2019-2020年高考政治一轮复习 第四单元检测试题（含解析）新人教版必修4.doc

2019-2020年高考政治一轮复习 第四单元检测试题（含解析）新人教版必修4编者选题表知识点题号及难度社会存在与社会意识1、14(难)生产力和生产关系2经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动3(中)、4、5社会历史发展的总趋势6、7(中)人民群众是历史的创造者8、9人生价值10(中)、11、13(中)、14(难)价值判断与价值选择12(中)、13(中)价值的创造与实现13(中)、14(难)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(xx咸阳一模)与前一轮改革“摸着石头过河”相比,新一轮改革提出了“加强顶层设计”和“摸着石头过河”相结合的要求,这不仅是方式方法的转变,更是思路思维的转型。“加强顶层设计”的提出旨在强调()A.社会意识是对社会存在的反映B.社会意识具有相对独立性C.不同的社会意识源于不同的时代D.社会意识有先进与落后之分解析:B加强改革的“顶层设计”,就是要从全局去谋划和部署改革,加强对改革开放进行总体性的设计、全局性的谋划,整体地、全方位地为改革提供一种指导性的方案。“顶层设计”解决的是认识前瞻性问题,所设计的是主要原则、总体思路、重点领域、基本规划等,对于作好改革开放这篇大文章是必不可少、不可或缺的。“顶层设计”属于认识范畴,它以科学理论为指导,为改革开放和现代化建设提供了总体思路和基本规划,由此可见,B项符合题意,可以入选;A、C、D三项不符合题意主旨,故不能入选。2.我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展。这说明实行这种制度遵循了()A.生产关系必须适合生产力状况的规律B.上层建筑必须适合经济基础状况的规律C.生产关系促进生产力发展的规律D.社会的基本矛盾运动推动社会发展的规律解析:A本题考查生产力和生产关系。基本经济制度属于生产关系范畴,我国的基本经济制度促进了生产力的发展,体现了生产关系必须适合生产力状况的规律,A项符合题意;材料没有涉及上层建筑必须适合经济基础状况的规律,B项不符合题意;生产关系对生产力的反作用应具体分析,C项片面;社会基本矛盾包括生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,材料只涉及生产力和生产关系的矛盾,D项不符合题意。3.近年来,由集体土地征收引发的群体性事件和恶性案件触动着社会的敏感神经。有关专家学者表示,我国土地管理法某些法律条文已经不能适应现实情况,无法调整征地各方的利益矛盾,亟待重新大修。这说明()A.经济基础决定上层建筑B.社会意识是社会存在的基础C.上层建筑对经济基础具有反作用D.生产关系要适应生产力的发展解析:C材料主旨是通过修改土地管理法以更好调整征地各方的利益矛盾,说明上层建筑对经济基础具有反作用,C项符合题意;材料强调法律制度对经济关系的调整作用,没有涉及经济基础对上层建筑的决定作用,A项不符合题意;B项错误;D项明显不符合题意。4.2014年6月24日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,决定再取消和下放52项行政审批事项。至此,新一届政府取消和下放的行政审批事项已达468项,本届政府开门做的第一件大事,就是以转变政府职能为核心,大力推进行政管理体制改革。目的就是通过简政放权,把该放的权放开、放到位,把政府该管的事情管好。大力推进行政管理体制改革是因为()A.生产关系对生产力具有反作用B.上层建筑对经济基础具有反作用C.经济基础的性质决定上层建筑的性质D.生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素解析:B行政管理体制属于上层建筑的范畴,大力推进行政管理体制改革是因为上层建筑对经济基础具有反作用,能为经济体制改革提供强有力的保障,故选B项;政治体制不属于生产关系的范畴,A项不选;C、D两项与题意不符。5.我国行政管理体制改革的总体目标是:到2020年建立起比较完善的中国特色社会主义行政管理体制。从历史唯物主义角度看,深化行政管理体制改革最重要的哲学依据是()A.物质与意识的辩证关系B.经济基础与上层建筑的辩证关系C.生产力与生产关系的辩证关系D.我国的政府是人民的政府解析:B本题考查经济基础与上层建筑的辩证关系。政治体制属于上层建筑,深化行政管理体制改革是为了适应社会主义市场经济的需要,这说明上层建筑一定要适合经济基础状况,B项符合题意;材料没有涉及生产力与生产关系的辩证关系,C项不符合题意;A、D两项观点不符合题干知识范围的限定。6.漫画企图改变历史进程的“英雄”们,他们之所以不能改变历史的进程,是因为() A.社会是客观世界发展的必然结果B.社会存在与发展的基础是客观的C.社会发展的规律是客观的D.