2019年高考语文总复习(九) 4.3.3探究滚动强化练.doc

2019年高考语文总复习(九) 4.3.3探究滚动强化练一、语言基础运用1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一组是（）A.濒临（bn）摭拾（zh）哺育（b）便宜行事（pin）B.发轫（rn）蜷缩（jun）妃嫔（pn）直栏横槛（jin）C.社稷（j）狙击（j）敕造（ch）少不更事（n）D.炽热（ch）搭讪（shn）隽永（jun）情感慰藉（j）【解析】选C。A项，“便”应读bin；B项，“蜷”应读qun；D项，“藉”应读ji。2.（xx孝感模拟）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.剪彩绊脚石罄竹难书苍海一粟B.盅惑和氏璧门可落雀繁文缛节C.梗概跑龙套夙遭闵凶仓皇北顾D.涅槃雨霖铃红襟翠袖计日程功【解析】选C。A项，苍沧；B项，盅蛊，落罗；D项，襟巾。3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.推普周活动在宣传国家通用语言文字法、推广和普及国家通用语言文字、提高社会语言规范意识、提升国民语言文字应用能力等方面都发挥了重要作用，已经成为语言文字宣传推广的重要平台和有效方式。B.鲍尔默认为从2012年9月5日到之后的一年里，全球搭载最新Windows操作系统的智能手机，平板电脑，台式机将超过4亿部，世界将会迎来真正的“微软年”。C.中国的钢铁产能步入了体制性过剩时代：价格低迷与产量增长并存，需求下行与产能扩张并举，高库存而高产量。这些“悖论”用简单的经济规律无法解释。4.（xx日照模拟）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）影视明星代言虚假广告虽为舆论所_，但他们依然乐此不疲，其中很重要的原因是他们可以轻易找到借口，开脱责任。道德境界有道德价值，道德行为并不单纯是_道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。学好语文不仅需要扎实的语言知识功底，而且需要浓厚的学习兴趣，同时还需要认真思考，反复_的良好思维习惯。A.不齿遵守捉摸B.不耻遵循捉摸C.不齿遵循琢磨D.不耻遵守琢磨【解析】选C。“不耻”是“不以为耻”；“不齿”是“不与同列，不看作同类”，表鄙视，合乎语境。“遵守”指依照规定行动，不违背；“遵循”强调遵守并依循着办，与“规律”搭配。“捉摸”是“猜测、预料”义，多用于否定，如“难以捉摸”“捉摸不定”，没有“反复思索”义；而“琢磨”正是该义，合乎语境。5.（xx盐城模拟）在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）季羡林先生在八十述怀中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非_！我服从任何人的调遣与指挥。只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。我不甘心成为_，我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗罗摩衍那，就是在这时候译完的。”季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的_，反而多了一些活泼与生动。A.出人意料行尸走肉老气横秋B.咄咄怪事酒囊饭袋老态龙钟C.咄咄怪事行尸走肉老气横秋D.出人意料酒囊饭袋老态龙钟【解析】选C。咄咄怪事：不可思议而使人惊讶的事。咄咄，表示惊诧或感叹。符合文意。出人意料：出乎人们的意料，在人们的意料之外。与上文文意不符，语气也不协调。行尸走肉：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂混日子的人。酒囊饭袋：比喻无能的人。前者侧重指人没有灵魂，后者侧重指人没有能力。根据语境，应选用前者。老气横秋：形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。老态龙钟：形容年老体弱，行动不灵便的样子。前者侧重指人的精神状态，后者侧重指人的体态。根据语境，应选用前者。6.（xx恩施模拟）下列各句中，没有语病的一句是（）A.近期卫生部表示，将继续密切关注全国以及重点省份流感疫情的形势，加强对流感疫情的分析、研判和监测，对重点省份的流感防控工作予以指导。