2019-2020年九年级物理全册 13.2 内能学案（新版）新人教版(V).doc

2019-2020年九年级物理全册 13.2 内能学案（新版）新人教版(V)【学习目标】1理解什么是内能_2.知道内能与温度之间的关系3.掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。【学习重点】：内能以及改变内能的方法。【学习难点】：做功和热传递在改变物体内能上是等效的。【自主预习】1_叫做物体的内能；内能的单位：_。2同一物体，温度升高，内能_。3铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具有_。4改变内能的途径是：_和_。5冬天搓手会让手暖和，是通过_改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过_改变内能的。6.在高空飞行的子弹具有_能、_能，同时还具有_能，子弹落地后，这三种能不为零的是_能.7.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_有关，当物体的温度升高时，它的内能_；温度降低时，内能_8.当物体对外做功时，它的内能_，温度_；当外界对物体做功时，物体的内能_，温度_.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_，使空气的_增加，温度升高的缘故.【共同探究】学生活动一：阅读课文127页内能，回答下列问题：1）运动的物体具有_，分子不停地做无规则运动，所以分子也具有动能；2）发生弹性形变的物体，由于有作用力具有_，分子间也有相互作用的引力和斥力，所以分子间也有_，物体_叫做内能。3）分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的_，分子动能越_，内能越_。4）物体的温度低时，分子的热运动_（停止吗？），所以一切物体_。讨论：内能与机械能的区别：学生活动二：改变内能的方法1、小组讨论：如何使一块冰熔化？怎样使一根铁丝的内能增大？小结：改变物体内能的方式有两种：和，且在改变物体的内能上是等效的。热传递的实质是；做功的实质。在热传递过程中，高温物体_热量，温度_，内能_；低温物体_热量，温度_，内能_。（热传递的条件存在温差）2、演示压缩空气引火仪的实验：在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象_，原因：_，说明：_。3、实验：在大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，观察瓶内的变化_，原因_，说明_。小结：对物体做功，内能_，温度_，实质是_能转化为_能；物体对外，内能_，温度_，实质是_能转化为_能学生活动三：群策群力1、1分钟竞赛：举出改变物体内能的例子？2、讨论达成共识：内能和温度的关系物体温度的变化（会、不会）引起内能的变化？物体温度不变，其内能（可能、不可能）改变？3、内能和热量的关系物体内能的变化（一定、不一定）伴随着吸收或放出热量？物体吸收或放出热量（一定、不一定）会引起内能的变化？4、热量和温度的关系物体吸收或放出热量（一定、不一定）会引起物体温度的变化？学生活动四：学生阅读：地球的温室效应1）什么是温室效应？2）产生温室效应的原因是什么？【拓展练习】1小明同学把金属勺放在热汤中，过一会儿，发现金属勺的温度升高了，它的_增加;把金属勺从热汤中拿出来，过一段时间后，金属勺的温度降低了，它的_减少了，于是李文静同学得出结论：通过_可以改变物体的内能2把热的钢棒杯内水中，发现杯内水的温度会升高，即水的内能会_，这一实验表明用_的方法可以使物体的内能发生改变3关于物体的内能与温度的关系，下列说法中正确的是_（_）A物体的内能与温度有关，物体的内能越大，温度越高B物体的内能与温度有关，物体的温度升高，内能增大C物体的内能只与温度有关，温度高的物体，内能一定大D物体的内能只与温度有关，内能大的物体，温度一定高4下列说法中错误的是（_）A一切物体都有内能，物体的内能跟物体的温度有关B一切物体的分子都在不停地做无规则的运动C物体的分子间既有引力又有斥力 D当物体的温度为0时，分子就停止运动了,内能就为零