本规律的生物学家是（ ）A牛顿 B达尔文 C爱迪生 D爱因斯坦9、为原子能技术的开发提供了理论依据的是（ ）A万有引力定律 B力学三定律 C相对论 D物种起源（五）课外拓展练习你还知道哪些世界著名的科学家？