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2019-2020年七年级体育 体育与健康实践课教案 人教新课标版教学内容华尔兹基本舞步教学目标1.使学生积极参与运动,了解舞蹈的健身作用,激发学生的学习积极性2.学生知道基本步伐的动作要领,80%以上的学生在练习中能体验到身体运动和音乐节奏的配合3.通过锻炼塑造学生健美的形体,使学生体会肌肉的协调用力和控制能力4.通过本课的自主练习和合作练习,培养学生与同伴合作及友好相处的意识,培养学生的创新意识和良好的心理品质,提高社会适应的潜能.教学重点舞蹈基本步伐-掌握华尔兹的动作要领教学难点学生在练习时身体的姿态和协调配合教学手段与方法学生自主性学习与教师讲解 、示范及引导相结合程 序时间教 学 过 程组 织 与 要 求课堂常规21.集合整队,检查人数与服装要求:学生集合整队要做到快、静、齐2.师生问好3.宣布本课教学目标与教学内容热身活动8-9.跟我学学生按要求组成圆形，完成练习学生根据教师的示范及口令的提示在音乐的伴奏下进行热身运动.舞步要求:学生注意与音乐的协调师生集体完成华尔兹基本步伐14-161.简单介绍华尔兹音乐节奏及动作要领并示范,让学生跟我学成弧形围绕老师站立2.由小组长带领大家一起学习基本步伐,练习中注意纠正错误动作3.教师集中学生点评,并指出学生在练习中存在的问题,然后学生继续练习老师讲解时学生围绕在教师周围,学生按小组分散在操场上4.请动作较好的学生示范,并号召大家向她们学习5.请同学们开动脑筋探讨华尔兹基本步伐的变化组合创编展示12-141.启发引导学生创编学生按小组,分别进行动作的创编2.教师巡回指导观察并对小组进行鼓励3.教师集中学生进行各组的动作展示4.师生一起评出最佳创编组5.共同学习最佳创编组的组合动作放松小结51.在音乐的伴奏下,带领学生放松2.教师组织学生自评、互评及师评,请学生谈谈:通过本节课的学习你的感受是什么?3.师生再见场地器材场地:舞蹈房器材:录音机一台、纱巾
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