2019-2020年九年级物理全册 12.2 运动的快慢导学案 新人教版(I).doc

2019-2020年九年级物理全册 12.2 运动的快慢导学案 新人教版(I)一、学习目标： 1能用速度描述物体的运动2能用速度公式进行简单的计算3认识匀速直线运动二、重点难点：重点：速度的概念及公式难点：速度概念的建立；速度公式的应用三、学习过程：（一）思维启动，提出问题提问：同是物体的运动，它们的快慢一样吗？你认为哪些物体快？哪些物体慢呢？在日常生活中你是怎样比较物体运动快慢的方法（小组内讨论）？（二）进入新课，科学探究1.学生阅读教材P31第1、2、3段回答下列问题（1）物理学中用 表示物体运动快慢，它等于 （2）公式 单位换算：1m/s= km/h2自学教材P32想想议议 “闪光摄影”讨论教材图12.2-2比较两种运动的差异。3自学教材P33“匀速直线运动”回答一下问题： （1）举例说明什么是匀速直线运动。 （2）举例说明什么是变速直线运动。 四、达标检测 1两个做匀速直线运动的物体，甲比乙的速度大，说明（ ）A运动时甲比乙用的时间短 B. 运动时甲比乙通过的路程长C通过相同的路程甲比乙所用的时间短 D. 在相同的时间内甲比乙通过的路程长2小丁的家距学校600m，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改为1.5m/s的速度走完后一半路程，他上学的平均速度为（ ）A1.2m/s B. 1.25m/s C. 2m/s D. 2.5m/s3如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那它前2内的速度是（ ） A. 20m/s B. 10m/s C. 5m/s D.无法确定4关于速度的说法中，正确的是（ ）A速度是表示物体通过路程长短的物理量B速度是表示物体运动的物理量C速度是表示物体运动快慢的物理量D做匀速直线运动的物体速度不一定相等5一汽车作匀速直线运动，在2min内通过的路程是0.6Km，那么汽车在通过300m处的速度是 _m/s。6 甲、已两辆汽车都向北行驶，甲车速度为10m/s，乙车速度为15m/s，若以甲车为参照物，乙车的速度是 ，运动的方向是 ，若以乙车为参照物，甲车的速度是 ，运动方向是 。7、一列180m长的队伍做匀速直线运动，整列队伍通过1.8Km长的大桥所用的时间是30min，求这列队伍的速度是多少？五、自我小结：1这节课我学到了 2我还有的疑问