2019-2020年九年级化学上册 第二单元综合检测题 新人教版.doc

2019-2020年九年级化学上册 第二单元综合检测题 新人教版1.下列变化中，不属于缓慢氧化的是 （ ） A.食物腐烂 B.动物呼吸 C.电灯发光 D.酿酒酿醋2.下列物质和氧气的反应不属于化合反应的是（ ） A.石蜡 B.硫 C.铝箔 D.红磷3.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )A.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体 C.红磷在氧气中燃烧时，生成一种红色固体 D.铝箔在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体4.催化剂在化学反应里（ ） A.只能加快反应速率 B.一定能改变反应速率C.只能减慢反应速率 D.不一定影响反应速率5.在右图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的是（ ）A.能使带火星的木条复燃 B.不易溶于水C.铁能在该气体中燃烧生成氧化铁 D.能与血红蛋白结合6.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（ ）A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升二、填空题7.下列描述物理变化的是_，描述化学变化的是_，描述物理性质的是_，描述化学性质的是_。A.液化石油气能燃烧 B.土豆加工成土豆丝 C.菜刀生锈 D.味精是白色晶体8.装满氧气的甲、乙两个集气瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用带火星的木条分别由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）_ _；（2）_ _。9.若有氢气和二氧化碳气体各一瓶(如右图所示)，其中A瓶盛放的气体是_。（写化学符号）10.下图是实验室常见的制取气体的装置：写出仪器名称：_ 实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是_，试管口还要放一团棉花，目的是_，该反应的文字表达式是_。采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是 ，所发生反应的文字表达式是_；收集氧气可以选择装置_或_，原因是_、_。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果_ _。11.小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。你认为两种方法中合理的是 ；（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。 方 法现 象验证鳔内含O2 验证鳔内含CO2 三、简答题12.如何区别水和双氧水（过氧化氢）？13.有一堆沙子和铁屑均匀的混合在一起。（1）该物质属于_物（填纯净物、混合物）。（2）你能用简单的办法将它们分离开吗？（3）你是利用了沙子和铁屑的性质不同使之分开的。单元检测题