人类社会是不依赖于人的意识的客观实在解析:C本题考查社会发展的规律。社会的发展受客观规律支配,不以人的意志为转移,C项说法符合题意,A、B、D三项不符合设问的角度。7.根据历史唯物主义的观点,下列图示不正确的是()A.生产力生产关系经济基础上层建筑B.社会历史发展社会基本矛盾的解决实践C.社会实践社会基本矛盾运动社会历史发展D.社会主义社会基本矛盾阶级斗争改革解析:D本题考查社会发展的实现方式,题型为逆向选择题。A项正确说明了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系;B项正确说明了社会基本矛盾的解决;C项正确说明了实践是推动社会发展的根本动力;社会主义社会基本矛盾的解决是通过改革,而不是阶级斗争,D项错误,符合题意,入选。8.(xx大庆模拟)2014年8月29日,习近平总书记在听取兰考县党的群众路线教育实践活动情况汇报时指出,这次活动紧紧扭住反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决关系群众切身利益的问题和不正之风。从历史唯物主义角度看,之所以要开展党的群众路线教育实践活动是基于()A.人民群众决定社会的各种思想观点和社会意识形态B.相信群众,依靠群众是社会历史发展的总趋势C.人民群众是实践的主体,是社会历史的创造者D.维护最广大人民的根本利益是马克思主义活的灵魂解析:C开展党的群众路线教育实践活动是为了更好地服务群众,为人民群众谋利益,C入选;人民群众不能决定社会的各种思想观点和社会意识形态,A错误;社会历史发展的总趋势是前进的,B错误;具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂,D错误。9.漫画回音“避”中“单位”及其工作人员的做法给我们的警示是()要坚持群众观点,全心全意为人民服务要坚持群众路线,一切为了群众要相信人民群众自己解放自己,虚心向人民群众学习要坚持群众路线,一切向人民群众负责A.B.C.D.解析:A漫画中“单位”及其工作人员置群众的困难、呼声、问题等于不顾,警示我们要坚持群众观点和群众路线,努力为人民服务,一切为了群众,入选;与漫画主旨不符;一切向人民群众负责是群众观点的基本内容之一,排除。10.右边漫画蕴含的人生哲理是() A.人生价值就是照亮别人,服务社会B.自我价值是实现人生价值的基础C.满足社会和满足自身是相互统一的D.人生道路是前进性与曲折性的统一解析:C漫画的哲学寓意是人生价值是社会价值与自我价值的统一,C项符合题意;A项只强调了奉献的一面,不符合题意;为社会和他人作出贡献是实现人生价值的基础,B项错误;D项不符合题意。11.古今中外大量家族兴衰史表明,一个家族能够保持富裕状态的时间,很少有超过三代的,故世人称“富不过三代”。调查发现,娇生惯养,缺乏吃苦精神,自立能力差,是富家孩子的通病。富人家庭要想破除“富不过三代”的“魔咒”,必须()加强对孩子的世界观、人生观、价值观的教育加强对孩子的艰苦奋斗精神和实践能力的培养为孩子的成才创造必要的客观条件积极消除父母与子女之间的代沟A.B.C.D.解析:A是解决富家孩子“娇生惯养,缺乏吃苦精神,自立能力差”问题的有效方法。造成富家孩子“通病”的根源并不是客观物质条件的缺乏和“代沟”问题,排除。12.(xx安徽师大附中联考)第四届全国道德模范龚全珍是开国将军甘祖昌的夫人,在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日,兢兢业业、教书育人。离休后,倾力捐资助学、扶贫济困,开办“龚全珍工作室”服务社区群众,受到当地干部群众的尊敬和爱戴。龚全珍老人的事迹说明()人既是价值的创造者,又是价值的享受者人生价值不应以个人得失作为评价标准先进人物的行为是正确价值观的评价标准人生价值就是对他人、对社会的贡献A.B.C.D.解析:A“在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日,兢兢业业、教书育人”表明人是价值的创造者,“受到当地干部群众的尊敬和爱戴”表明人是价值的享受者,故正确。龚全珍实现了人生价值,并不在于索取了什么,而在于对社会的责任和贡献,可见与题旨相符。价值观的评价标准是客观的,是否自觉遵循社会发展的客观规律,是否自觉站在最广大人民的立场上,故说法错误。人的价值,在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,说法不准确。二、非选择题(本大题共2小题,共52分)13.因为不甘平凡,他始终敢于创业;因为创业失败,他曾经东躲西藏;因为诚实守信,他屡次东山再起;因为不断坚持,他终于获得成功;因为心中有爱,他热衷公益活动;因为为人乐观,他诠释老当益壮。20多年前,因创业失败,他被乡亲们当作“败家子”,差点被逐出家门;20多年后,他回乡架桥修路、奉献爱心,成为了父老乡亲心目中的“大好人”。