2019-2020年九年级物理下册 15.1 电能表与电功教案 （新版）苏科版.doc

2019-2020年九年级物理下册 15.1 电能表与电功教案 （新版）苏科版教学目标1、知识和技能知道电能表的用途和读数方法;知道电流可以做功及做功的实质;探究影响电流做功的因素; 知道电功的单位焦耳和生活中的常用单位“度”;会电功的简单计算.2、过程和方法体验电能可以转化其他形式的能量;探究影响电流做功的因素, 发展分析问题、归纳问题的能力3、情感、态度、价值观了解电能在人类社会中的作用;认识节约用电的重要性, 在理论联系实际的过程中体验物理学的作用。重点掌握电功的概念和公式，探究影响电流做功的因素，综合应用学过的知识进行简单的电功计算.难点电功的含义，电功公式的得出过程。教学方法用控制变量法探究影响电流做功的因素，培养学生综合应用所学知识进行简单电功计算的能力.教学程序教 学 过 程备 注一、课题引入家庭中各种各样的家用电器消耗电能,转化成光能 内能 机械能 化学能 磁能,本章研究电能转化为其他能的过程及电能转化为内能.供电部门根据什么来计算电费的多少？二、新授课（一）、电能表：测量电路消耗电能的仪表.1 电能的计量单位：千瓦时（kWh）俗称“度”电能在国际单位制中的单位：焦耳（J） 1kWh = 3.6106J2技术参数：电压220V：电能表的额定电压（正常工作电压）电流规格10A(40A)：10A 电能表持续工作时允许通过的最大电流 40A 允许在短时间内通过电能表的最大电流50hz是指我国交流电的频率老式电表的参数r/(kWh)：表示用电1kWh电能表转盘转动的圈数300r/(kWh)用电1千瓦时电能表转盘转动300圈电子式单相电能表的参数imp/(kWh)：表示用电1kWh耗电指示灯闪烁的次数6400imp/(kWh)用电1kWh指示灯闪烁6400次2 读数方法： 电能表的计数器上先后两次读数的差,就是这段时间内用电的度数 电能是能量的一种形式，使用用电器时用电器消耗了电能，这一过程实际上就是电流经过用电器做功的过程，即电能转化为其它形式能量的过程.二、电功：电流所做的功.1实质：电能转化为其它形式的能量电流做功的大小可能与哪些因素有关？我们如何知道电流做功的情况？白炽灯泡使用时，是将电能转化为内能和光能.在相同时间内电流做的功越多，电灯消耗的电能就越多，电灯产生的内能和光能也就越多，电灯就比较亮.因此根据电灯的亮暗程度就可以比较相同时间内电流做功的多少.实验方法 实验设计结论：用电器两端的电压越大，通过用电器的电流越大，通电时间越长，电流经过用电器所做的功就越多.2公式：W=UIt适用范围：普遍适用注意：公式中的各物理量是对应于同一个导体（或同一段电路）的物理量，注意公式应用的“同体性”.3单位：焦耳（J） 1J = 1VAs分析讲解课本P5的例题三、随堂练习1.有两个电阻，R1=5，R2=10，将它们串联接在电源电压为6V的电路中，求1min中内电流通过各个电阻所做的功和整个电路的总功.2.有两个电阻，R1=5，R2=10，将它们并联接在电源电压为6V的电路中，求1min中内电流通过各个电阻所做的功和整个电路的总功.解决了这两个问题后，我们能得到什么启示？电路中电流做的总功等于电流经过各用电器所做的功之和W = W1+W2布置作业四、课本P6“”板书设计一、 电能表与电功1、电能表：测量电路消耗电能的仪表.电能的计量单位：千瓦时（kWh）俗称“度”电能在国际单位制中的单位：焦耳（J）1kWh = 3.6106J2技术参数：电压220V：电能表的额定电压（正常工作电压）电流规格10A(40A)：10A 电能表持续工作时允许通过的最大电流40A 允许在短时间内通过电能表的最大电流老式电表的参数r/(kWh)：表示用电1kWh电能表转盘转动的圈数电子式单相电能表的参数imp/(kWh)：表示用电1kWh耗电指示灯闪烁的次数3 读数方法： 电能表的计数器上先后两次读数的差,就是这段时间内用电的度数二、电功：电流所做的功.1实质：电能转化为其它形式的能量电流做功的大小可能与哪些因素有关？我们如何知道电流做功的情况？实验方法 实验设计结论：用电器两端的电压越大，通过用电器的电流越大，通电时间越长，电流经过用电器所做的功就越多.2公式：W=UIt3单位：焦耳（J）1J = 1VAs课后记