2019-2020年九年级历史下册《第3课 凡尔赛-华盛顿体系的建立》学案1 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册第3课 凡尔赛-华盛顿体系的建立学案1 新人教版考标内容：中考考点目标要求识记理解运用凡尔赛和约、九国公约的基本内容学习过程：一、前置阅读（通过课前阅读，我能完成前置作业。） 我们初二学习过五四爱国运动，知道五四运动爆发的导火线是巴黎和会中国外交的失利。巴黎和会是一次什么样的会议？中国究竟受到了怎样不公平的待遇？请阅读课文。（检查者： 自学等级： ）二、感知历史（通过小组交流，我们能分享学习成果。）凡尔赛华盛顿体系项目 巴黎和会华盛顿会议背景时间地点操纵国讨论主题签订条约及主要内容影响 三、感悟历史（通过合作探究，我们能畅所欲言。）1、中国代表在巴黎和会上提出了怎样的正义要求？结果怎样？由此引发了中国的哪一重大历史事件的发生？2、九国公约对哪个国家最有利？九国公约对中国有何影响？了解了巴黎和会和华盛顿会议有关中国问题的条约后，你有何感想？ 四、课堂评研（通过快乐学习，我会独立完成作业。） 1、中国代表团拒绝在凡尔赛和约上签字的最主要原因是 A、中国人民的反帝爱国运动 B、中国政府的态度坚决 C、中国代表团正义斗争 D、帝国主义国家互相勾结 2、巴黎和会是帝国主义的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是A、德国边界问题 B、军备问题 C、殖民地问题 D、奥地利独立问题 3、凡尔赛和约签订后，有人说：“这不是和平，这是20年的休战！”他得出这一结论的主要根据是凡尔赛和约A、没有确立帝国主义在欧洲的新秩序 B、没有充分满足法国等战胜国的要求 C、没有消除帝国主义国家之间的矛盾 D、严重损害了中国和其他弱小国家的权益 4、使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的条约是 A、凡尔赛和约 B、九国公约C、四国条约 D、五国海军条约 5、在巴黎和会上，美英支持日本取得原德国在中国山东的特权；而在华盛顿会议上，他们又表示支持中国要收回山东的主权。美英转变态度的主要原因是A、维护中国的主权和领土完整 B、利用中国牵制日本，实现其称霸世界的野心 C、平息中国人民的反帝斗争 D、抵制日本扩张，打破日本独霸中国的局面6、观察漫画争吵与签约请回答：（1）漫画反映了这些国家在哪次会议上的争吵？在会议上起主导作用是哪三个国家？（2）会议最后签订了什么条约？你怎样看待这个条约？（3）在这次会议上美国的目的是否达到？会后美国为实现其目的又做了什么？