2019-2020年九年级语文下册第一单元4一厘米练习苏教版.doc

2019-2020年九年级语文下册第一单元4一厘米练习苏教版 基础练习题1.根据注音写出汉字。迷（wng） 忧（y） 忙不（di） 持（jn） （min tin） （tn t） 2.解释下列词语。（1）借花献佛：（2）哀兵必胜：（3）侃侃而谈：（4）毕恭毕敬：3.下列句子中应填入的词语正确的一组是（ ）。人们的认识有先有后，所贵于先知先觉的，是因为他们具有丰富的实践经验，能够认识这是个新事物，是萌芽，对之采取 、 、 的态度；并且能够时刻注意加深认识，逐步达到更多的更完全的认识，使之成为人们都能认识的事物。A、扶植 欢迎 研究 B、欢迎 扶植 研究C、研究 扶植 欢迎 D、欢迎 研究 扶植4.下列句子中加点词语含义相同的一组是（ ）。A、这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗？这是劳动所创造的结晶。B、老人的手指活泼起来，眼睛里放着光芒。内容要丰富，文字要活泼。C、眼睛里发射出一种喜悦的光。现在用回声探测仪器向海底发射声波。D、他们在维持他们“秩序”的监狱，就撕掉了他们“文明”的面具。古代埃及、巴比伦和希腊的文明就是在这里产生和发展起来的。5.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A、刹那 古筝 竹笋 报消 B、秉公 释然 耐烦 配服C、挑剔 帐蓬 冰晶 潇洒D、狡黠 内疚 反驳 无措6.成语填空。声色俱 不依不 目 口呆 斩钉 铁苦思 想 温文尔 而不舍 无可挑 7.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）。A 陶影费了一番思索，才明白红衣青年的意思，他们娘俩应该有两张票。B “谁说不要票？”红衣青年歪着头问，他挺喜欢人越聚越多。C “没有，妈妈。我没有”小也带出哭音。D 为什么一定要买票呢？就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，也不会少烧汽油。8.下列各句中没有语病的一句是（ ）。A 不知不觉就走了十里左右的距离。B 虽然每天工作很忙，还是要抓紧和同学研究或自己看书。C 这是一个无疑的英明决策。D 这个问题在群众中引起了广泛的议论。 阅读理解阅读理解，完成9-11题。爱的回音壁毕淑敏现今中年以下的夫妻，几乎都是一个孩子，关爱之心，大概达到中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果，姐妹兄弟多了，就会分成好几瓣。若是千亩一苗，孩子在父母的乾坤里，便独步天下了。在前所未有的爱意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大幸福？我好奇地问过。孩子们撇嘴说，不，没觉着谁爱我们。我大惊，循循善诱道，你看，妈妈工作那么忙，还要给你洗衣做饭，爸爸在外面挣钱养家，多不容易！他们多么爱你们啊孩子很漠然地说，那算什么呀！谁让他们当了爸爸妈妈呢？也不能白当啊！他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗？爱也太平常了！我震住了。一个不懂爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家族的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。可是，你怎样让由你一手哺育长大的孩子，懂得什么是爱呢？从他的眼睛接受第一缕光线时，已被无微不至的呵护包绕，早已对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律，当某种物质过于浓烈时，感觉迅速迟钝麻痹。如果把爱定位于关怀，随着孩子年龄的增长，对他的看顾渐次减少，孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个简陋的命题，把许多成人和孩子一同领入误区。寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母离异或是早逝。但它是灾变的副产品，带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中，明白了什么是被爱，那却是一间正常人家不愿走进的课堂。孩子降生人间，原应一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘霖，爱是一本收支平衡的账簿，可惜从一开始，成人就刻不容缓地倾注了所有爱的储备，劈头盖脸砸下，把孩子的一只手塞得太满。全是收入，没有支出，爱沉淀着，淤积着，从神奇化为腐朽，反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。