2019-2020年九年级物理全册17.4欧姆定律在串教学设计(新版)新人教版 .doc

2019-2020年九年级物理全册17.4欧姆定律在串教学设计(新版)新人教版教学目标知识与技能1能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。2能进行两个电阻的串、并联电路的分析和计算。过程与方法根据实验体会等效电阻的含义情感、态度与价值观通过串、并联电路的计算，激发学生努力学习的积极性。重点难点重点串、并联电路的电流、电压和电阻的分析。难点串、并联电路计算中公式的选择。教具准备投影仪或多媒体(例题和训练题)。 教学流程教学设计一、情境导入前面我们运用欧姆定律公式计算了单个电阻、电压、电流，如果两个电阻串联或并联，怎样分析计算呢？二、合作探究师欧姆定律是电学的基本定律之一，应用非常广泛。实际电路比较复杂，但可以简化为串联电路和并联电路，再利用欧姆定律解决问题。1有关串联电路的计算例题1如图所示，电阻R1为10 ，电源两端电压为6 V。开关S闭合后，求：(1)当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为50 时，通过电阻R1的电阻I；(2)当滑动变阻器接入电路的电阻R3为20 时，通过电阻R1的电流I。师(1)同学们先认真读题，找出已知条件和要求的问题。(2)同学们根据已知条件，试着解答。(教师根据学生解答的情况，有针对性地讲解)解：(1)如图所示，根据串联电路电流的规律，通过R的电流和通过电阻R1的电流相等，都等于I。电阻R1两端的电压U1IR1，R两端的电压U2IR2。根据串联电路电压的规律UU1U2，有UIR1IR2I(R1R2)。可求得I0.1 A。(2)同(1)的分析一样，可求得滑动变阻器R，R1串联时，电路中的电流I0.2 A。教师总结由上面例题可以看出：(1)串联电路中通过某个电阻的电流或串联电路的电流，等于电源两端电压除以各分电阻之和的商。(2)当串联电路中的一个电阻改变时，电路中的电流及另一个电阻两端的电压都会随之改变。课堂训练题1(投影仪或多媒体)有2个电阻串联接在6 V的电源上，R110 ，R220 ，求：(1)电路中的总电阻R；(2)通过电路中的电流I。解：(1)电路中的总电阻RR1R210 20 30 。(2)通过电路中的电流I0.2 A。2有关并联电路的计算例题2如图所示，电阻R1为10 ，电源两端电压为12 V。开关S闭合后，求：(1)当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为40 时，通过电阻R1的电流I1和电路的总电流I；(2)当滑动变阻器接入电路的电阻R3为20 时，通过电阻R1的电流I1和电路的总电流I。师(1)同学们先认真读题，找出已知条件和要解答的问题。(2)同学们根据已知条件，试着解答。(教师根据学生解答的情况，有针对性地讲解)解：(1)根据并联电路电压的特点，电阻R1和R2两端的电压均等于电源两端电压U12 V。由欧姆定律得I11.2 A，通过变阻器R的电流I20.3 A，所以总电流II1I21.2 A0.3 A1.5 A。(2)同理可求得I11.2 A，通过变阻器R的电流I20.6 A，所以总电流II1I21.2 A0.6 A1.8 A。教师总结由上面例题可以看出：(1)当并联电路的一个支路的电阻改变时，这个支路的电流会改变，干路电流也会变化，但另一个支路的电流和电压都不变。(2)家庭电路中，各用电器采用并联形式连接到电源上，就是利用了并联电路的这一特点。课堂训练题2(投影仪或多媒体)有2个电阻并联接在6 V的电源上，R110 ，R220 ，求：(1)R1中的电流I1；(2)干路中的电流I。解：(1)R1中的电流I10.6 A。(2)R2中的电流I20.3 A，干路中的电流II1I20.6 A0.3 A0.9 A。三、课堂小结1欧姆定律在串联电路中的应用：根据串联电路中电流、电压和电阻的关系，结合欧姆定律，综合计算。2欧姆定律在并联电路中的应用：根据并联电路中电流、电压和电阻的关系，结合欧姆定律，综合计算。四、安排作业教材P8513题板书设计 教学反思成功之处由例题到训练题做到了”举一反三”不足之处学生计算题的分析、解答不够熟练再教设计想办法加强学生题型分析能力的培养