2019-2020年九年级化学《溶液》学案 人教新课标版.doc

2019-2020年九年级化学溶液学案 人教新课标版【课堂探究】一、溶液实验蔗糖、氯化钠、硫酸铜晶体分别溶于水。蔗糖溶于水氯化钠溶于水硫酸铜晶体溶于水现象小结 1.一种或几种物质分散到另一种物质里，形成_、_的混合物叫做溶液。2.溶液的本质特征： 、 。 溶质： 3.溶液的组成 如： 溶剂： 如： 讨论与交流 1. 蔗糖溶液中的溶质是_ _，溶剂是_ _；氯化钠溶液的溶质是_ _，溶剂是_ _；硫酸铜溶液中的溶质是_ _，溶剂是_ _；碘酒溶液中的溶质是_ _，溶剂是_ _；澄清石灰水中的溶质是_ _，溶剂是_ _；食醋中的溶质是_ _，溶剂是_ _。2.在蔗糖溶液、氯化钠溶液和硫酸铜溶液中，溶质粒子是什么？ 实验教材p28“实验9-2”溶剂溶质现象水碘水高锰酸钾汽油碘汽油高锰酸钾结论实验教材p29“实验9-3”溶剂溶质振荡前现象振荡后现象静置后现象结论水乙醇小结 1.溶质可以是固体、 或 。2 是一种最常见的溶剂。 、 等也可以做溶剂。3判断溶质和溶剂时通常把液态物质叫做 ，非液态物质叫做 。4两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做 ，量少的一种叫做 。如果其中有一种是水，一般把水叫做 。 本课补充：【随堂闯关】1下列各组液体中，不属于溶液的是（ ）A汽水 B冰水混合物 C稀盐酸 D75%的酒精溶液2把少量的白磷溶于二硫化碳中制得溶液，其中是 溶质， 是溶剂，这种溶液叫做 的 溶液。3下列溶液中的溶质是气体的是（ ）A碘酒B盐酸 C石灰水 D生理盐水4一杯食盐溶液，从溶液的上部取出一些，测得它的密度为a g/cm3；再从下部取出一些，测得它的密度为b g/cm3，则a与b的关系正确的是（ ）Aa=b Bab Cab D无法确定513g锌与100g稀硫酸恰好完全反应，试回答：（1）在100g稀硫酸中，溶质的化学式为 ，溶剂的化学式为 。（2）完全反应后，所得溶液中溶质的化学式为 ，溶剂的化学式为 ，所得溶液的质量 113g（选填“”、“”、“”或“=”）。（2）将t2时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1，析出晶体最多的是 物质。（3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。图中、两个状态中，溶液属于不饱和状态的是 ，状态最不稳定的是 。 课题3 溶质的质量分数（第1课时）【课堂探究】一、溶质的质量分数实验教材p41“实验9-5”。试管编号溶液颜色比较溶剂质量/g溶质质量/g溶液质量/g溶质的质量分数123讨论与交流在这三支试管中溶液的组成是否相同？判断溶液浓稀的根据是什么？是否精确？ 小结1溶质的质量分数的定义： 与 之比。2计算公式： （ ） （ ）溶质的质量分数= 100 100 （ ） （ ）+（ ）讨论与交流教材p42“讨论”。实验教材p42“实验9-6”。氯化钠的质量/g水的质量/g溶液中溶质的质量分数10902080二、配制溶质质量分数一定的溶液阅读教材p43 “实验9-7”。实验农村选种用的盐水是16%的氯化钠溶液，请用两种方法配制80g这样的溶液。实验仪器：托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙；药品：氯化钠、20%的氯化钠溶液、水。方法一：方法二：小结： 1用固体溶质配制溶液所用仪器： 。配制步骤： 、 、 。2用浓溶液稀释配制稀溶液的依据： 不变。用浓溶液稀释配制稀溶液所用仪器： 。配制步骤： 、 、 。例题下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。1 ；2 ；3 ；4 。本课补充：【随堂闯关】1现有一杯20的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（ ）A加入一定量的水B恒温蒸发部分水C升温到60 D加入一定量的硝酸钾2某实验室欲配制硝酸钾溶液，取15g硝酸钾晶体，放于85ml水中，经充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为 ( )A. 14% B.15% C.16% D.18%3用食盐晶体配制溶质质量分数一定的食盐水，不需要的仪器是（ ）A. 玻璃棒 B.试管夹 C.药匙 D.量筒 4实验室要配制50g5%的氯化钠溶液。现有.托盘天平，.量筒（10mL、50mL、100mL），.药匙，根据要求填空（水的密度可以近似看成1g/cm3）：（1）具体配制步骤可概括为 。（2）完成本实验还需要的主要玻璃仪器是： 。（3）本实验取水应选用 mL的量筒。量水读数时，如果视线俯视（其他操作无误），则配制的溶液中溶质的质量分数（填“大于”或“小于”或“等于”） 5%。5现用98%的浓硫酸配制500mL溶质质量分数为20%的稀硫酸 ( 密度为 1.14g/mL)。下列说法正确的是 ( )A实验中需要用到的玻璃仪器只有量筒和胶头滴管B配制该稀硫酸需要加水 400mLC配制时应将水小心地加入浓硫酸中D该稀硫酸中，溶液质量溶剂质量 = 546（10汕头）下列有关溶液的说法正确的是A将植物油与水混合，得到的是溶液B配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C将10的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20D将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为207（10安徽）KCl是一种常用的钾肥，其溶解度如下表。