2019-2020年八年级物理《第三节重力》学案（无答案） 鲁教版.doc

2019-2020年八年级物理第三节重力学案（无答案） 鲁教版学习目标：1、 知道重力是由于地球的吸引而受到的力。2、 知道重力的方向、重心。通过实验探究，知道重力大小跟物体质量的关系。教学重点：重力的三要素学习环节一：重力的产生自学指导：阅读教材p9-10页二分钟思考下列问题1、 什么是重力？2、 重力对我们有什么作用？举例说明。点拨：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。地面上的一切物体都受到重力。 重力是由于物体与地球的万有引力而产生的，但万有引力与重力并不是一回事。学习环节二：重力的大小自学指导：阅读教材p10-12页五分钟思考下列问题，并进行探究试验1、提出问题是什么？2、你的猜想是什么？3、需要的实验器材是什么？如何进行探究实验？12345质量m/kg0.10.20.30.40.5重力G/N12345G/m(N/kg)4、如何对实验数据进行分析和论证：计算法和图像法在坐标纸上以质量为横坐标、重力为纵坐标描点，用平滑的曲线连接这些点。5、实验结论是什么？点拨：1、物体所受的重力跟它的质量成正比。注意：因果关系 2、G=mg g=9.8N/kg学习环节三：重力的方向自学指导：阅读教材p12页一分钟思考下列问题1、 重力的方向如何？2、 在日常生活中有什么应用？3、 思考图6.3-8想想议议点拨：1、画图理解“竖直向下”、“垂直向下” 2、应用重垂线检测建筑物学习环节四：重力的作用点指导自学：阅读教材p13页二分钟思考下列问题1、 什么叫重心？2、 质地均匀、外形规则物体的重心如何确定？3、 思考图6.3-10想想做做点拨：1、物体的重心是否一定在物体上? 比如圆环？2、不规则物体的重心如何确定？三、当堂达标1、公式G=mg，其中重力质量比g =_，它表示：_。2、物体受到重力作用时，下列说法正确的是（ ）A、重力的作用点在地球上； B、物体的质量与重力成正比C、重力的方向由地球指向物体。 D、重力和物体的质量关系是G=mg2、踢出去的足球，在空中运动，若不计空气阻力，足球受力情况（ ）A、只受踢力。 B、只受重力， C、既受踢力，也受重力 D、不受踢力也不受重力3、关于重力作用时，下列说法正确的是（ ）A、重力在物体上的作用点叫重心； B、重力的单位是千克C、重力的方向是竖直向下的。 D、重力的大小可以用弹簧测力计直接测量4、如果没有重力，下列描述中错误的是哪个？（ ）A 水杯中的水倒不进嘴里 。 B 河里的水不能流动 。 C 玻璃杯子掉在水泥地上破碎了 。 D 大山压顶不弯腰5、 先后在南极和赤道称量同一物体质量和重力，示数的情况是那样？A 质量的大小不变，重力大小也不变。B 质量的大小有变化，重力大小也有变化。C 质量的大小有变化，重力大小不变 。 D 质量的大小不变，重力大小有变化。6、 质量为3千克的小球从斜面上滚下来，请画出小球在这一过程中受到的重力的图示。选做题：有一铜块，用弹簧测力计测的它的重力是4.9N，能否用称量250g的天平测它的质量？