2019-2020年九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气导学案 （新版）新人教版.doc

2019-2020年九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气导学案 （新版）新人教版【学习目标】 1、掌握实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2、理解分解反应，区别化合反应和分解反应。3、知道催化剂和催化作用。【自主预习】（一）加热高锰酸钾制取氧气：1、在实验室里，常用 、 、 的方法制取氧气，属于化学变化。2、高锰酸钾是一种 紫色的固体，它受热时，分解放出氧气，同时还有 和 生成。反应的文字表达式： 。3、利用高锰酸钾制取氧气的发生装置，它包括的实验器材有 、 、 、 ;收集装置，它包括的实验器材有 、 、 。4、氧气的验满：把 的小木条放在集气瓶 ，若带火星的木条 ，说明气体已经收集满。气体收集方法： ； 【答案】1、加热高锰酸钾、分解过氧化氢、加热氯酸钾；2、暗，锰酸钾、二氧化锰，高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；3、铁架台、酒精灯、试管、导气管，集气瓶、玻璃片、水槽；4、带火星，口，复燃；排水法，向上排空气法。（二）氧化氢制取氧气：1、过氧化氢溶液的颜色为 ，状态为 。二氧化锰是 固体。2、实验探究过氧化氢的分解。 反应的文字表达式： 。 催化剂：在过氧化氢制取氧气的实验中二氧化锰是 ，这种在化学反应力能 其他物质的化学反应速率，而本身的 和 都 发生变化的物质叫做 ，又叫触媒，催化剂在化学反应中起的作用叫 。【答案】1、无色，液态，黑色；2、过氧化氢水+氧气；催化剂，改变，质量，化学性质，没有，催化剂，催化作用。（三）氯酸钾制取氧气反应在实验室还可以通过加热混有 的氯酸钾固体制取氧气，除生成氧气外，同时还生成一种叫做 的物质，二氧化锰在这一反应中做 起 作用。答案：二氧化锰，氯化钾，催化剂，催化。【合作探究】1、加热高锰酸钾制取氧气：（1）加入药品之前，首先要检查装置的气密性，气密性良好，实验方可进行。如何检验装置气密性良好？（2）用高锰酸钾制氧气，为什么在试管口要塞一团棉花？ （3）试管口为什么要略向下倾斜？（4）先对试管进行预热，然后对准有药品的部位集中加热。（否则会产生什么后果）（5）说出实验室可以利用什么方法收集氧气？它们是利用了氧气的什么性质？（6）导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，为什么？什么时候开始收集？（7）用什么方法收集氧气时需要验满？如何验满？（8）实验结束时，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。（如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？）【答案】（1）先将导气管的一定浸入水中，用手握住试管，看导管口是否产生气泡；（2）防止高锰酸钾进入导管，使导管堵塞；（3）防止水倒流入试管中使试管炸裂；（4）试管破裂；（5）氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集；氧气难溶于水，可用排水法收集；（6）开始排出来的是空气，要等气泡连续且均匀冒出时开始收集；（7）用排水法收集氧气时当气泡从集气瓶口向外冒出时表示收集满了；用向上排空气法收集氧气时，可将带火星的小木条放在集气瓶口，若带火星的小木条复燃，说明已经收集满了；（8）先将导管移出水槽，在熄灭酒精灯。否则水会倒流入试管中使试管炸裂。2、过氧化氢制取氧气：（1）过氧化氢加热也可以分解产生氧气，实验室为什么不用加热的方式，而要用二氧化锰作催化剂的方式呢？（2）在制取氧气的实验中二氧化锰能放出氧气吗？加入后能制取更多的氧气吗？（3）催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，“改变”的含义是什么？【答案】（1）用二氧化锰做催化剂的反应速率较快；（2）催化剂只能改变物质的反应速率，不会改变生成物的量；（3）改变可能是加快也可能是减慢反应速率。【课堂反馈】1实验室用氯酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（ ）A装药品 B制备 C收集 D验满【答案】C【解析】试题分析：装固体药品时，试管要先横放，所以A错误；加热氯酸钾是试管要向下倾斜，所以B错误；验满氧气时，不能将带火星的木条深入瓶内，应该放在瓶口处。故选C.考点：氧气的制取2实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器其中操作顺序正确的是（ ）A BC D【答案】A【解析】试题分析：根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连查装定点收移熄，可知操作顺序正确的是；故选：A考点：用高锰酸钾制取氧气的步骤3下列化学反应中属分解反应的是（ ）A镁+氧气氧化镁 B氢气+氯气氧化氢C碳酸氢铵二氧化碳+水+氨气 D锌+硫酸硫酸锌+氢气【答案】D【解析】试题分析：分解反应是“一变多”。A、镁+氧气氧化镁中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；B、氢气+氯气氧化氢中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；C、碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳中反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应；D、锌+硫酸硫酸锌+氢气中反应物是两种，生成物是两种种，既不属于化合反应也不属于分解反应，从特征看应该属于置换反应。故选C。考点：分解反应4分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图象正确的是（ ）A B C D【答案】C【解析】试题分析：本题中过氧化氢溶液质量和浓度相同，所以最后产生氧气的质量相等，但加入二氧化锰会加快过氧化氢分解速率，起始时间又相同，所以C是正确的故选C考点：催化剂，化学反应与图像5现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a ；b （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应的文字表达式： 若选用装置A和C做实验，装置A还需做的一点改动是 ，否则实验过程中水槽中的水会变红实验操作：装入药品之前应先 ，实验结束时熄灭酒精灯之前应 （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ；请写出反应的文字表达式： ；若不用C装置收集氧气，也可以选用 ；若某同学没有加二氧化锰，后果是 （选填字母）A反应速度太慢 B反应速度太快 C产生的氧气质量变少了【答案】（1）试管，酒精灯；（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管口加一小团棉花，检测装置的气密性，从水槽中移出导管；（3）B，过氧化氢水+氧气；D；A【解析】试题分析：（1）据图可以知道，a是试管，b是酒精灯，故填：试管，酒精灯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管，故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管口加一小团棉花，检测装置的气密性，从水槽中移出导管；（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气是固液常温型反应，选用B装置制取，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故填：B，过氧化氢水+氧气；D；A考点：实验室制取氧气