2019-2020年中考科学专题复习 化学肥料教案 浙教版.doc

2019-2020年中考科学专题复习 化学肥料教案 浙教版授课内容化学肥料星 级授课日期及时段教学内容 世界人口增加，我们对农产品的需求量增大，那么化学肥料却是提高他们产量的有力措施，那么这一节课就让我们来认识化学肥料，首先我们从我们需求最大的氮，磷，钾肥开始学习。1.化肥的种类： 2.肥效 3.缺乏症状： （1）缺乏氮时症状：植株矮小瘦弱、叶片发黄。 （2）缺乏磷时症状：生长迟缓、产量降低。叶片暗绿色，并出现紫色。 （3）缺乏钾时症状：茎杆软弱，易倒伏，叶片的边缘及尖端呈褐色，并逐渐焦枯。 二题型分类：题型一：【例1】（）小明家责任田里的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿、茎叶细小，同时还出现了不同程度的倒伏现象。请问：（1）小明家的庄稼缺两种元素，它们是（ ）元素和（ ）元素。 （2）某生产资料公司的化肥价格如下： 肥料尿素磷矿粉硝酸铵碳酸氢铵硫酸钾氯化钾价格(元/吨)12001501000350800650小明已买回了碳酸氢铵化肥，从经济实用角度考虑，他还需要买的另外一种化肥是（） 【解析】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害根据化肥的单价可以求出使用哪种化肥最经济解：（1）庄稼生长不茂盛，叶色淡绿、茎叶细小，说明土壤中缺乏营养元素氮元素和钾元素故填：N、K 题型二【例2】（）某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法(1)施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。 下列化肥中，属于氮肥的是_（填字母）。 A碳酸氢铵 NH4HCO3 B草木灰主要成分K2CO3 C磷矿粉Ca3(PO4)2 草木灰呈碱性，你认为它_（填“能”或“不能”）与所选用的氮肥混合使用，理由是 。 (2)用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。 目的是促进绿色植物的 作用。 若提供的是工业CO2，其中混有少量的SO2。为了除去SO2，现设计以下两种方法： 甲方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液；乙方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。提供资料 ICO2与NaHCO3，不会发生反应。 II. SO2 +2NaHCO3 =Na2SO3 +H2O+2CO2。 . SO2 +2NaOH = Na2SO3 + H2O。 请你利用提供的资料和所学的知识分析： 上述 （填“甲”或“乙”）方法可行，理由是 【答案】A 不能，可能会与其它的化肥反应，影响效果 ， 光合作用， 乙 ，充分吸收SO2,而不会吸收CO2【解析】（1）碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥故填：A草木灰能和碳酸氢铵反应生成氨气，从而降低肥效故填：不能；二者混合使用会生成氨气，降低肥效（2）二氧化碳是绿色植物光合作用的原料故填：光合足量的氢氧化钠溶液能够把二氧化碳和二氧化硫全部吸收，不能用乙方法甲方法中，二氧化碳与碳酸氢钠不会发生反应，二氧化硫与碳酸氢钠不但能反应，而且能除去SO2，还能增加C02的含量故填：甲；CO2与NaHCO3不会发生反应；SO2与NaHCO3能反应，不但能除去SO2，而且还能增加C02的含量建议用时15分钟！（时间15分钟，共4道题，满分30分）1（）（2011兰州）合理施肥是农业生产中的重要措施。下列化肥属于复合肥料的是（ ）A .K2SO4 B.CO(NH2)2 C.Ca3(PO4)2 D.NH4H2PO4【答案】D2.（）下图是某菜农使用化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于（ ）A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥料【答案】 D3（）（ 2011天津）某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是_。（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是_。（3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是_。由此可知，在使用该类化肥时，要避免与_（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是_。A硝酸钡溶液 B氯化钠溶液 C酚酞溶液 D稀盐酸【答案】（1）磷矿粉（2）碳酸氢铵（3）氯化铵 碱 A4.（）（xx肇庆）实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素CO(NH2)2中的一种。请你完成以下探究：【猜想】猜想：该化肥是NH4Cl， 猜想：该化肥是 ， 猜想：该化肥是NH4HCO3， 猜想：该化肥是尿素。【实验探究】（1）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想 不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式： 。（2）如右（图1），另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选（图2）中 溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想 不成立。（3）在步骤（2）的试管中再滴入（图2）中的 溶液，若 ，则猜想成立；若 ，则猜想成立，其反应的化学方程式为： 。【答案】 猜想：(NH4)2SO4（或硫酸铵）【实验探究】（1） 方程式2分2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3，或(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3，或NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3其中之一均可（2）HCl溶液（或盐酸） （3）BaCl2溶液（或氯化钡溶液） 无白色沉淀 有白色沉淀 (NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4+2NH4Cl 本次测试得分_ 如何鉴别优劣复合肥？ 一看：先看肥料是否是双层包装，外包装上是否标明商标、生产许可证号码、农业使用登记证号码、标准代号、养分总含量、生产企业的名称和地址，内包装袋内是否放有产品合格证等，如上述标识不全，有可能是伪劣产品。再看袋内肥料颗粒是否一致，无大硬块，粉末较少。 二摸：用手抓半把复合肥搓揉，手上留有一层灰白色粉末并有粘着感的为质量优良；若摸其颗粒，可见细小白色晶体的也表明为优质复合肥。劣质复合肥多为灰黑色粉末，无粘着感，颗料内无白色晶体。 三烧：取少量复合肥置于铁皮上，放在明火上烧灼，有氨臭味说明含有氮，出现黄色火焰表明含有钾，且氨臭味越浓，黄色火焰越黄，表明氮、钾含量越高，即为优质复合肥。反之则为劣质复合肥。 四闻：复合肥料一般来说无异味(有机无机复合肥除外)，如果具有异味，则是劣质合合肥。 五溶：优质复合肥水溶性好，浸泡在水中绝大部分能溶解，即使有少量沉淀物，也较细小。而劣质复合肥难溶于水，残渣粗糙坚硬。 六尝：因市场上钾肥相对较缺，且价格较高，一些不法厂商用红砖粉碎后充当钾肥。氯化钾有咸味，而红砖颗粒则没有咸味，因此，在购买时可以取微量复混肥试尝，若无咸味，则是伪劣产品