2019-2020年七年级地理下册4.1水资源及其开发利用第2课时同步练习中图版.doc

2019-2020年七年级地理下册4.1水资源及其开发利用第2课时同步练习中图版一、基础达标1.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（ ）A节约用水 B兴修水库 C跨流域调水 D植树造林2.解决北京地区水资源紧缺的调水工程是（ ）A引黄入晋 B引滦入津 C引黄济青 D南水北调3.下列做法不符合“合理利用与保护水资源”原则的是（ ）A工业用水循环使用B采用喷灌、滴灌技术C生活用水，一水多用D生产生活废水直接排入江湖4.图中漫画反映的主题是（ ）A水资源短缺 B水污染 C保护生物资源 D水浪费5.黄河：“大哥，帮帮忙吧，我已经入不敷出了。”长江：“弟弟别急，我来了。”该材料反映了我国水资源的空间分布特征是（ ）A夏秋多，冬春少B南方多，北方少C夏秋少，冬春多D南方少，北方多6.修建水库的主要目的是（ ）A调节水资源的季节分配不均匀B节约水资源C解决跨流域调水D发展淡水养殖业二、综合提升1.读材料回答问题。据新华社2009年1月26日报道：xx年整个南水北调工程计划安排投资213亿元，是南水北调工程开工建设以来年度计划投资规模最大的一年。（1）中国的水资源分布不均，从季节分配看_；从空间分布看_。（2）南水北调工程可以解决水资源_分配不均的问题；该工程是把长江水系的水资源调到缺水严重的_、_地区。（3）我国耕地资源北方比南方相对较_（多/少），而水资源北方比南方相对较_（多/少），由此可知，我国水土资源的地区分配_（合理/不合理）。2.读材料，完成下列要求材料一：我国是世界上13个最贫水的国家之一，人均水资源低于国际上一般承认的标准，属于用水紧张的国家水资源短缺将成为我国经济和社会发展的主要制约因素之一材料二：如图是我国节水标志，圆形代表地球，标志图中空白部分像一只手托起一滴水，水是由拼音字母J和S变形而成，寓意节水（1）我国水资源短缺的原因有哪些？_（2）你认为合理利用每一滴水应采取的措施有：_参考答案一、基础达标1.解析：我国水资源的分布受降水的影响，季节分配夏秋多、冬春少，空间上分布南多北少、东多西少，为了解决空间上的分布不均匀，我们可以采用跨流域调水的方式，将水资源丰富地区的水调到水资源缺乏的地区，来均衡水资源的空间分布，以更合理的利用水资源答案：C2.解析：引黄入晋工程是指把黄河水引入到山西省；引滦入津是指把滦河水引入到天津；引黄济青是指把黄河水引入到青岛；南水北调工程是指把长江流域的水调到华北（北京、天津等）和西北地区答案：D3.解析：A、工业用水循环使用利于保护水资源，故选项A正确B、采用喷灌、滴灌技术利于节约水资源，故选项B正确C、生活用水，一水多用有利于节约水资源，故选项C正确D、生活污水要经过净化处理后再排放，才可以减少水体污染，保护水资源，故选项D错误答案：D4.答案：B5.答案：B6.解析：我国水资源的时间分布特点是季节分配不均匀，年际变化大，解决的主要途径是修建水库，A正确；水污染、浪费现象严重，解决的主要措施是节约用水，防治水污染，B错误；我国水资源的空间分布特点是南多北少，解决的主要途径是跨流域调水；C错误；修建水库兼顾发展淡水养殖业，不是主要目的，D错误答案：A二、综合提升1.答案：（1）夏秋多、冬春少；南多北少、东多西少（2）空间；华北；西北（3）多；少；不合理2.解析：（1）兴修水利工程，能在相当程度上调节水资源的时空分布但是，随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展，我国水资源的供需矛盾仍然十分严重我国有半数以上的城市缺水，而水资源污染会使这一问题更加突出南方湿润地区的一些城市，由于水资源污染也成为缺水城市因此，节约用水，科学用水，保护水资源，防治水污染，是解决缺水问题的有效途径（2）水资源在空间上分布不均匀，南方多，北方少；水资源在时间上分布不均匀，夏季多，冬季少；我国人口众多，发展速度又很快，导致水资源供应紧张（3）我国山区面积广大，约占全国陆地总面积的三分之二，资源丰富，在发展林业、牧业、旅游业、矿业等方面，往往具有优势答案：（1）造成我国水资源短缺的原因有自然原因和人为原因水资源的时空分布不均是造成我国水资源短缺的自然原因；我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点随着社会经济的发展，人口增长过快，用水量增大，并且水污染和浪费严重是造成我国水资源短缺的人为原因（2）用淘米水浇花，及时关水龙头；