2019秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气(内文)课件 新人教版.ppt

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资源描述
第二单元我们周围的空气,上册,课题2氧气,课前预习,1.在通常状况下,氧气是一种_色、_味的气体,密度比空气_,_溶于水。在低温条件下,可变为_色液体或_色雪花状固体。2.铁丝在氧气中剧烈燃烧,_,生成_。3.由_种或_种以上物质生成_种物质的反应叫做化合反应。4.氧气是一种_性质比较活泼的气体,由于它在_反应中提供氧,具有_性,所以它是一种常用的_剂。,氧化,无,无,略大,不易,淡蓝,淡蓝,火星四射,黑色固体,两,两,另一,化学,化学,氧化,课堂演练,新知一氧气的物理性质和化学性质典例精练【例1】下列关于氧气的物理性质的描述,错误的是()A.在压强为101kPa时,氧气在-183时为淡蓝色液体B.氧气的密度比空气略大C.氧气不溶于水D.在标准状况下,为无色无味的气体,C,【例2】下列说法正确的是()A木炭燃烧后生成黑色固体B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C红磷在空气中不能燃烧D硫燃烧后生成有刺激性气味的气体,D,模拟演练1.加压或降温可将氧气变成液氧。下列说法正确的是()A.液氧是一种氧化物B.液氧中的分子停止了运动C.加压使分子间间隙减小D.氧气和液氧由不同种分子构成,C,2.氧气的化学性质比较活泼,下列对有关反应的描述正确的是()A.硫在氧气里燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味的气体B.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟,D,新知二化合反应和氧化反应典例精练【例3】下列反应中,既不是化合反也又不是氧化反应的是()A.铁+氧气四氧化三铁B.铝+氧气氧化铝C.过氧化氢水+氧气D.蜡烛+氧气二氧化碳+水,C,模拟演练3.下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.硫+氧气二氧化硫B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.铁+氧气四氧化三铁D.铜+氧气+水碱式碳酸铜,B,课后作业,夯实基础,知识点1氧气的物理性质和化学性质1.下列有关氧气的说法错误的是()A.用带火星的木条可以检验氧气B.木炭在氧气中燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体,C,2.下列有关氧气的用途中,利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是()气焊动植物呼吸医疗潜水宇航A.B.C.D.3.下列关于燃烧现象的描述,正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,B,C,4.用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气,应选择下列物质中的()A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭5.A、B、C、D四种物质,A是没有颜色、没有气味的气体;B在A中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成刺激性气味的气体C;将燃着的火柴伸入D的集气瓶中,火焰立即熄灭,且D能使澄清石灰水变浑浊。由此推断:A是_,B是_,C是_,D是_。,B,二氧化碳,氧气,硫,二氧化硫,6.写出下列物质在空气中或氧气中燃烧的文字表达式并写出符号。,知识点2化合反应和氧化反应7.下列说法正确的是()A.只有两种物质生成一种物质的反应才是化合反应B.氧化反应必须要有氧气参加C.物质在发生化合反应的同时必然发生氧化反应D.化合反应与氧化反应没有必然联系8.下列对缓慢氧化的说法中不正确的是()A.面包发霉是缓慢氧化B.食品采用真空包装可以减慢食品变质C.缓慢氧化一般都发热D.蜡烛燃烧也是缓慢氧化,D,D,9.燃烧与缓慢氧化的共同特点是()氧化反应发光放热化合反应A.B.C.D.10.已知下列反应:氢气+氮气氨气;铜+氧气氧化铜;甲烷+氧气水+二氧化碳;氯酸钾氯化钾+氧气。按照要求填空(填序号):(1)是氧化反应而不是化合反应的是_;是化合反应而没有氧气参加反应的是_;(2)是化合反应也是氧化反应的是_;不属于氧化反应,也不属于化合反应的是_。,B,能力提升11.铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是()A.放出大量的热B.有黑色固体生成C.火星四射D.发出耀眼的白光12.下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()A.观察气体的颜色B.闻气体的味道C.插入燃着的木条D.倒入澄清石灰水,B,C,13.图2-2-1中的甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生化学反应的现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题。(1)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_,丙中加入少量水的目的是_。,吸收反应生成的二氧化硫,防止污染空气,防止反应生成的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂,(2)小明在做实验甲时,先点燃火柴的目的是_,将铁丝盘成螺旋状的目的是_。铁丝燃烧的文字表达式是_。若实验中用正确的方法引燃铁丝,伸入装有氧气的集气瓶中后,未观察到“火星四射”的现象,造成此实验失败的原因可能是_(写一种)。(3)乙中红磷的燃烧现象是_。,产生大量白烟,引燃铁丝,增大铁丝的受热面积,铁+氧气四氧化三铁,铁丝生锈了,14.带火星的木条在氧气中可以复燃。那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关探究实验。实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317mL,然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气,最后用带火星的木条来试验,观察是否复燃。相关的数据见下表:,(1)表中空白处的数值为_(保留1位小数);(2)由该实验可得到的结论是_。,空气中氧气的体积分数大于或等于41.9%时,能使带火星的木条复燃,45.2,
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