资源描述
2019-2020年九年级化学下册 第十单元 课题1常见的酸和碱(第2课时)导学案 新人教版【学习目标】1、知道氢氧化钠和氢氧化钙碱的主要性质和用途2、能完成简单的探究实验3、学会区分酸碱的概念【学习重点】氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途。一、自主学习:1、氢氧化钠是 色固体,易溶于水,放出大量的热,有强烈的 ,所以,俗称叫 、 或 。如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上 溶液。2、氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做 。因此,氢氧化钠可用作某些气的 .3、氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于 ; ; ; 和 工业,生活中还用来除去 。4、氢氧化钙是 色粉末固体, 溶于水,俗称 或 它可由生石灰(CaO)与水得到: ,它也有腐蚀性。5、氢氧化钠.氢氧化钙都属于碱,除这两种碱外,常用的碱还有 , 等。 二、合作探究:1、碱的物理性质及用途:(1)、氢氧化钠的物理性质白色固体,有强烈的腐蚀性,所以又叫火碱、烧碱、苛性钠,对皮肤、衣物有腐蚀性;易吸收空气中的水分,表面逐渐溶解而潮解,因此,氢氧化钠可用作干燥剂;其水溶液有滑腻感,且溶于水时放出大量的热。(2)、氢氧化钠的用途重要的化工原料;广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染工业;生活中还用来除去油污。(3)、氢氧化钙的物理性质白色粉末状固体,俗称熟石灰或消石灰;石灰水就是氢氧化钙的水溶液 ,氢氧化钙对皮肤、衣物有腐蚀作用。(4)、氢氧化钙的用途氢氧化钙可用于建筑材料,改良土壤等。2、碱的共同化学性质:(1)、与酸碱指示剂作用: 碱能使紫色石蕊试液变蓝色;无色酚酞试液变红色。(2)、与某些非金属氧化物反应:结论:碱 + 非金属氧化物 盐 + 水提问:为什么氢氧化钠固体要密封保存?(3)、与酸反应(中和反应)结论:碱 + 酸 盐 + 水(4)、与某些盐反应:结论:碱 + 盐 新盐 + 新碱注:碱与盐反应两者都要溶于水。3、酸和碱的概念:(1)、酸:在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物。(2)、碱:在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。(3)、电离方程式:用化学式和离子符号表示的式子。电离方程式书写的原则:、电离出的离子个数即为化合物中的原子或原子团的个数。、离子所带电荷数和电性、与其化合物中的元素或原子团的化合价数值一致。、电离出的阳离子所带正电荷总数和阴离子所带负电荷总数相等,故整个溶液不显电性。三、当堂检测: 1、我们熟悉的下列物质中,溶于水不会放出大量热的是( )A、生石灰 B、氢氧化钠固体 C、浓硫酸 D、氢氧化钙2、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是 ( )A、易溶于水,溶解时放出大量的热 B、对皮肤有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊试液变红 D、能去除油污,可作厨房的清洁剂3、下列关于氢氧化钠的说法错误的 ( )A白色固体,易潮解 B有强腐蚀性,俗称苛性钠C溶于水放出大量的热 D它能与CO发生化学反应4、实验室有许多药品需密封保存,下列药品需密封保存的原因,解释错误的是 ( )A浓盐酸-防止挥发 B NaOH溶液防止与CO2反应C浓硫酸防止吸水 D生石灰-防止与氧气反应5、下列变化是物理变化的是 ( )A石灰浆抹墙后,墙壁发硬 B酚酞遇碱变红C用苛性钠干燥O2 N2 D用生石灰制熟石灰6、固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物叫做碱石灰,常用作干燥剂.下列气体不能用碱石灰干燥的是 ( )A、CO B、CO2 C、H2 D、O27、下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是 ( )A. CaCO3石灰石碳酸钙 B. CaO生石灰消石灰C. Ca(OH)2 熟石灰氢氧化钙D. NaOH烧碱苛性钠8、下列物质露置于空气中一段时间后,其质量增加且变质的是( )A、浓硫酸 B、氢氧化钠 C、浓盐酸 D、大理石9、某学生用托盘天平称量一定量的氢氧化钠固体,该生将从试剂瓶中取出的氢氧化钠放在右盘上的纸上称量(其他操作都正确),天平平衡后,发现天平的指针向右偏转,原因是氢氧化钠在空气中不仅易 ,而且还能与 。该同学在上述操作中的两处错误是: 。 。
展开阅读全文