2019-2020年七年级生物上册 1.1.1 生物的特征教学案(新版)新人教版.doc

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2019-2020年七年级生物上册 1.1.1 生物的特征教学案(新版)新人教版教学重点:1、生物区别于非生物的特征。 2、举例说明生物具有的共同特征。教学难点:1、生物区别于非生物的特征。 2、举例说明生物具有的共同特征。课前准备:多媒体教学课件教学步骤:一、先学:(包含教师活动、学生活动,主要体现学生活动。)(一)目标导学生活中,相信你认识不少生物。那你们能说出这些生物的共同特征吗?你又是怎样将两种不同的生物区分开的呢?学完本节内容就能解决所有的问题。首先来看一下我们今天的学习目标:1、什么是生物?2、生物有哪些共同的特征?举例说明。3、如何区别生物与非生物?(二)自学指导自学指导:(一)阅读课本第2页,回答下列问题。1、什么是科学的观察?2、怎样进行科学的观察?(二)阅读课本第3-7页,思考:1、什么是生物?2、生物有哪些共同特征(三)学生自学学生自学,教师巡视,并不时提醒学生自学的方法,时间的掌控。(四)学后检测1、科学观察可以直接用 ,也可以借助 、等仪器,或利用 、 、摄象机等工具。2、科学观察不同于一般的观察,要有 ;观察时要 、细致和 ,并及时记录下来。对于需要较长时间的观察,要有 ,观察时要 ,多问几个为什么,在观察的基础上,还要同别人交流看法,进行 。3、生物的生活需要_,维持生存; 生物能进行_,吸入氧气,呼出 ; 生物能排出身体内产生的_. 生物能对外界刺激作出_. 生物能_和繁殖. 生物都有 和 的特征; 除 外,生物都是由_构成的.二、后教学生互教三、堂清作业1、下列物体中,属于生物的是( )A、大熊猫 B、机器人 C、电脑 D、月亮2、下列物质不属于生物的是:( )A、病毒 B、河水 C、蘑菇 D、鱼3、下列不属于生物共同特征的是( ).生物能进行呼吸 .生物都生活在水中 .生物能对外界刺激做出有规律的反映 .生物能排出体内产生的废物4、下列不属于生命现象的是( )A母鸡下蛋B铁皮生锈C雨后春笋D葵花向阳四、日清作业五、课后反思
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