2019-2020年七年级历史下册 第13课 丰富多彩的社会生活教案 北师大版.doc

2019-2020年七年级历史下册 第13课 丰富多彩的社会生活教案 北师大版教学目标了解宋代的社会生活。教学重难点重点：宋代多元文化的发展。难点：古今传统节日的变化。教学过程导入新课首先给大家讲一个故事：话说宋代有一个老财主，家财万贯。年岁已高，却无儿养老，幸好有四个女儿。俗话说“一个女婿半个儿”，到女婿家养老也行啊。这天，正好是老财主的六十大寿，四个女婿都来贺寿。酒席宴上，老财主说：“我老了，打算把家产卖了，你们哪个孝顺，愿意养我，我就去跟你们哪一个过。”四个女婿听了，都争着要老财主去。老财主说：“你们也别争了，咱们以桌上的酒菜为题，说几句话，我听着哪个说的顺耳，我就跟哪个去。”大女婿当仁不让、摇头晃脑地说：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；老泰山者，东床再生父母也”老财主一听，用了之乎者也，读书人啊，又把自己比作再生父母，很是高兴。二女婿不服，打断他的话说：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭，吃不饱你再吃我带来的大鸡蛋！”三女婿说：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青花。”四女婿说：“一壶老酒三贯三，满桌饭菜三两三，半斤八两一般多，大家吃酒我买单。”同学们想：老财主该选哪个女婿呢？而在宋代，这四个女婿分别代表一种人，要想养老，既要选有孝心的，又要选家庭条件好的。财主应该选哪个呢？为什么？请同学们认真阅读教材来回答问题。推进新课一、士农工商1提问：这四个女婿的身份，按顺序分别是什么？（士、农、工、商）那么，老财主到底喜欢哪个女婿呢？学生：大女婿。2这是为什么呢？学生回答后教师讲述：大女婿是士人，在宋代，士人的社会地位非常高，而宋代的士人与科举考试又有着不可分割的关系（展示宋人科举考试图），据史料记载：国家用人之法，非进士及第者不得美官。让我们具体看看宋代的社会阶层吧。3宋代的士农工商是社会的中坚力量，“士”受到社会普遍尊重，社会地位高，是国家官僚阶层的后备军。老财主选择他没有错。“农”：有自耕农、半自耕农、无地佃户之分。他们是国家赋税徭役的主要承担者。一部分可以过着自给自足或维持温饱的生活。而一部分受的剥削较重，基本生活在贫困线以下。“工”：指各种手工业者，他们身份相对自由，这个阶层人数不少，多集中于城市、集镇。“商”：随着宋朝商品经济的发展，人们不再认为经商是可耻之事，商人的地位开始提高。二、乡村生活教师讲述：我们继续我们的故事，老财主喜欢大女婿，二女婿不服气，说：“爹，吃完饭，先接您老到俺们城外赵家庄住几天，您老看俺乡村好，您老就住，您老觉得俺乡村不好，您老就走，咋样？”同学们，让我们和他们一起到赵家庄去看一看好不好？出了城走在乡间小路上，此情此景有人想起了著名词人辛弃疾的西江月（幻灯片展示）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。”来到赵家庄村口了，见到一个老者正在演出（多媒体展示陆游的诗歌小舟游近村舟步归）：斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场。死后是非谁管得，满村听说蔡中郎。美好的时光总是过得很快，老财主在二女婿家住了一段时间，转眼到了年底。老财主和众人要向二女婿告辞，回家过年。二女婿死活不答应，说道：“如今像过年等重大节日，还是在农村过好，有那种氛围。”老财主拗不过二女婿，只得答应。大年初一早上，老财主和众人被一阵噼里啪啦的声音吵醒，起来一看，门外到处都在放鞭炮，二女婿正站在门口贴对联，贴到高兴处，随口道出一首非常切题的诗句来。（展示：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符）老财主听罢，笑着说：“这乡下过年果然很热闹。”