2019-2020年九年级化学下册《几种重要的金属》学案二 人教新课标版.doc

2019-2020年九年级化学下册几种重要的金属学案二 人教新课标版班级： 姓名： 教学目标一、知识与技能1认识合金，了解常见合金与纯金属在组成和性质上的区别，知道合金比纯金属具有更广泛的应用。2. 知道生铁和钢等重要合金材料。二、过程与方法 学习设计和进行对比实验的研究方法，在探究过程中培养学生观察、分析、归纳的能力。三、情感态度与价值观拓展学生视野，培养学生勇于创造的意识。教学重难点 1. 合金的含义。合金和纯金属的特性比较及钛和钛合金的性质和用途。2合金和纯金属的特性比较。钛和钛合金的性质和用途。3. 钛和钛合金的性质和用途。自主学习走进教材 1. 是使用最多的金属材料。2.如果在金属中加热 某些_ 或 ，就可以制得具有 的合金。合金属于 （填“纯净物”或“混合物”）3. 和 就是含碳量不同的铁的两种合金。生铁的含碳量为 ，钢的含碳量为 。生铁中含有硅、锰等，钢如不锈钢中还含有 、 等。4.尽管目前已制得的纯金属只有 多种但由这些纯金属按一定组成和质量比制得的合金已达 种。5.钛和钛合金被认为21世纪的重要金属材料，它们具有很多优良的性能，如 、 、 、 、 等。尤其是钛和钛合金的抗腐蚀性能非常好，即使把它们放在海水中数年，取出后仍光亮如初，其抗腐蚀性能远优于 ，因此被广泛用于 、 、 、 、 等。钛合金与人体具有很好的 ，因此可用来制造 等。交流与点拨1.看书熟记：什么叫合金？铁的合金有哪些？它们的根本区别是什么？2.从 实 验 8-1 得 到 的 结 论 是： 。3.讨 论：P5页 的 讨 论 得 到 的 结 论 是： 。4.兴趣实验：探究“淬火”和“回火”的目的：淬 火 是 为 了 增 强 钢 的 。回 火 是 为 了 增 强 钢 的 。课堂练习1.分别举出铁、铜、金的几种用途，这些用途各利用了它们的什么性质？2.用来铸造硬币的合金需要具有什么性质？3.你将选用哪种合金来制造下列物品,说明理由?(1) 外科手术刀子 (2) 防盗门 (3) 门锁 (4) 自行车支架4.科学家发现了一种新金属，它的一些性质如下：熔点2500密度3g/cm3强度与钢相似导电性良好导热性良好抗腐蚀性优异这种金属的表面有一层氧化物保护层，试设想这种金属的可能用途？教学反思：