2019-2020年九年级物理上册《11.1 杠杆》导学案 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理上册11.1 杠杆导学案 苏科版学习目标1.进一步理解杠杆的平衡条件，用它来解决生活中的一些实际问题2.进一步理解力臂的概念，会找出杠杆的最长力臂，画出杠杆的最小动力3.会用杠杆的平衡条件来进行简单的计算。教学重点1. 会找出杠杆的最长力臂，画出杠杆的最小动力2. 会用杠杆的平衡条件来进行简单的计算教学难点求杠杆的最小力的方法;会用杠杆的平衡条件来进行简单的计算。教学过程1.课前预习1.下列工具中是省力杠杆的是_,是费力杠杆的是_，是等臂杠杆的是_(填序号)（）铡刀（）镊子（）自行车的刹车闸（）缝纫机的脚踏板（）天平（）剪铁皮的剪刀（）行李车（）瓶盖起子2.如图1所示，动力F的力臂是（ ）AODBOCCOBDDB3.如图2所示为使杠杆平衡，F1、F2、F3 三次分别作用在A点，其中_最小。 4如图3所示，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态，弹簧测力计的示数是，则物体的重是（）、 、 、1.25N 、条件不足，无法判断二、画最省力的杠杆1.要使杠杆在图示位置能静止，请在A点施加一力，并且要求此力最小2.画出使杠杆AB在图示位置静止时所用最小力F的作业点和方向三、杠杆的计算（1）一个人挑担，若扁担长为1.5m，一端放40Kg的重物，另一端放60Kg的重物，则为了使扁担能在水平位置平衡，肩膀应放在哪里？ 肩膀上受到多大的压力？（扁担的自身重力不计） 2.如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一个重为60N的物体，在A端施加一坚直向上的力F，杠杆在水平位置平衡则F=_N。保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将_(变大/变小/不变)四、当堂练习1用撬棍撬石头，已知动力臂是阻力臂的5倍，若石头作用在棍上的阻力为500N,则所需的动力至少为 N。.2某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走比较可知甲图中动力臂/甲图中阻力臂 乙图动力臂/乙图中阻力臂，故甲图中手施加的动力 乙图中手施加的动力。(大于/等于/小于)3.如图，一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则（ ）A.F增大,L减小，M增大 B.F增大,L减小，M减小C.F增大,L增大，M增大 D.F减小,L增大，M增大4如图轻质杠杆（AO=OB=BC）上挂着150N的重物，为使杠杆水平平衡，可采取的方法有：（1）在A点沿 方向加150N的力；（2）在 点沿竖直向上方向加150N的力；（3）在 点所加的力为最小，此力的大小是 N,方向是 。5.一粗细均匀的铁棒重为xx N ，某人用手要将其一端抬起，问至少需要用多大的力？