MBA组织行为学案例分析:一个车间主管的故事.ppt

上传人:sh****n 文档编号:3301772 上传时间:2019-12-11 格式:PPT 页数:20 大小:1.23MB
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资源描述
一个车间主管的故事,MBA0804班4组组员(以姓氏比划排列),陈述人:,案例介绍,本案例描述的是一位深受困境的车间主管的故事。作为车间主管,他对厂方富有管理该生产车间每件事的职责,具体如下:人员调配计划制定产量、成本和质量控制设备维修保养政策传达部门间协调,案例介绍,责任归集到一点就是:必须按时、按质、按量生产出厂方所要求的轮胎。,案例介绍,他有什么样的困境呢?,案例介绍,从大的方面分析,影响他完成任务的因素可以分为:“人”“设备”“原料”“管理”,案例介绍,作为本案例的主人公富兰克所处的困境正是来自这四个方面的束缚。,束缚因素分析,“人”的制约:(1)薪酬缺乏激励,致使对产量失去控制(2)工人自我满意度低(3)人员配置不合理(4)高缺勤率,束缚因素分析,“设备”的制约:(1)无权决定机器的购置(2)无权制定维修计划(3)没有对维修工的控制权,束缚因素分析,“原料”的制约:原料供给得不到保障,束缚因素分析,“管理”的制约:(1)责任推委(2)强势管理(3)没有相应权力(4)缺乏沟通与协作(5)形式主义较严重,“水深火热”,处境:,思考题:,1、中级管理层怎样才能帮助这位主管从困境中解脱出来?(1)协助解决实际困难(2)选聘合适人员(3)加强沟通协调(4)薪酬规划(5)授权,思考题:,2、上级领导怎样才能对这位车间主管所处境地有所帮助?(1)梳理权力结构,适度放权(2)打通沟通渠道,鼓励合作(3)完善考核体系,奖优罚劣(4)推行务实、高效、创新,富有人文关怀的企业文化。,思考题:,3、富兰克怎样才能阻止那些班组的“推卸责任”行为?(1)建立严格的交接班制度,各班次要做好详尽的设备运行日志。交接班时,交接双方要在检查完设备状况后签字确认,避免责任推委。(2)实行产品工序跟踪,责任可以落实到组,甚至可以落实到人。,思考题:,4、你对富兰克的领导方式及工作态度有何看法?(1)简单粗暴的家长式管理(2)缺乏管理技巧(3)工作态度被动,建议弗兰克接受一个全面系统的管理教育,如MBA等,全面提升其管理素养和技能。,我们建议:,启示,缺乏克服困难的主动性和创造性。,作为MBA的学生,在以后的管理生涯中遇到困难是很正常的。但身处困境时,我们除了沉着冷静,更应该去主动寻求解决的方式和途径。我们不仅要有主动性,更要有创造性。,谢谢,
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