2019-2020年九年级历史下册 第19课 加速发展的全球化趋势教案 冀教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第19课 加速发展的全球化趋势教案 冀教版 教学设计思路本课以经济全球化为主题，介绍了冷战结束后，国际形势趋于缓和，经济全球化趋势加快发展。这对中国既是难得的机遇又是严峻的挑战。中国顺应经济全球化发展的潮流，抓住机遇，迎接挑战。本教学设计充分运用了图片和视频，丰富了学生的眼界，有助于教学的开展。 教学目标（一）知识与能力1了解世界经济全球化趋势出现的主要原因。2掌握经济全球化趋势发展的表现。3掌握关税及贸易总协定、世界贸易组织和跨国公司。4掌握人类面临的共同问题和可持续发展战略。5理解经济全球化是一把“双刃剑”以及中国应如何应对经济全球化。（二）过程与方法1通过对中国加入世贸组织利弊的分析，引导学生放眼世界，关注现实，培养学生学以致用，理论联系实际的能力。2通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。（三）情感态度与价值观1经济全球化是经济发展的趋势，是不以人的意志为转移的。2生态环境恶化、恐怖主义的猖獗、毒品和艾滋病的蔓延等问题，正严重威胁着人类社会的健康发展。努力寻求这些困扰全球问题的解决，共同携手保护我们的家园，已经成为新世纪全人类的共同心声。3通过对中国在当今世界上地位的认识，培养学生面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展的信念和责任感。 教学重难点（一）教学重点经济全球化趋势，世界贸易组织。（二）教学难点中国加入世界贸易组织利弊分析，经济全球化趋势的影响，中国应如何应对经济全球化。 教学方法讲述法，讲解分析法，图片、视频辅助法。 教学媒体图片：海尔大厦，张瑞敏，可口可乐在中国内地生产基地之一：厦门太古可口可乐有限公司，波音公司，雅虎创办人，环境破坏和恐怖主义袭击的图片。视频：中国入世了，跨国公司。 课时安排1课时。 教学结构与过程出示图片海尔大厦，张瑞敏，可口可乐在中国内地生产基地之一：厦门太古可口可乐有限公司。导入xx年3月，美国纽约市中心一幢大厦正式更名为海尔大厦，这里作为这个著名的家用电器厂海尔集团的北美总部正式启动。海尔电器的老家在中国的青岛，它的美国工厂生产的家用电器已经位居美国同行业的前列，在美国各地的很多商场中几乎都可以看到海尔电器。同时，在中国，许多人用的东西可能是洋品牌，但它或许就是中国生产的，如摩托罗拉、诺基亚、可口可乐等。跳出国界，走向世界，哪里有市场、哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经越来越普遍，这就是所谓“经济全球化”的一个表现。那么，什么是经济全球化呢？经济全球化的出现，给这个世界带来了什么样的影响？我们今天就来学习。板书第19课 加速发展的全球化趋势一、世界贸易组织与跨国公司教师引导两极格局解体后，世界形势的发展呈现出缓和与紧张，和平与动荡并存的局面。世界总的形势是走向缓和。那么，经济发展的趋势是什么呢？我们说，在经济发展的过程中，呈现出全球化的趋势。教师讲述在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家的经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。这个道理很简单，由于自然条件和社会经济发展的程度不同，每个国家发展经济都有自己的优势和不足，有的资源丰富，有的资金匮乏，有的科技先进。因此各国都在积极寻求国际合作，发挥优势，弥补不足，促进经济发展。同时，科学技术，特别是交通运输和信息技术的迅速发展，也大大地缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。