他能够清晰地说出多年来开过的十几辆车的车牌号,甚至多年来使用过的传呼机、手机号码,却不会认真去记多年来自己捐出的数十万元的钱物他的经历让我们知道什么是千辛万苦,他的拼搏让我们明白什么是创业不息,他向我们展示了一个现实版的农民企业家与时俱进的人生传奇。他,就是楚雄彝族自治州南华县工商联执委、南华蔡珠酒店董事长蔡秉高。(1)有人认为,最大限度地实现自我价值才能实现人生价值。请你评析这一观点。(8分)(2)结合材料,运用实现人生价值的相关知识,谈谈蔡秉高由乡亲心中的“败家子”到“大好人”给我们的人生启迪。(16分)解析:第(1)问,首先要清楚人生价值的含义,人生价值既包括社会价值也包括自我价值,而且人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,据此对题中观点作出判断。第(2)问,从“败家子”到“大好人”,蔡秉高实现了自我价值,而自我价值实现的前提是他对社会的奉献。因此作答时既要从蔡秉高实现自我价值角度谈其中的启示,更要从蔡秉高实现社会价值角度谈其中的启示。答案:(1)人生价值既包括个人对社会的责任和贡献,也包括社会对个人的尊重和满足。因此,实现人生价值离不开自我价值的实现。(4分)人生价值是自我价值和社会价值的统一,人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求,是人生价值的基本标志。实现自我价值需要以个人对社会的贡献为基础,一个人只有为社会作贡献,才能得到社会的尊重,才能最大限度地实现个人的自我价值。因此,最大限度地对社会作贡献才能真正实现人生价值。(4分)(2)人的价值就在于对社会的责任和贡献,人既是价值的创造者,又是价值的享受者。蔡秉高为社会作出了贡献,也得到了社会的认可。(4分)价值观对人生道路的选择具有导向作用。蔡秉高树立了正确的价值观,勇于拼搏、坚持不懈。(4分)正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律,站在最广大人民的立场上。蔡秉高回乡架桥修路、奉献爱心,作出了正确的价值判断和价值选择。(4分)在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性,努力发挥自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。(4分)14.材料一近年来,新生代农民工(即“80后”、“90后”农村外出务工人员)备受关注。他们的思想观念、价值标准、工作欲求甚至人生态度等,与传统农村外出务工人员有着很大区别,他们中大多数人具有“三高一低”的特征:受教育程度高,职业期望值高,物质和精神享受要求高,工作耐受力低。他们不再是为了生存而进城,而是为了谋求发展而留在城市。他们不仅要求在打工中多挣钱,更希望扎根城市,成为城市中的一员。他们中的不少人缺乏必要的专业技能,也不愿从事最脏、最累的工作。材料二新生代农民工因其出生、成长于改革开放、社会加速转型的时代背景下,明显带有不同于传统农村外出务工人员的时代烙印。社会应该正视、关注他们对于人生的企求和渴求,归还给他们一个相对公平的生存机会,他们的命运,不该再是父辈的轮回。(1)运用社会存在与社会意识的辩证关系,分析新生代农民工的思想观念。(13分)(2)你认为新生代农民工应怎样正确认识和实现自己的人生价值。(15分)解析:第(1)问考查社会存在与社会意识的关系。规定的知识指向是社会存在与社会意识的辩证关系,解答时要围绕其关系全面分析。第(2)问要注意材料与教材知识的有机结合,从实现人生价值的角度解答。答案:(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。(3分)新生代农民工因其出生、成长于改革开放、社会加速转型的时代背景下,明显带有不同于传统农村外出务工人员的时代烙印。(3分)社会意识对社会存在具有能动的反作用。(1分)一方面,新生代农民工对于人生的企求和渴求,将促使他们选择技术含量较高的工作,这有利于实现城市产业结构的升级,有利于提高人民群众的生活质量;(3分)另一方面,新生代农民工过高的职业期望值和物质、精神享受要求,使其就业面狭窄和竞争力削弱,不利于他们为社会作贡献。(3分)(2)认识人生价值:人生价值包含两个方面,即个人对社会的责任和贡献,社会对个人的尊重和满足。(3分)新生代农民工追求物质和精神的享受,应该得到社会的正视与关注,社会应当为他们创造相对公平的生存机会。人生的真正价值在于对社会的贡献。新生代农民工应该积极投身为人民服务的实践,对他人、对社会作出贡献,实现人生价值。(3分)实现人生价值:第一,新生代农民工应在劳动和奉献中创造价值。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,从而实现和证明自己的价值。(3分)第二,新生代农民工应把个人理想和社会需要结合起来,在个人和社会的统一中实现人生价值。(3分)第三,新生代农民工实现人生价值需要全面提高个人素质,掌握相应的职业技能,发扬艰苦奋斗的精神。(3分)