2019年七年级语文上册第五单元第17课杂诗课件语文版.ppt

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杂诗,王维,著名的唐代诗人。王维自幼聪颖,九岁时就能作诗写文章,擅长绘画,会演奏各种乐器,是个多才多艺的才子。,山居秋暝,(唐)王维,空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。,王维画,江干雪霁图,杂诗的作者是_,_代诗人,外号。他的诗具有“_,_”的特点。,掌握基本常识,王维,唐,诗中有画,画中有诗,诗佛,杂诗(唐)王维,杂诗,是指随时产生的零星感想和琐事,不定题目的诗歌。,学习目标,1、有感情地朗读、背诵诗歌。2、了解作品内容,体味作者的感情。,君自故乡来,应知故乡事。,杂诗,来日绮窗前,寒梅著花未?,(唐)王维,q,你读准了吗?,-读准字音,zhu,jn,君自故乡来,应知故乡事。,杂诗,来日绮窗前,寒梅著花未?,(唐)王维,你读准了吗?,-读准节奏,【注释】,来日:,来的那一天。,绮(q)窗:,雕刻花纹的窗子。,寒梅:,冬天开的梅花。,著(zhu)花:,著,开放;,著花,开花。,君自故乡来,应知故乡事。,你从家乡来,应该知道家乡的事。,来日绮窗前,寒梅著花未?,你来的时候,我家窗前的梅花是否已经开花?,请你讲解这首诗的大意。,作者他乡遇故知,心情是怎样的呢?从哪个词可以看出?,想了解家乡情况的急切心情。,“应知”一词生动写出作者急于了解家乡情况,表达了作者的思乡之情。,故乡有那么多人或事可以问,为何作者只问梅花?,提示:一个人对故乡的怀念总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联结在一起。,窗前的寒梅可能是作者当年朝夕相伴,最为喜爱之物。寒梅已成故乡的一种象征,已被诗化,典型化了。成了我思乡之情的寄托。,这首诗表达了作者怎样的思想感情?,表达了诗人浓浓的思乡之情。,自由背诵2分钟,九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,
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