教师提问看教材第108页的“说一说”，请你举出几个世界经济联系不断加强的例子。学生回答教师举例一yahoo搜索引擎（出示雅虎创办人的图片）。位于美国加利福尼亚州的yahoo，最初只是源于两个人，两台PC和一个新奇的想法，真可称得上是硅谷群雄中的一只丑小鸭。一个普通的台湾移民，斯坦福大学的一名研究生杨致远和他的好朋友大卫费洛一起在Internet中畅游，纷乱庞杂的信息使他们萌生了一个奇妙的主意：按照类似于图书馆中的分类条目，将网络中的信息进行分类整理，使得用户可以依照不断细化的分类描述找到他们想要从网络上得到的东西。这样他们开始搜集Internet中的各种各样的信息，并且邀请其他的网友加入他们的网上寻“宝”的工作，然后将他们分类后组织成树状结构：主干上长满了分叉，分叉上还有更小的细枝如今这株稚嫩的小树已深深地扎根于Internet肥沃的信息土壤之中，枝繁叶茂，蓬勃发展。yahoo每天接受数千个网址登记的申请，成为名副其实的Internet信息服务行业中的大哥大。精明的杨致远与大卫费洛迅速成为Internet淘金浪潮造就的第一批百万富翁之一。教师举例二（出示波音公司的图片）美国的波音公司是世界上最大的飞机制造公司，在世界各地不同的航线上，有成千上万架波音公司生产的飞机。该公司在世界范围内组织零部件生产厂，其中有四分之一的飞机装有其他公司制造的部件。教师过渡那么，到底什么是经济全球化，它都有哪些表现？ 教师讲解经济全球化的产生可以追溯到西欧资本主义的兴起和近代市场经济的建立，而经济全球化进程显著加快以致被人们所感知并为之震撼，则是第二次世界大战以后的事情。尤其是上世纪的最后20年，在技术进步的推动下，全球化的浪潮更是汹涌澎湃。对经济全球化的理解应该从生产力运动和发展的角度出发，经济全球化是一个历史过程：一方面在世界范围内各国、各地区的经济相互交织、相互影响、相互融合成统一整体，即形成“全球统一市场”；另一方面在世界范围内自由流动和优化配置。因此说，经济全球化就是指生产要素跨越国界，在全球范围内自由流动，各国、各地区相互融合成整体的历史过程。教师提问阅读教材第108页小字部分，总结经济全球化趋势的表现。学生回答教师引导1995年1月1日，世界贸易组织成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。其前身是关税及贸易总协定。请同学们阅读教材第109页的大字、小字以及“小资料”，总结关税及贸易总协定及世界贸易组织。学生总结播放视频中国入世了。教师提问阅读教材第109页“说一说”，回答问题。学生回答教师讲解2001年11月10日，在多哈举行的世贸组织第四次部长级会议上审议并批准了中国加入世贸组织，我国随即递交了全国人大常委会批准中国加入世贸组织议定书的通知书。按照世贸组织的规则，一个月后，中国于2001年12月11日正式成为世贸组织成员。中国加入世贸组织利大于弊。加入世界贸易组织，就意味着我们抓住了经济全球化这个最重要、最宝贵的机遇。在享受WTO权利方面，如果利用得好，我们就可以更进一步扩大出口，更多地吸引外资，更恰当地保护和支持国内产业发展，更有效地对付某些WTO成员的贸易歧视。利用得不好，以上利益就难以充分获得，有的甚至会丧失。同样，在履行义务方面，如果我们能变开放压力为改革动力，变外来挑战为自身机遇，切实调整和优化产业结构提高政府管理水平，大胆实行科技创新，不断增强企业的国际竞争力，就可以减失增得，兴利除弊。播放视频跨国公司。教师讲解跨国公司是全球化趋势表现之一，它在二战后得到迅速发展，成为社会生产和资本国际化的载体。跨国公司直接利用所在国的原料、劳动力和市场，进行生产和销售，直接在国际范围内进行生产和协作，参加国际经济大循环，从而获得更高的利润。教师引导请同学们阅读教材第110页小字部分，了解美国跨国公司的发展情况。