六年级科学上册 2.3 拱形的力量课件2 教科版.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:3271420 上传时间:2019-12-10 格式:PPT 页数:29 大小:1.65MB
返回 下载 相关 举报
六年级科学上册 2.3 拱形的力量课件2 教科版.ppt_第1页
第1页 / 共29页
六年级科学上册 2.3 拱形的力量课件2 教科版.ppt_第2页
第2页 / 共29页
六年级科学上册 2.3 拱形的力量课件2 教科版.ppt_第3页
第3页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述
,拱形的力量,赵州桥河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。赵州桥非常雄伟。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过,这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。,桥面在拱形上方,特点:桥下空间高,便于船的通行。,这些建筑在形状上有什么共同之处呢?,赵州桥,桥面在拱形下方,特点:桥板拉住了拱足,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦,方便通行。,拱有向外的推力,桥面可以拉住拱向外的推力,西藏拉萨铁路大桥,悉尼大桥,这些建筑在形状上有什么共同之处?,拱形结构,拱形PK横梁谁能承受更大的压力?实验材料:2张同样的纸,若干回形针。实验步骤:1、分别搭建出拱形和横梁。2、在拱形和横梁上面放回形针,并各做3次。3、及时记录,分析数据。,实验方法,温馨提示:(1)回形针必须轻轻地放在中间(叠)(2)拱足距离相同(3)观察当纸面倒塌时,平纸与拱纸的区别,我们的发现:我们的解释:,拱形比横梁承受的垫圈个数多。,拱形比横梁承受压力的能力强。,认真观察和分析自己组的实验数据,观察,拱形承载重量时,能把压力向下、向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密。,用科学书抵住2个拱足,拱形的承受压力会有变化吗?,不同重量的物体抵住拱足的对比实验,实验要求:(1)回形针必须轻放在中间(竖叠)(2)拱足距离相同,规定跨度都为12CM(3)做好实验记录,每组派一位同学到电脑上输入实验结果(4)各组分析实验数据,你发现什么?(5)音乐暂停,实验结束坐好,发现:抵住拱足后,拱形承受的回形针个数增多。抵住拱足的力量越大,拱形承受的回形针个数就越多。解释:拱形抗弯曲能力和抵住拱足的力的大小有关。,仔细观察:随着承重力的增加,纸拱有什么变化?(垫圈:0个1个2个3个4个),观察图片,思考拱形是怎样变形的。,历史古城山海关,你能解释为什么古代的城门大多是拱形?,拱形承载重量时,能把压力向下、向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密,所以古代的城门大多做成拱形。,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!