2019-2020年九年级物理上册《12.3 物质的比热容》学案2 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理上册12.3 物质的比热容学案2 苏科版【互动学习目标】能根据比热容进行简单的热量计算【互动学习过程】一、复习：1、比热容的定义_2、水的比热容为_;其物理意义_二、物体的吸热和放热1、根据生活经验猜一猜影响物体的吸热和放热的因素有_2、物体的吸热和放热公式：试写出算式计算下列物质吸收的热量.已知质量为1kg的水,温度升高1所吸收的热量是4.2103J,那么质量是5kg的水,温度升高1所吸收的热量是_。质量为1kg的水,温度升高10所吸收的热量是_。质量为5kg的水,温度升高10所吸收的热量是_。质量为5kg的水,温度从20升高到30所吸收的热量是_。小结：如果用Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0是加热前物体的温度（初温）,t是加热后物体的温度（末温），通过以上计算,可以总结出一个计算吸收热量的公式:Q吸=_如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q放=_.如果用t表示温度的变化量，则物体的吸热和放热公式又可写成Q=_三、根据物体的吸热和放热公式进行计算：1、太阳能热水器内盛有25OC的水20kg，在阳光照射下水温升高到55OC，试计算这些水吸收了多少热量？（C水=4.2103J/(kg.OC) 练习：（1）使0.5kg温度为90的煤油降低到30，放出多少热量？（c煤油=2.1103J/(kg.)）（2）质量为200g的水，开始的温度是20，当它的温度升高了70时，需要吸收多少热量？2、甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10，乙物体温度升高20时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热容是乙的比热容的 （ ） A 倍 B4倍 C1倍 D倍练习：（1）甲、乙两物体的比热容之比为23，吸收热量之比为31，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为 （ ）A92B29C12D21实际上，烧开这一锅水所需提供的热量要大于上面的计算结果，为什么？ 练习：如图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是 （ ） A水和牛奶最后温度相同 B水的温度变化比牛奶大 C牛奶温度变化比水慢 D甲是牛奶温度变化图像6、用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔5min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：加热时间/min0510152025某液体温度/152229364350水的温度/151923273135附：几种物质的比热容J/(kg) 物质水酒精煤油冰比热容4.21032.41032.11032.1103设该种液体的比热容为C夜，则 C夜=_，查比热表可知这种液体可能是_。四、课后思考题：（学有余力的同学可选做）1、铜的比热容为0.39103J(kg)，铅的比热容为0.13103J(kg)，现在使质量之比为1:2，初温度相同的铜块和铅块，分别吸收相同的热量后，再使它们接触，这时下列说法正确的是： （ ）A、铜块将吸热，铅块将放热。 B、铜块将放热，铅块将吸热。C、 它们将处于热平衡状态，不发生热传递 D、条件不足，无法判断2、把比热容为c1的金属m1和比热为c2的金属m2熔合为合金，该金属的比热容为：（ ）A、 c1+c2 B 、(c1+c2)/2 C 、m1c1+m2c2 D 、（m1c1+m2c2）/(m1+m2)3、把质量和温度都相同的铜、铁、铝块浸没在三杯质量相等的沸水中，水便停止沸腾，然后再将三杯水加热到沸腾，则三个金属块从水中吸收的热量情况和水重新沸腾所需要的时间（加热时用同样的酒精灯，c铜c铁c铝）:A 、铜吸热最多，放铜块的水煮沸用时最长 B、铝吸热最多，放铝块的水煮沸用时最长C、铁吸热最多，放铁块的水煮沸用时最长 D、无法判断4、甲、乙两种物质质量相等，初温度相同，把甲投入热水中，平衡后水温度降低10，取出甲，再把乙投入水中，平衡后水的温度又降低10，由此可知：A、甲的比热容大 B、乙的比热容大 C、甲、乙的比热容相同 D、不能判断