2019-2020年九年级化学全册 6.3 物质的溶解性（第3课时）导学案（新版）沪教版 (I).doc

2019-2020年九年级化学全册 6.3 物质的溶解性（第3课时）导学案（新版）沪教版 (I)【学习目标】1.认识晶体及其形成过程。2.了解结晶现象。3.初步学习分离混合物的方法。【学习重点】1. 晶体与结晶、混合物的分离。2.结晶法分离混合物的原理和操作。【学习难点】1.晶体与结晶、混合物的分离。2.结晶法分离混合物的原理和操作。温故知新1、在_，在_，不能再溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的_。2、多数固体物质的溶解度随温度的升高而_，如硝酸钾；少数固体物质的溶解度受温度的影响_，如氯化钠；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而_，如氢氧化钙。自主学习3、自学教材:p21-p23回答下列问题：（1）、体验美丽奇特的晶体，可见晶体具有_形状。（2）、形成晶体的过程叫做_。对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用_的方法得到晶体；对溶解度受温度变化影响相当大的固态溶质，一般可以用_的方法得到晶体。（3）、过滤操作的要点可概括为：一贴：_二低：_ _三靠：_ _课中交流4、活动与探究教师演示实验P21实验1、实验2 5、【合作探究】:怎样分离混合物-粗盐提纯。(1)、氯化钠与沙子混合在一起，有什么方法使它们分离而得到纯净的氯化钠？ (2)、硝酸钾与少量氯化钠两种可溶性固体混合物分离，步骤： ._._._._（3）氯化钠与少量硝酸钾两种可溶性固体混合物分离，步骤： ._._._._4、 【当堂检测】:1. 要使氯化钠从溶液中结晶出来，最适宜的方法是（ ）A.升高温度 B.降低温度 C.蒸发溶剂 D.增大压强2、下列混合物适宜用过滤法一步分离的是（ ）A.硫粉、铁粉 B.水、油 C.氯化钠、碳酸钙 D.水、碳酸钙3、某化学课外活动小组要从氯酸钾制取氧气后的残渣中回收二氧化锰其操作有：过滤 洗涤 溶解 烘干，正确的操作顺序是（ ）A. B. C. D.4、下列物质降温到0时，能析出晶体的是（ ） A.水 B.30时饱和的澄清石灰水 C.盐酸 D.30时饱和的硝酸钾溶液5、进行过滤操作时，起引流作用的仪器是（ ）A.玻璃棒 B.漏斗 C.烧杯 D.滤6、在过滤操作中，需用到的玻璃仪器有（ ）量筒烧杯酒精灯天平玻璃棒漏斗A. B. C. D.7、根据下图A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A. 三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABCB. 20时A与C的溶解度相等C. A物质中混有少量C物质，可用结晶法分离D. 将50时三种物质的饱和溶液降温到20时，都会有晶体析出8 .指出下图装置中的错误，并加以改正。（1）_；（2）_；（3）_；