我又问一群孩子，那你们什么时候感到别人是爱你的呢？没指望得到像样的回答。一个成人都争执不休的问题，孩子能懂多少？比如你问一位热恋中的女人，何时感受被男友所爱？回答一定是光怪陆离。没想到孩子的答案晴朗坚定。我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶，也没洒了醋，就说，闺女能帮妈干活了，我特高兴，从那儿，我知道她是爱我的。翘翘辫女孩说。我爸下班回来，我给他倒了一杯水，因为我们刚在幼儿园里学了一首歌，词里说的是给妈妈倒水，可我妈还没回来呢，我就先给我爸倒了。我爸只说了一句，好儿子就流泪了，从那次起，我知道他是爱我的。光头小男孩说。我给我奶奶耳朵上夹了一朵花，要是别人，她才不让呢，马上就得揪下来，可我插的，她一直带着，见着人就说，看，这是我孙女打扮我呢我知道她最爱我了另一个女孩说。我大大地惊异了。讶然这些事的碎小和孩子铁的逻辑。更感动他们谈论时的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了，统一了。孩子在被他人需要时，感觉到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值，他们就感悟到深深地爱意，在尝试给予的同时，我们懂得了什么是接受。爱是一面辽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复回响着，折射着，变成巨大的轰鸣。当会出的爱被隆重接受并珍藏时，孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。被太多的爱压得麻木，腾不出左手的孩子，只得用右手，完成给予和领悟爱的双重任务。天下的父母，如果你爱孩子，一定让他从力所能及的时候，开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私，而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱，爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领，就像走路一样，需反复练，才会举步如飞。如果把孩子在无边无际的爱里泡得口眼翻白，早早剥夺了他感知爱的能力，育出一个爱的低能儿，即使不算弥天大错，也是成人权力的滥施，或许要遭天谴的。在爱中领略被爱，会有加倍的丰收。孩子渐渐长大，一个爱自己爱世界爱人类也爱自然的青年，便喷薄欲出了。9.被爱是一种幸福，当作者问及那些在“前所未有的爱意中浸泡的孩子”是否感觉到这种莫大幸福时，孩子竟然“漠然”回答“不，没觉得谁爱我们”。其中“漠然”是什么意思？它给了你怎样的触动？10.谈谈你对以下两句的理解。（1）一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼。（2）被太多的爱压得麻木，腾不出左手的孩子，只得用右手，完成给予和领悟爱的双重任务。11.文中有很多对爱进行诠释的比喻句，试从文中找出两句，并以“爱”为主题，仿写一厘米同步练习参考答案 基础练习题1. 答案：惘郁迭矜腼腆忐忑解析：要求熟练掌握课文生字词。2.答案：（1）比喻用别人的东西做人情。（2）指由于压迫而奋起反抗的军队一定能打胜仗。这里是说把文章写行打动别人，这件事就容易成功。（3）理直气壮地直抒己见。（4）十分恭敬。 解析：熟练掌握词语含义即可，注意相近语义词语的细微区别。3.答案： B解析：结合语境使用词语的先后顺序。4. 答案：A解析：区别同一词语在不同语境下的含义。5.答案：D解析：用和反选排除法，有错不排除，A“消”为“销”，B“配”为“佩”，C“蓬”为“篷”，答案为D。点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。6.答案：厉|饶|瞪|截|冥|雅|锲|剔解析：首先要根据文字所示了解成语，根据成语意意判断所填的字，注意结合意义辨析字形，不要写错字。7.答案： A解析：A句第一个逗号多余，因为前后内容关系紧密。8.答案：D解析：用反选排除法，A“走了距离”动宾搭配不当；B“虽然还是”关联词错用；C“无疑”应该在“是”前，语序不当。解析：要求学生对词语含义要有精准的掌握。阅读理解：9.答案：“漠然”是冷漠、无动于衷。它使我感觉现在太多的孩子因为父母的溺爱而不懂得去体会他人对自己的爱，也不懂得去关爱别人。解析：言之有理即可。10.答案：运用比喻的修辞手法，更好地表现出：一个不懂得爱的孩子，在生活中将会碰到诸多困难，甚至可能连正常的生存与生活都有困难。 父母如果真正疼爱自己的孩子，就应该从小教会他懂得关爱身边的人，了解爱与被爱。解析：认真阅读，结合前后文作答，意思对了即可。11. 答案：例句：不要抱怨孩子天生无爱，爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领，就像走路一样，需反复练，才会举步如飞。解析：略