2019年高考语文总复习 第二章 第三节选用、仿用、变换句式(含修辞)能力提升训练.doc

2019年高考语文总复习 第二章 第三节选用、仿用、变换句式(含修辞)能力提升训练1(2011安徽)下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上仿写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华美，_；_，_；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。解析这是一个较为宽泛的仿写题，除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法，原句中的“窗口”、“灯塔”都运用了比喻的修辞手法。所以答案所给的“桥梁”、“阶梯”就是很好的模仿，解答时要先选定好喻体，剩下的就容易了。再如“航船”、“春风”、“甘霖”、“绿洲”之类的喻体。答案答案示例：我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁我不想知道你的藏书多么丰富我只想知道它是不是你通向成功的阶梯2(xx泗县双语中学月考)下面是一首名为“理想”的小诗的前两节，请你再续写两节。要求：内容要连贯，句式须相同。我想成为一只笔，描绘出色彩斑斓的世界。这只是个愿望，无端的理想。我想成为一滩墨，挑染出黑白相间的社会。这便是期望，无边的理想。答：_答案示例：我想成为一张纸，呈现出光彩照人的人生。这就是渴望，无序的理想。我想成为一台砚，研磨出多姿多彩的生活。这才是盼望，无弱的理想。3(xx安徽示范高中联考)将下面一个长句变换成四个短句，可增删词语，但不得改变原意。由推进仓、返回舱、轨道舱和附加段组成的中国第五艘搭载太空人的神州十号飞船在由长征二号F改进型运载火箭“神箭”发射升空后，将在轨飞行15天。答：_答案神舟十号是中国第五艘搭载太空人的飞船，由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成，它由长征二号F改进型运载火箭“神箭”发射升空， 将在轨飞行15天。4用“海水含盐量的不断增加”作开头重组下面的句子，不得改变原意。由于雨水长期冲刷，陆地上的无机盐流入江河，成年累月地倾注入海，再加上海水不断蒸发，使海水的含盐量不断增加。答：_解析这个句子中“海水的含盐量不断增加”是结果，“雨水长期冲刷”“陆地上的无机盐流入江河”“成年累月地倾注入海”“海水不断蒸发”是导致这个结果的四个原因，且有一定的先后顺序。以“海水含盐量的不断增加”作为开头重组，就是将因果倒置，同时，为了使句子通畅连贯，可在结尾处添加“的结果”。答案海水含盐量的不断增加是雨水长期冲刷，陆地上无机盐流入江河，江河成年累月地倾注入海，海水不断蒸发的结果。5请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，并且三个句子的内容要有内在的联系。示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。答：_解析从题干中我们要看到四个信息：(1)要以“家园”或“思念”为开头；(2)要写三个句子；(3)每个句子都要采用比喻和比拟两种修辞手法；(4)三个句子间要有内在联系。这就意味着难点在修辞格的仿用上，要明确比喻和比拟两种修辞格的具体要求。答案(示例)思念像淙淙的小溪，缓缓流过心田，一路轻吟低唱。思念像浩浩的河流，不可遏止，永远向前。思念像宽广的大海，博大精深，蓄积的全是柔情。6(xx枞阳浮山中学等联考)请参照下面材料，仿照画线句子，写一段话。要求字数相同，句式相似。著名诗人兼诗歌评论家李少君指出：诗歌能抚慰人的心灵，使人产生高远奇妙的情怀，缓解生活的紧张与焦虑，寻找现实与梦想之间的平衡，最终调节自我和谐内心。福斯特指出：“假如散文衰亡了，思想也将同样衰亡，人类相互沟通的所有最好的道路都将因此而切断。”一直以来，如同小说以对人物最准确的刻画，最深刻的批判，像一杯醇香的美酒陶醉着迷惘的读者那样，诗歌_。散文_。答案(诗歌)以对生活最纤细的触觉，最真实的独白，就像一条清澈的小溪滋润着干涸的心灵。(散文)以对生活最精微的感觉，最质朴的叙述，就像一座干净的村庄温暖着焦灼的读者。7(xx屯溪模拟)请仿照例句填空。要求：符合人物经历，句式相似，字数相近。爱情是文学作品永恒的主题。当李甲背信弃义时，杜十娘在船头怒沉百宝箱，_(1)_；当宝玉洞房花烛时，林黛玉_(2)_，把爱情变成一缕青烟；当张生挥鞭远去后，崔莺莺_(3)_，把爱情变成一片霜林。答案(1)把爱情变成一道涟漪(2) 在病榻上焚烧诗稿(3)在长亭外泪洒秋叶8(xx绵阳模拟)根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。年轻是什么？年轻是春日的竹笋、_、出水的芙蓉；年轻是_、远征的船帆、离弦的利箭；年轻是轰然出山的瀑布、_、大漠风沙中的战旗；年轻是金，_，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。答案(示例)草原的新绿/初升的太阳/暴风雨中的闪电/年轻是银(比喻合理即可)9仿照画线句子，再写两个句子，形成一个完整的排比语段。雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，让他走出尴尬；_，_；_，_；为无助的人说一句支持的话，让他看到希望。答案为沮丧的人说一句鼓励的话让他鼓起勇气为疑惑的人说一句点醒的话让他找到出路10仿照下面的示例，自选陈述对象，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。一副眼镜，自己的才是清晰的；一双鞋子，合脚的才是舒适的；一个想法，切合实际的才是能够实现的。_，_；_，_；_，_。答案(示例一)一支钢笔自己的才是顺手的一道作业题独立完成的才是真正理解的一个朋友与你患难与共的才是值得信赖的(示例二)一句问候出自心底的才是真诚的一间房屋自己的才是温馨的一份财富，自己创造的才是真实的11根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，就像林荫里静静反刍的卧牛；我憧憬一种生活状态，叫做_，_，_。