学生阅读板书二、人类面临的共同问题教师引导在经济和科技高速发展的同时，也出现了一系列的全球问题，这些问题不是一个国家能够解决的，是全人类面临的共同问题。想一想，在全球化进程中，人类面临哪些需要共同解决的问题？学生回答教师引导我们重点来看看环境问题和恐怖主义问题。出示图片一些环境破坏和恐怖主义袭击的图片。教师提问请同学们阅读教材相关内容，说一说怎样才能保护环境。学生回答教师讲解必须坚持可持续发展的战略。请同学们阅读教材第114页的“日积月累”，了解相关知识。教师提问通过上面的学习，想一想，应该如何评价全球化的趋势呢？学生回答教师讲解凡事都要分开两面来看，有其有利的一面，也会有其不利的一面。经济全球化为世界经济发展不断增添了新的活力，对世界经济发展起了促进作用。对于发展中国家来说有利也有弊。有利方面是：经济全球化对于发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本国经济无疑是一个良好的机遇。不利方面有三点：（1）由于经济全球化发展过快，市场的破坏作用膨胀；不合理的国际经济秩序的存在和发展中国家资金、技术实力不足，造成发展中国家与发达国家在经济全球化发展过程中贫富差距拉大。（2）在经济全球化发展过程中，有些发达国家的跨国公司不仅利用发展中国家的廉价原料和劳动力赚取高额利润，还将本国不允许生产、又容易产生环境污染的产品，转移到发展中国家生产，这是非常不公平的。（3）国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。发展中国家如何在竞争中坚持平等互利的原则，采取相应的经济政策，兴利除弊，需要做出很大的努力。教师提问那么，我们中国应如何应对经济全球化呢？学生回答教师讲解中国也是世界上的一部分，现在我们国家的第一要务就是要进行经济建设，所以我们也不可以逃避“经济全球化”的这个现实，这个趋势给我们国家的经济建设带来了机遇，同时也带来了挑战。对经济全球化，我们除了正视和积极参与之外，没有别的选择。我们决不能因为这样的全球化一定会给我们带来种种的弊端和可能的风险而企图置身其外。世界上各个国家和民族都有各自的优点，又都有各自的特点。因此，世界上每一个国家和民族都需要实行开放政策，向其他国家和民族学习，特别是在高科技飞速发展的今天，更不能夜郎自大，闭关锁国；否则就会落后甚至挨打。我们既应该看到全球化对我们的严峻挑战，同时也更应看到它给我们带来的难得的发展机遇。从一定意义上来讲，中国改革开放二十年来取得的巨大成就，就是积极参与经济全球化的结果。开放和参与全球化的过程中，发展中国家必须结合各自国家和民族的国情和特点，坚持趋利避害的原则，有所取舍，而决不能照抄照搬，否则，也会危及自己的生存。我们要审时度势，从世界大局和本国国情出发，制定一套正确的参与经济全球化进程的发展战略和应对举措。要从本国的实际情况和国家民族的最大利益出发，独立自主地决定本国参与全球化的举措、进度与深度，决定参与的方式和方法。基于经济全球化的双重属性，对先进的科学技术、管理方法和经验要大胆学习、借鉴；而对私有化，掠夺、盘剥其他国家和民族的做法，非但不能学习，而且必须坚决抵制。我们要不断改革和完善本国的经济体制和政治体制，建立和完善相应的法律体系；加快教育和科技事业的发展，尽快培养各方面急需的专门人才，并积极培植国家和民族的创新能力和体制；要制定正确的产业政策，重视培育有自己特色的、有国际竞争力的优势产业、企业和产品；要针对经济全球化中资本在国际间流动加快、金融动荡瞬息万变的特点，采取恰当正确的方式方法，加快金融监管。教师小结通过第五单元的学习，我们知道在世界多极化和经济全球化的曲折发展中，国际形势面临着新的挑战和机遇，要和平、求合作、促发展已成为世界各国人民的共同追求，正如本单元的标题一样，这是一个追求和平与发展的时代。 课堂板书第19课 加速发展的全球化趋势一、 世界贸易组织与跨国公司二、 二、人类面临的共同问题