下列说法正确的是（ ）温度020 4060溶解度g276340400455AKCl饱和溶液中不能再溶解其他物质B20时，100 g KCl饱和溶液中含KCl 340 gC40时，KCl饱和溶液的质量分数为400D60的KCl饱和溶液降温至20，有晶体析出8（10宽甸）配制10%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是( )A用量筒量取水时俯视读数 B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯 D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出（第2课时）【课堂探究】三、溶质的质量分数的有关计算1已知溶液和溶质的质量（或溶剂和溶质的质量），求溶质的质量分数。练习教材p45“习题1”。2计算配制一定量的溶质的质量分数一定的溶液，所需溶质和溶剂的质量。例题教材p43“例题1 ”。 练习教材p45“习题4、7”。473关于溶液稀释或浓缩问题的计算。例题教材p43“例题2 ”。小结1依据： 不变。2计算公式： 。练习 1教材p45“习题2”。2配制500ml20的稀硫酸需要98的浓硫酸多少ml？（已知20的稀硫酸的=1.14g/cm3，98%的浓硫酸的1.84g/cm3）。4关于溶液配制问题的计算。小结1依据： 不变。2计算公式： 。练习教材p45“习题3”。3 5溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。例题150g盐酸与锌完全反应，得0.2g氢气，求盐酸的溶质的质量分数？ 2某盐酸溶液100g，与13g含杂质5的锌完全反应，这种盐酸的溶质质量分数是多少？练习教材p45“习题5、6”。56四、溶质的质量分数与溶解度的比较讨论与交流溶解度溶质的质量分数意义条件状态计算式单位小结 饱和溶液的溶质质量分数和溶解度的关系： （ ）饱和溶液的溶质质量分数 100% （ ）+（ ）例题1已知20时食盐的溶解度为36g，求20时食盐饱和溶液的溶质质量分数。220时，NaCl的溶解度是36克。现有50克水放入20克NaCl，求：所得溶液的溶质质量分数？本课补充：【随堂闯关】1将50g20%氯化钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是（ ）A1% B5% C10% D20%2医疗上常用生理盐水给病人补充体液。现有0.9%生理盐水500g，该溶液含溶质氯化钠 g，可由10%的氯化钠溶液 g稀释得到。3制作“叶脉书签”需要l00g溶质质量分数为10的氢氧化钠溶液。请问：（1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是 g水的质量是 g。（2）若用20的氢氧化钠溶液和水配制，需要20的氢氧化钠溶液质量是 g。4电解水时，常在水中加入硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解。现用45g溶质质量分数为8的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，产生lg氢气。计算：（1）被电解的水的质量。（2）电解后的硫酸溶液的溶质质量分数。5（10哈尔滨）右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A.b的溶解度大于a的溶解度 B.t1时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C.将t2时的b的不饱和溶液降温至t1，一定能得到b的饱和溶液 D.t2时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数6. (10南京)某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。(1)配制200g质量分数为8的氢氧化钠溶液。 计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的体积为 mL(水的密度近似看作1gcm3)。 称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的 盘，称量其质量。然后 (按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。 A将氢氧化钠固体加入烧杯中 B按需要添加砝码、移动游码 该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是 溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。 把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。(2)右图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20 g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。 根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为 时，反应恰好完全进行。 当加入15 g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为 (写化学式)。0 5 10 15 20 25 30 353025 20 温度/氢氧化钠溶液的质量/g试计算该稀盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程）