2019-2020年九年级政治 第二单元 第3课统一的多民族国家教学设计.doc

2019-2020年九年级政治 第二单元 第3课统一的多民族国家教学设计教学目标知识目标1我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系；2民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度；3处理民族关系的原则，维护民族团结；4最广泛的爱国统一战线，实现祖国统一的基本方针。能力目标培养学生理论思维的能力，使他们尝试用理论联系实际的方法及辨证的观点分析有关的政治现象，逐步掌握科学的思维方法。情感、态度和价值观目标通过教学，使学生提高关心和参与国家政治生活的自觉性，并能在现实生活中自觉尊重少数民族，维护民族团结。教学重点难点我国处理民族关系的基本原则课时安排一课时教学准备多媒体教学方法问答、讲授法教学过程导入新课听乐曲嘎达梅林，歌曲格桑啦教师这两首曲子分别属于哪一个民族？你了解这两个民族的风俗吗？这两个民族各有自己的英雄人物，你知道是谁吗？你还了解其他民族的历史和风俗吗？学生根据自己课前的调查结果回答，说出嘎达梅林是蒙古族的乐曲，嘎达梅林是蒙古族的英雄；格桑啦是藏族的歌曲，格萨尔王是藏族人民世代景仰的英雄。学生根据自己的调查结果，介绍蒙古族和藏族以及其他民族的历史、文化和风俗习惯。引出框题“统一的多民族国家”。第三框统一的多民族国家（板书）一、五十六个民族是一家（板书）学生欣赏歌曲爱我中华，知道我国是一个统一的多民族国家。教师我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。这首歌唱出了我国各族人民的共同心声，唱出了我国各民族人民之间平等、团结、互助的新型关系。公元前221年，秦始皇统一中国，建立了一个统一的多民族国家。以后，隋、唐、宋、元、明、清，我国一直是统一的多民族国家。因此，必须正确处理民族关系。（一）正确处理民族关系（板书）1正确处理民族关系的重要性（板书）教师少数民族人民为祖国的繁荣做出了贡献，谁能举一个例子？1民族区域自治制度的含义（板书） 教师民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。少数民族行使自治权，也就是少数民族自己管理自己，那就可以不要国家的领导了是不对。因为少数民族的区域自治是在国家的统一领导下进行的。设立自治机关，这里的自治机关是指什么？学生略教师少数民族聚居的地方。自治区、自治州、自治县、民族乡。二、共同浇灌民族团结之花（板书）来源:材料：一个翻身农奴的今天（见图片集锦）今日苦聪人（见文本素材）学生根据材料分组讨论：为什么要把民族平等、民族团结和各民族共同繁荣作为我国处理民族关系的原则？讨论方向：什么是民族平等？如果民族不平等会有何后果？什么是民族团结？如果各民族各行其是会如何？为什么要实现各民族的共同繁荣？这三个方面有何关系？学生通过讨论，认识到各民族都是中华民族的一部分，新中国成立后，各族人民真正成为国家的主人，具有同等的地位；各民族在平等的基础上加强互助与合作，才能实现各民族的共同繁荣。学生讨论：你的身边有少数民族的同学吗？如果有，你是否嘲笑过他的一些民族习惯呢？你知道回民的饮食习惯吗？你了解回民和藏族人民的宗教信仰吗？你如何看待这些？你能说出几句少数民族的问候语吗？你如何看待它们与汉语的区别？你知道国家为维护民族团结做了哪些努力吗？你认为应该如何通过你自己的实际行动来维护民族团结？通过讨论，使学生知道维护民族团结，不仅仅是国家的事，也是我们每个公民的义务。我们应该尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。国家统一，民族团结，则政通人和，百业兴旺；国家分裂，民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。所以，我们要努力促进全国各族人民和睦团结，共同致力于社会主义现代化建设，从而，实现基本路线提出的奋斗目标把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。三、实现祖国和平统一（板书）新中国的统一局面，是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线，56个民族同呼吸、共命运、心连心，为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。这一基本方针简称为“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。事实证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。乡愁余光中小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。板书设计