2019-2020年九年级化学下册10酸和碱复习三学案新人教版.doc

2019-2020年九年级化学下册10酸和碱复习三学案新人教版基本思路：学习目标： 1 酸碱的性质和用途 2 酸碱的共性 3中和反应的实质 4 溶液酸碱度的测定可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Mg24 Al27 S32 K39 Fe56 Cu64 Zn65 Ag108一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分)1.下列药品中，不需要密封保存的是 ( )A.氢氧化钠 B.浓硫酸 C.氯化钠 D.浓盐酸2.混有水蒸气的下列气体，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是 ( )A.SO2 B.H2 C.CO2 D.HCl3.下列为常见水果的pH，呈碱性的是( )A.柿子pH=8.5 B.菠萝pH=5.1 C.苹果pH=4.1 D.杨梅pH=2.54.下列实例不属于中和反应的是( )A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸 C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗5.下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是( )A.紫色石蕊溶液 B.氯化钠溶液 C.铁粉 D.pH试纸6.小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较( )A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定二、填空与简答题(本题包括5小题，共32分)11.(8分) 选择H、C、Cl、O、Ca五种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：(1)雪碧饮料中含有的酸_；(2)用于改良酸性土壤的_；(3)可用作干燥剂的氧化物_；(4)人胃内帮助消化的酸_。12.(8分)硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。(1)它们水溶液的pH都_7(填“大于”“小于”或“等于”)。(2)它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_。(3)它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫_反应。(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_。13.(6分)用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_；当加入熟石灰m g时，溶液中的溶质为_。若改用n g氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH_7(填“”“”或“=”)。14.(7分)归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。图表 1、(1)为了验证反应，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成_色。(2)依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学方程式_。(3)小明用微观示意图(图2)来说明反应的发生，用化学方程式表示为：_；从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有_。7.如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间后，下列有关叙述正确的是( ) A.指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解 B.指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解C.指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 D.指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解8.在甲溶液中滴加几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色，然后再滴加乙溶液，当滴至甲、乙两物质正好完全反应时，溶液呈紫色；再继续滴加乙溶液时，溶液呈红色。在上述过程中，表示溶液的pH(纵坐标)与滴加乙溶液的体积V(横坐标)之间的关系的正确图像是( )9.下列几种气体可用如图所示装置干燥、收集的正确组合是( )图表 2H2 O2 CO2 SO2 CH4 NH3A. B. C. D.10.由两种金属组成的混合物13 g，投入足量的稀硫酸中，充分反应后，产生1 g氢气，则该金属混合物的组成可能是( )A.Zn Al B.Cu Ag C.Fe Zn D. Mg 三、实验与探究题(本题包括2小题，共22分)20.(10分)实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究。请根据要求回答问题：(1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知，浓硝酸具有_(填一条物理性质)。为进一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如图装置(脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色)进行实验，实验过程中将观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_(2)将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有_(填一条化学性质)的性质。(3)通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？_。21如图所示装置的U形管左侧管内固定一小试管（1）若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条，向小试管中滴加浓氨水，可观察到滤纸条的颜色变化是 若先在小试管中加入氧化钙固体，再进行上述实验操作，则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化，可能的原因是 （2）若右侧管内挂的是石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是晾干的向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸，写出小试管中发生反应的化学方程式 证明二氧化碳可与水反应的现象： 要让气球明显变瘪，可用针筒向U形管内注入足量的 溶液板书设计：课后反思：夏津实验中学九年级物理学案