2019-2020年七年级生物上册 1.1.1 生物的特征教学案（新版）新人教版.doc

2019-2020年七年级生物上册 1.1.1 生物的特征教学案（新版）新人教版教学重点：1、生物区别于非生物的特征。 2、举例说明生物具有的共同特征。教学难点：1、生物区别于非生物的特征。 2、举例说明生物具有的共同特征。课前准备：多媒体教学课件教学步骤：一、先学：（包含教师活动、学生活动，主要体现学生活动。）(一)目标导学生活中，相信你认识不少生物。那你们能说出这些生物的共同特征吗？你又是怎样将两种不同的生物区分开的呢？学完本节内容就能解决所有的问题。首先来看一下我们今天的学习目标：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？举例说明。3、如何区别生物与非生物？（二）自学指导自学指导：（一）阅读课本第2页，回答下列问题。1、什么是科学的观察？2、怎样进行科学的观察？（二）阅读课本第3-7页，思考：1、什么是生物？2、生物有哪些共同特征（三）学生自学学生自学，教师巡视，并不时提醒学生自学的方法，时间的掌控。（四）学后检测1、科学观察可以直接用 ，也可以借助 、等仪器，或利用 、 、摄象机等工具。2、科学观察不同于一般的观察，要有 ；观察时要 、细致和 ，并及时记录下来。对于需要较长时间的观察，要有 ，观察时要 ，多问几个为什么，在观察的基础上，还要同别人交流看法，进行 。3、生物的生活需要_，维持生存； 生物能进行_，吸入氧气，呼出 ； 生物能排出身体内产生的_. 生物能对外界刺激作出_. 生物能_和繁殖. 生物都有 和 的特征； 除 外，生物都是由_构成的.二、后教学生互教三、堂清作业1、下列物体中，属于生物的是（ ）A、大熊猫 B、机器人 C、电脑 D、月亮2、下列物质不属于生物的是：（ ）A、病毒 B、河水 C、蘑菇 D、鱼3、下列不属于生物共同特征的是（ ）.生物能进行呼吸 .生物都生活在水中 .生物能对外界刺激做出有规律的反映 .生物能排出体内产生的废物4、下列不属于生命现象的是（ ）A母鸡下蛋B铁皮生锈C雨后春笋D葵花向阳四、日清作业五、课后反思