答案潇洒潇洒就似明月下舞剑的侠客就似天空中舒卷自如的云朵12针对学生心理压力过大的问题，学校成立了“心理咨询室”。请你给它拟副对联，并写条横批，以彰显它的作用。要求：上下联每句不得少于5字，横批至少4字，可不考虑平仄。上联：_下联_横批：_解析拟写对联是对修辞手法的考查，上下联在用词上、结构上、意义上要对应起来。答案(示例一)上联：打开心结倾诉才能解脱下联：化解烦恼交流方可释怀横批：心灵按摩(示例二)上联：声声诉说似摆脱泥泞沼泽下联：款款细语如驶入温馨港湾横批：放飞心情13下列选项中的诗句填入夏日西斋书事一诗画横线处，恰当的一项是榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。_，满庭鸟迹印苍苔。A只道林间无人至B小院地偏人不到C门巷深深过客稀 D寒气偏归我一家解析从押韵角度说，这是一首七言绝句，第三句末字不押韵且为仄声，即可排除C、D；从内容讲，这首诗是司马光辞官后居洛阳时所作。诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境。答案B14(xx黄山田家炳学校月考)阅读下面的材料，完成后面的题目。(1)下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。_改为_(2)下面是一副对联的上联，请对出下联。上联：读书须眼界开阔下联：_答案(1)“六畜”改成“牛羊”，或者“稻麦”改成“五谷”(2)示例：做人要胸怀坦白；处事应心底无私15以“逃逸救生塔”为陈述对象重新组织下面的句子。为满足载人航天的需要，“神舟”载人飞船在传统长征二号运载火箭基础上，在其顶部又加装高八米的逃逸救生塔，它形状类似一个细长的避雷针，在其上端又装上一组侧向推力发动机。答：_解析原句由三个分句组成：第一个分句的叙述主体为“神舟载人飞船”，第二个分句的主语“它”为“逃逸救生塔”，第三个分句“在其上端又装上一组侧向推力发动机”的陈述对象显然为人。三个分句主语不一致，造成句子关系混乱、语句不畅。重组后要以“逃逸救生塔”为陈述主体将原来的三个分句统一在一起。答案“神舟”载人飞船的逃逸救生塔，是为满足载人航天的需要，在传统长征二号运载火箭顶部加装的，它高八米，形状类似一个细长的避雷针，上端还装有一组侧向推力发动机。16(xx繁昌一中)请根据下面的例句，仿写句子。(要求修辞、句式与例句一致) 例：山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。李白诗是_，_，_、_、_、_，_。杜甫诗是_，_，_、_、_、_，_。答案参考示例：李白诗是倚天长啸的一柄长剑，逸兴而遄飞，蜀道、飞瀑、激流、美酒，纵情山水；杜甫诗是幽咽泉流的一弦琵琶，忧愤而慷慨，急风、高天、霜鬓、浊酒，肠热黎民。17(xx屯溪一中)把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。(不得改变原意，可增加必要的词语)曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。(1) _(2)_(3)_答案(1)尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”；(2)中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见；(3)尼采这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见。18仿照下面的句子，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句：_？_，_，_。解析这个例句是由设问、比喻和排比构成的，而且要求选择新的本体和喻体。答案(示例)友谊是什么友谊是联系情感的纽带是相互沟通的桥梁是化解矛盾的良药19(xx蚌埠联考)参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子构成排比句式，要求结构相似，语意完整。从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；“_”，这是_；“_”，这是_。答案“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与友人间的“愁别”；“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，这是白居易与主人之间的“惨别”；“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，这是柳永与恋人之间的“伤别”。20艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博，内容如下：在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在了一起，互相依靠着，彼此会意地一笑。你在生活中有类似的见闻和体会吗？请你也写一条这样的微博。要求：(1)60字以内；(2)必须有细节；(3)至少用到一种修辞手法。答：_解析本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。拟写“微博”是一种新题型，但这类题的实质还是考查语言表达。回答此类题还是要注意语意与修辞等几个方面。本题话题为“幸福”，需使用拟人、比喻的修辞手法。内容应贴近生活。答案(示例)(1)修鞋工在快乐地鼓捣着那台有点破旧的补鞋机，滴滴答答响个不停。即使从早到晚一桩生意都没有，他也总是笑眯眯地眼睛眯成了一条缝。(2)一位三十左右的少妇，静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快地穿梭。那投入的神情就像在编织着七彩的梦。