2019-2020年九年级历史下册 第19-20课学案 苏教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第19-20课学案 苏教版班级 姓名 时间预习检测：1、1879年，德国和奥匈帝国签订针对俄国的秘密军事同盟条约，后来 加入，形成了由 控制的 “三国同盟”，又称“同盟国”。2、1892年， 两国签订秘密军事协定，形成 协约，它是三国协约的雏形。后来，英国放弃 “ ”政策，也加入进来，在1904年和1907年分别和 和 签订了军事协约，最终形成了“ ”，又称“协约国”3、第一次世界大战的导火线是 ，它发生在 年6月28日， 的一个秘密组织成员普林西普开枪射死了 ，普林西普被捕，一个偶发的事件引燃了一战的战火。4、第一次世界大战中最残酷的战役是 ，它发生与1916年，作战的双方是 和 。整个战役中双方共伤亡70多万人，被称为“ ”，用以形容战争的残酷性。此战之后， 进攻被制止， 开始由战略防御转入战略进攻。5、第一次世界大战开始于 年奥匈帝国向塞尔维亚宣战，结束与 年，最后以 的失败而告终6、第一次世界大战除了塞尔维亚等极少数国家具有民族解放和自卫战争性质以外，第一次世界大战是 课堂巩固：7.“缔约结盟”的原因：材料一 ：1870年1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（） 年份 英国 法国 美国 德国1870年 32 10 23 131913年 14 6 36 16 材料二：在19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大、范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。 据世界近现代史精要整理材料三：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也为自己谋求阳光下的地盘。 德国外交大臣皮洛夫（1）材料一和材料二反映了19世纪末20世纪初期，主要资本主义国家间怎 样的发展状况？导致这种状况的主要原因是什么？ （2）材料三中“别的国家”指哪些国家？“谋求阳光下的地盘”指什么？（3）由此可见,帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是什么?8.阅读下列材料： 材料一:大战爆发后，交战各国的政府和拥护战争的政党纷纷发表声明，他们声称自己参加战争是为了“保卫祖国”“拯救民族”，而指责对方是“掠夺”“侵略”。 材料二:直接死于大战的军人即达900万，另有xx多万受伤，350万成为终身残疾，饿死、疫死者大约l000万。直接经济损失约1850亿美元，间接经济损失约l516亿美元。 请回答：“大战”指什么战争?其开始和结束的标志是什么?你是怎样理解这场“大战”的?材料二说明“大战”带来灾难性的后果，对此你有何认识?中考连接：9.（2011年山东滨州市） “第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指（ ）A.三国同盟、三国协约 B.轴心国集团、反法西斯同盟C.北约组织、华约组织 D.社会主义阵营、资本主义阵营10.(2011山东聊城市)某同学利用右边的漫画进行研究性学习，他的研究结论应该是A巴尔干是欧洲战争的“火药桶”B人类迈入“电气时代”C协约国必将战胜同盟国 D凡尔赛体系确立11.(2011山东济宁)战争是无情的，战争是残酷的。第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是A珍珠港事件 B索姆河战役C敦刻尔克撤退 D凡尔登战役