2019-2020年九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生教案1 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生教案1 新人教版教学目标知识与能力：掌握19世纪三四十年代以宪章运动为代表的工人运动;马克思主义诞生的前提;标志着马克思主主义诞生的共产党宣言；19世纪七十年代初的巴黎公社等重要史实。过程与方法： 通过图片展示与教师的提问相结合，充分调动学生心中的疑问，逐层深入，讨论和探析问题；马克思、恩格斯的高尚情操以及他们所创立理论的正确；巴黎公社的无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局。情感态度与价值观： 通过马克思主义的诞生的学习，认识马克思主义的产生是历史的必然；是指导社会主义运动发展的科学理论。使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，马克思和恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的大无畏精神。战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得发扬，使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。重点难点教学重点：马克思主义的诞生；共产党宣言。教学难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因教学过程导学学案教学流程导入新课欣赏国际歌。会唱的同学一起合唱。【创设情境】：播放国际歌，这首歌是著名的法国工人运动领导者之一欧仁鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，它激励着世界上受压迫的人起来反抗，19世纪的工人运动有什么特点？今天我们就来共同学习第17课国际工人运动与马克思主义的诞生（出示题目）自主探究我会自学：（从总体把握本课的学习脉络）世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动指，具体时间是，其核心主张是。年，和恩格斯起草的 发表。标志着。无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是国家的。国际歌的词作者是，后经后，在全世界广泛传唱开来。5、简述共产党宣言的具体内容？教师出示我会自学材料，引导学生自主探究，生用3-5分钟预习完成，师让一生回答，如有错误，可让另一生补充，不超过5分钟。小结：因为题目简单，尽量找部分后进生回答，以提高他们的学习兴趣。合作交流展示提高我能参与知识点一：英国宪章运动问题一：（1）、宪章运动的起因：1.19世纪三四十年代，欧洲工人运动蓬勃兴起的原因是什么？问题二：（2）、英国工人阶级在人民宪章中提出了什么基本要求？目的是什么？（取得普选权，以便有机会参与国家的管理。）：问题三：（3）、宪章运动的意义与影响（它是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，但是还缺乏科学理论的指导。）历史影响：宪章运动影响很大，它的目标后来大都实现。我能解决：xx辽宁）宪章运动是欧洲规模最大，时间最长的一次早期工人运动，它发生在（）A英国B法国C德国D美国知识点二：马克思主义诞生问题一（1）、马克思主义诞生的前提：问题二：（2）马克思、恩格思为创立科学理念开展的革命实践活动。问题三：（3）共产党宣言的发表及其影响：让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。上述材料出自哪一著作，何人在何时发表？具体内容有哪些？材料中，统治阶级是哪一阶级？此文献的发表有何意义？在中国较早宣传该著作的是谁？问题四：.青年学生应该向马克思、恩格斯学习哪些高尚品格？ （学生根据自己课内课外所学知识，畅所欲言。）我能解决：xx（宜昌）它是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领，也是国际共运史上第一个革命宣言，马克思、恩格斯给他起了一个响亮的名字（）A权利法案B独立宣言C人权宣言D共产党宣言根据108页“动脑筋”：马克思主义诞生后，对世界历史发展有什么影响？你能举出一些例子吗？知识点三：巴黎公社问题一：巴黎公社是怎样建立起来的？（背景）建立：1871年3月起义工人很快占领了资产阶级政府。不久，人民选举产生了自己的政权巴黎公社。问题二：为什么巴黎公社会失败？你能讲一讲五月流血周的故事吗？问题三：从哪些地方可以证明巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试？问题四：“五月流血周”和国际歌体现了什么精神？ 【合作共建】：教师介绍本课的主线是国际工人运动的发展，其里程碑是马克思主义的诞生，而巴黎公社又从实践上开创了国际工人运动史上的一个先列。知识点一：英国宪章运动全班分成四组进行讨论。组长总结小组意见，选代表发言。点拨：无产阶级反对资产阶级的斗争。