二女婿说：“您老要住到五月初五，七月初七，八月十五还有热闹可看呢！”老财主问二女婿怎么个热闹法？同学们，谁能替二女婿回答这个问题呢？学生回答。教师小结：丰富的文化生活还离不开民间的传统节日。宋代民间传统节日很多，主要有元旦、寒食、冬至，除了这些还有元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。三、城市风貌老财主打算在赵家庄长住下去，可其他三个女婿就是不答应，非要老财主跟他们到都城临安住些日子再做决定，老财主无奈，只好跟着他们到了临安。到了临安一看，果然是“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”的美景，好不热闹。想象一下，如果你到宋代城市娱乐场所瓦舍里游玩，可以看到什么节目？请你就一种感兴趣的娱乐活动给大家做一下介绍。学生讨论、交流。同学们，我今天给你们讲的这个故事，到这儿还没有结局，老财主到底跟谁过，是生活在农村好？还是生活在城市好？课后请你给出出主意，帮他解决吧！本课小结这节课我们分别从社会阶层、农村、城市三方面在宋代走了一趟，我们得出了一个结论：宋代人们的社会生活真是丰富多彩，这是宋代多元文化交融、社会文明高度发展的具体体现，反映出宋朝是我国历史上又一个经济发展、文化发达的时期。最后让我们随着著名画家张择端的名画清明上河图来真真切切地感受一下宋代丰富多彩的生活吧！板书设计第13课丰富多彩的社会生活图说历史宋代蹴鞠图这是一枚宋代铜镜背面的纹饰，表现了一对青年男女在花园里踢球的情景。此幅插图就是根据铜镜纹饰绘制的。那时，足球用八片尖皮做成，是一种充气的皮球。画面右侧一个高髻笄发的女子正在踢球；左侧一个戴幞头的男子身体前倾，在接球。这种二人对踢的方法叫“二人场”，也叫“打二”。在踢球人的身旁，还有两人在注目观看，为他们助兴。典籍广角你不知道的宋代生活细节1吃汤圆的风俗始于宋代，当时的汤圆称“浮圆子”，亦称“汤圆子”“乳糖圆子”“汤丸”“汤团”，生意人则美其名曰：“元宝”。宋末元初时，汤圆已成为元宵节的应节食品，所以人们又称它为“元宵”。2宋代，除夕送礼在民间已成风俗。那时称“馈岁”“别岁”。除夕这天，邻里乡亲相互馈赠少量米面，表示新的祝贺，相互邀请饮酒，辞旧迎新。展示了中国人珍惜年华、重人情的淳厚质朴的风俗。3古代一个非常有名的，现在已失传的节日寒食节，宋代之后，寒食扫墓之俗移到清明之中，踏青春游、荡秋千等风俗也只在清明时举行。清明节便由一个单纯的农业节气上升为重要的大节日了，寒食节的影响也就消失了。宋代踏青之风盛行，著名画家张择端的风俗画清明上河图，就极其生动地描绘了宋代清明时节京都人民踏青远足的热闹情景。宋朝的清明节，除了街市上所卖的稠饧、麦糕、乳酪、乳饼等现成的食品之外，人家也自制一种燕子形的面食，称为“枣锢飞燕”，据说是从前用来祭拜介子推的祭品。4南宋时，当时临安（今杭州）有每逢冬至这一天吃馄饨的风俗。宋朝人周密说，临安人在冬至吃馄饨是为了祭祀祖先。只是到了南宋，我国才开始盛行冬至食馄饨祭祖的风俗。教案赏析课堂小结一：好，这节课我们分别从社会阶层、农村、城市三方面在宋代走了一趟，我们得出了一个结论：宋代人民的社会生活真是丰富多彩，这是宋代多元文化交融、社会文明高度发展的具体体现，反映出宋朝是我国历史上又一个经济发展、文明发达的时期。特别是这节课提到的民间传统习俗，今天世界各地的中国人都保留着欢度春节、中秋团圆的民族传统习俗，比如清明前后许多海外华侨要回乡祭祖，这都说明这种民族的习俗可以让我们炎黄子孙紧紧联系在一起，可以增强我们的民族凝聚力。这就是中华传统文化的博大精深。课堂小结二：今天我们游览了宋代乡村与城市，体会到宋代人们的世态风情、生活习尚、民间流俗等，无不都在发展变化之中，并且呈现了许多新的特色，显得比前代更加异彩纷呈、绚丽多姿。宋代人们的社会生活，反映了中国封建社会新时期的时代精神，为中华民族描绘了一幅多姿多彩的历史风俗画卷。