2019-2020年九年级物理上册 14.3 欧姆定律复习教学案3（无答案）（新版）苏科版.doc

2019-2020年九年级物理上册 14.3 欧姆定律复习教学案3（无答案）（新版）苏科版1、在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5、10、15、20)，两只滑动变阻器(规格分别为“202A”、“501A”)，导线若干。（1）请根据图甲的电路图用笔画线将乙实物图连接完整 (注意电流表的量程)。（2）小李实验时，在a、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向 (选填“E”或“F”)端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是： 。（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 。他这样选择的理由是： 。2、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是_。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持_不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是_。 3、小明为探究通过导体的电流与导体电阻的大小关系进行了如下实验。（1）连接好如右图的实物图。（2）连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。（3）改正错误后继续实验，小明先将5的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为 1.5 V，电流表示数如右图所示；（4）再分别改接10 、15 的电阻，重复上述实验，得到了下表中的实验数据。电阻R/51015电流I/A 0.150.10小明在第二步操作中的错误是 ；第三步操作中电流表的读数是 ；每次实验中，小明需移动变阻器的滑片,其目的是 。4、小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时， 除了电源( 3V) 、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外， 还有可供选择的: A. 小灯泡 B. 定值电阻。(1) 为了完成研究需要选择器材 (选填序号“A” 或“B”) 理由是: 。(2)实验中，滑动变阻器的作用是_和_ 。(3)小乔通过实验得出了下表数据。R=10电压U/V0. 51. 01. 52. 0电流I /A0. 050. 10. 150. 2分析表中数据，可得出结论 。(4) 为了改变定值电阻两端的电压，小乔的方案是通过改变串联的电池个数来改变定值电阻两端的电压，小丽的方案是通过改变滑动变阻器的阻值大小来改变定值电阻两端的电压，你认为 的方案较好; 请说出其中的一个理由 。5、在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将图乙实物连接起来（要求滑片向右移，电流表示数变小）（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因可能是 （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5的电阻改接成10的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移动，使 并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验（4）此实验得到的结论是