最初，斗争形式常常是破坏机器、捣毁工厂。后来他们认识到，失业和贫困的根源不在于机器的使用，而在于资本家的剥削和压榨。于是，无产阶级反对资产阶级的斗争水平就逐渐提高到新的层面通过罢工、起义等斗争方式迫使资本家提高工人的经济待遇和政治地位。宪章运动就是这些斗争中很有代表性的重大事件。点拨：此问题让生自己回答，并在课本上标示。点拨：如果想研究世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，应重点阅读人民宪章转折：三大工人运动都失败了，这表明工人运动，必须要有科学理论的指导，同时工人运动本身也为科学理论的产生奠定了基础。马克思和恩格斯适应了这个需要，汲取前人思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。）出示马克思、恩格斯的画像，引导学生阅读课本107页小字内容：谁来讲一讲关于马克思与恩格斯的故事。学生阅读课本107页第一段内容：分组合作，概括答案。此问题答案简单，可以让学生自行阅读，教师强调分时间、内容、影响三个方面掌握。教师出示左图，以材料解析题的形式巩固共产党宣言的内容。点拨：结合中国历史的有关内容，回忆李大钊的我的马克思主义观，教师运用课件展示相关图片，再现历史情境，帮助学生感知历史，领悟杰出楷模的真谛A.他们关心劳苦大众的疾苦，深入了解工人生活，乐于向劳苦大众奉献自己的一切。B.他们不惜舍弃原先优裕的个人生活条件，选择了为人类谋福利作为自己的职业，在逆境中坚定不移地为美好理想的实现而奋斗。C.勤奋好学，善于独立思考，汲取前人的思想精华，学识渊博。D.重视社会实践，结合工人运动实践来创立科学理论。转折：马克思主义的诞生，推动了工人运动的发展，使得国际工人运动进入了一个新的时期；迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人待遇，完善资本主义制度；为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了基础。例如，巴黎公社的出现，俄国十月革命的胜利，中国走上社会主义道路等。）教师展示相关图片，适当补充普法战争情况，再现历史情境，帮助学生感知历史，让生看书抢答，提高学习兴趣。学生分组讨论，点拨：（敌人力量强大世界资本主义正处于“上升时期”，大的政治环境不允许巴黎公社的无产阶级政权存在下去；内部出了奸细无产阶级自身尚未完全成熟，虽能建立政权，却还缺乏巩固政权的经验。）点拨：从政权所代表的阶级利益和巴黎公社建立后采取的革命措施来理解。点拨：巴黎公社战士在强大敌人面前表现出的战斗不息、视死如归的大无畏精神。合作交流展示提高反思完善我会总结：课堂小结：工业革命英国的宪章运动失败 （缺乏科学理论指导）马克思主义的诞生（指导工人运动） 巴黎公社 保卫公社的战斗教师在学生将知识点汇总后，为提高学生学习兴趣，将下列所编歌谣展示，然后开展“一分钟识记”活动（即让学生用1分钟背歌谣，比一比，看谁记得快），提高学习兴趣，锻炼记忆力。历史歌谣：工业革命大发展，阶级矛盾却凸现。无产阶级争权利，宪章运动为典范。科学理论指导乏，工人运动受滞限。适应时代的呼唤，马恩合作肩并肩，汲取精华加实践，发表共产党宣言。诞生马克思主义，指导工运蓬勃展。世界风云骤突变，国际共运新阶段。巴黎人民勇起义，工人政权第一建。国际歌声广传唱，伟大尝试留经验。达标测评我能迁移：问题探究1（xx年河北）关于国际社会主义运动的历史，下列表述正确的是A共产党宣言的发表标志着马克思主义诞生B巴黎公社的成立标志世界上第一个社会主义国家的诞生C十月革命的胜利标志着社会主义制度在中国确立D中华人民共和国的成立标志着社会主义制度在中国确立2、xx（徐州）xx年，英国广播公司BBC评选一千年来最伟大的思想家，结果，马克思当选，马克思主义诞生的标志是（）A人权宣言的通过B独立宣言的发表C共产党宣言的发表D解放黑人奴隶宣言的发表3、（xx年南宁）“英特纳雄奈尔一定要实现！”欧仁鲍狄埃的国际歌唱遍了全世界，它的创作于哪一历史事件相关联A.巴黎公社B.宪章运动C.共产党宣言的发表D.工业革命4、（1）从马克思和恩格斯的身上我们可以感受到哪些创造性的活动。对我们有什么启示？（2）国际共产主义运动的科学理论是什么？标志是什么？5、20世纪末，国际共产主义运动遭到重大挫折，有何表现?这些挫折对中国的建设有何启示？诊断评价出示评价试题，学生独立完成，同时根据反馈的情况进行补偿。点拨：此题为表述型选择题，可以采用直选法或者排除法解题。本题难度不大但覆盖面广，将中外国际社会主义运动分散的点涵盖在同一主题下考查，涉及到了三册书共五课的内容，这就要求同学们在学习中按照课标的要求对每一个知识点掌握要准确到位，也提示我们要做到全面细致。答案为A点拨：该题属于判断型选择题，要求同学们对历史事件之间的关联有一个明确的把握，目的在于考查学生对历史事件的理解、掌握能力。巴黎公社失败后，公社领导人之一的欧仁鲍狄埃创作了国际歌，工人作曲家狄盖特谱曲，在全世界传唱开来。答案为A点拨：共产主义运动遭到的挫折，大部分同学并不知道，老师可以明确告诉他们，即东欧剧变和苏联解体。对中国的启示：建设社会主义要坚持独立自主政策，坚持经济建设为中心，大力发展生产力，显示社会主义的优越性。