2019-2020年九年级历史下册 2 对社会主义道路的探索教学案（无答案） 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 2 对社会主义道路的探索教学案（无答案） 新人教版一、 学习交流1.列宁曾说：“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”请你据此回答下列问题： A.“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策？_B.列宁说这话时，苏俄发生了怎样的变化？_已经结束，战时共产主义政策集中全国人力物力战胜敌人的的历史使命已经完成。进入_时期后，战时共产主义政策对人民群众尤其是农民群众生产生活的诸多限制，日益引起不满。苏维埃政权面临的首要任务是_。C.针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？1921年开始实施_政策，允许_，大力发展_。1927年，国家经济恢复到了世界大战前的水平。2.阅读教材思考：苏联是哪一年成立的？最初的4个加盟共和国是？后来共有几个加盟共和国？_年；_、_、乌克兰、外高加索联邦；_个。3.怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？1917年 二月革命以前，沙皇统治下的俄国简称“沙俄”。1917年十月革命胜利到1922年底苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄”。“苏联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟”，到1991年解体，如今已经成为历史名词。二、苏联的社会主义建设1.苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国？1928-1937年，苏联人民在_ 领导下，放弃新经济政策，转而进行第一、第二个五年计划建设，集中力量重点发展_，迅速实现了社会主义工业化。2.苏联的工业化速度很快，具有后来居上的显著特征。其工业总产值迅速跃居欧洲第一位、世界第二位。但是国民生产总值平均计算到个人，仍然落后于欧美主要资本主义国家，人民生活水平提高的速度相对迟缓，民众的不满情绪就很容易被敌对势力所利用。3.邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” 你怎样理解这句话?A.“列宁的思路”好在哪里？（以新经济政策取代战时共产主义政策是俄国国情决定的。它是列宁将马克思主义与俄国实际相结合的典范。列宁的这一创新精神直到今天仍焕发着强大的生命力。）B.“后来苏联的模式”也被称为什么？ _C.这个模式形成的标志是什么？1936年苏联通过_，宣布苏联是“_”，标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。D.这个模式形成的背景如何？当时苏联外有_的包围，领导国家的权力需要集中起来，才能有效对付外部的挑战。同时由于当时苏联的国内_、_相对落后，在人们的思想观念中，比较容易产生个人崇拜，导致个人专断。E.评价斯大林模式：二、展示点评三、达标检测1.1920年，苏俄重工业产量比“一战”前减少87%，轻工业产量也大幅度下降，粮食产量也只有“一战”前的一半。因此，1921年苏俄开始实施( )A.新经济政策 B.战时共产主义政策C.农业集体化D.社会主义工业化2.右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是( )A.实施新经济政策 B.优先发展重工业 C.实行农业集体化 D.颁布新宪法3.对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该模式是指( )A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.斯大林模式 D.罗斯福新政4.与战时共产主义政策相比，苏俄的新经济政策主要“新”在（ ）A、加强国家对经济的管理 B、代表农民的根本利益C、利用市场和商品货币关系 D、目的是向社会主义过渡材料题材料题：阅读材料回答下列问题材料一：“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” 列宁材料二 ：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。邓小平请回答：1.材料一“现实生活说明我们错了”，为此列宁采取了哪一政策来纠正错误？2.材料二“苏联的模式”被称为什么？3.材料一中列宁说“现实生活说明我们错了”，表明了列宁的什么优秀品质？四、学后反馈