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七年级上册Unit1MynameisGina.,写作话题：Introduceoneself(介绍自己),Learningobjectives,1能力目标（1）学会介绍自己的姓名、年龄、电话号码等个人信息。（2）掌握英语说明文的写作方法及技巧，展开以人物介绍为主线介绍自己，并能完成“Thisisme.”为题的写作任务。2情感目标“Lifewithoutafriendisdeath.”，教育学生要珍惜友谊，善待他人。,Task1:认识老朋友,Doyouliketomakefriendswithme?,Yourphoto,IDcard,Aileen,He,Englishteacher,3371233,Zhanjiang,Task2:Pairwork找找新朋友MakeyourownIDcardandexchangewithyourclassmates.,IDCard,Huang,Bitong,13yearsold,red,reading,07593280116,Thankyouforjoining!,Mynewfriend.Hello,everyone!Ihaveanewfriendinthiscity.HernameisHuangBitong.HerfirstnameisHuang.AndherlastnameisBitong.Sheis13yearsold.Shelikesredbest.Becauseredishappiness.Besides,shelikesreading.Andshethinksbooksarehergoodfriends,too.Doyoulikeher?Letsmakefriendswithher.Herphonenumberis07593280116.,Task3Groupwork介绍新朋友,beginning,ending,name,age,Appearance外貌,color,sports,phonenumber,nativeplace,food,hobby,Otherinformation,Task4Groupwork说说好朋友,Howtodescribeaperson.,Writing,新学期开学了，请你根据你的实际情况，以“Thisisme.”为题，写一篇文章介绍你自己。要求：1词数60左右。2介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。3可适当发挥。,写作指导,人称:_时态:_体裁：_,按_的顺序叙述。,Outline提纲:,Beginning：_,Mainbody：,Ending：_,一般现在时,第一人称,说明文,逻辑,Iwanttomakefriendswithyouall.,Ihopeyoulikeme.Thankyou!,Goodmorning,class!Iamaboy/girl.,Iamhappytostudyhere.,Yourpersonalinformation.,Me,Name,_,_,_,_,Finishyourownmindmap.,(完成关于你自己的思维导图),作文评价标准表,自我赏析与修正朗读自己的文章，按照习作评价标准表进行自我赏析与修正。,Task5,自评,同伴互赏欣赏与修正请交换习作欣赏，用红笔划出对方的亮点词、句,并运用改错符号标出不足，进行适当修改。按照习作评价标准表给同伴的习作打分。点评由亮点欣赏到不足的修正和提升（篇章结构分析-细节点评),Task6,互评,师生共评,Task7,集体赏析按照习作评价标准表进行集体赏析，并积累好词好句，进行美化和提升。,重写作文,(根据自评、互评、集体赏析后的修改情况，自我提升、美化文章，进行第二次写作。)请你根据你的实际情况，以“Thisisme.”为题，写一篇文章介绍你自己。要求:1词数60左右。2介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。3可适当发挥。提示：写作时可参考语料箱。,总结与反思:,Whenweintroduceourselvesorothers,whatwritingstrategies（写作策略）canweuse?,possibleanswers:Writeitinlogicalorder.(按照逻辑顺序)Payattentiontothepersonandtense.Usemindmaptohelpus.,
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