B.如今，如“阿Q”“小D”一类的“字母词”已几乎遍布全世界所有的汉字文化圈内，它们不但活跃在各类媒体上，而且进入了教科书。C.在电影娱乐化倾向日益提高的情况下，一九四二严肃的主题，对历史的追问，对生命的尊重，对人性的关怀，使它成为极具社会责任感的作品。D.美国总统奥巴马在白宫举行新闻发布会说，副总统拜登已向他提交了控枪对策建议，他将把这一控枪对策公诸于众。【解析】选B。A项，语序错误。应该是“监测、分析和研判”。C项，搭配不当，改为“倾向日益严重”。D项，“公诸于众”改为“公诸众人”或“公之于众”。7.（xx襄阳模拟）下列对有关文学作品的叙述，不正确的一项是（）A.论语成书于春秋战国之际，是儒家最重要的经典著作。集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，“仁”的思想统率全书。B.三国演义中，曹操是一位奸雄，既有雄才大略，又残暴奸诈。他杀吕伯奢，杀杨修，杀华佗，杀粮官，为人虚伪，奸诈多疑。C.海明威老人与海中的主人公历尽艰辛，捕获了一条特大的马林鱼，归航途中与一群鲨鱼殊死搏斗，终于保住了马林鱼。这是刻画硬汉形象的重要情节。D.巴黎圣母院是法国著名小说家雨果的代表作品。它塑造了一系列具有典型意义的人物形象，体现了“美丑对照”的原则。【解析】选C。只带回鱼骨头，没保住鱼。二、名句名篇8.（xx武昌调研）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（1）山水之乐，_。（欧阳修醉翁亭记）（2）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（3）垆边人似月，_。（韦庄菩萨蛮（其二）（4）_，多于市人之言语。（杜牧阿房宫赋）（5）朝菌不知晦朔，_，此小年也。（庄子逍遥游）（6）羽扇纶巾，谈笑间，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（7）地崩山摧壮士死，_。（李白蜀道难）（8）艰难苦恨繁霜鬓，_。（杜甫登高）答案：（1）得之心而寓之酒也 （2）黄发垂髫 （3）皓腕凝霜雪 （4）管弦呕哑 （5）蟪蛄不知春秋 （6）樯橹灰飞烟灭 （7）然后天梯石栈相钩连（8）潦倒新停浊酒杯9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（1）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子）（2）野马也，尘埃也，_。（庄子逍遥游）（3）但以刘日薄西山，气息奄奄，_，朝不虑夕。（李密陈情表）（4）人生如梦，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（5）倩何人唤取，红巾翠袖，_？（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（6）王无罪岁，_。（孟子寡人之于国也）（7）胡人不敢南下而牧马，_。（贾谊过秦论）（8）各抱地势，_。（杜牧阿房宫赋）答案：（1）弓如霹雳弦惊 （2）生物之以息相吹也 （3）人命危浅 （4）一尊还酹江月 （5）揾英雄泪 （6）斯天下之民至焉 （7）士不敢弯弓而报怨（8）钩心斗角三、文学类文本阅读（xx襄阳模拟）阅读下面的文章，完成1013题。大地的声音向迅秋虫唧唧的叫鸣，把个初秋的夜晚闹腾得丰腴而清凉。不是一颗枯叶上的露珠，我也沉浸于如此浓稠却又轮廓分明的夜晚像是有人握着橹，在墨绿色的水面摇落起一片一片珍珠似的水声。一整个夏天，就是在它们的鸣叫声中过去了；我经历的那些不算短的岁月，就是在它们的鸣叫声中过去了。那些唧唧声，好似就是时间的一种比较具体的呈现形式。我实在是太粗心大意了，近三十个夏天，竟被我故作大方地一掷而去我没有一次认真地聆听那些动人的唧唧声。直到这个晚上，我才坐在一方池塘边，平心静气地聆听了一次那来自山野和草木间的小提琴交响曲。繁星一般密集的鸣叫声，从池塘对面的一叠浓墨泼就似的小山里和岸边的草丛中源源不断地传送出来。唧唧啾啾此起彼伏，高低错落。初闻其声，以为杂乱无章，重复无趣，只是风吹草动惊起的回声罢了。但倘若把眼睛闭起来，你就会发现那是一个多么美妙的世界了安详的大地，就如一架巨型琴键，而那些不甘寂寞的虫子呢，都是一些技艺绝佳的琴手，或避于一片树叶下，或站在一块爬满了青苔的石头上，或攀在一根草茎上，对着渺远的夜空，优雅发声，忘乎所以地尽兴弹奏但我总是在它们的声息中，闻见了那么一点淡淡的哀戚和愁绪。我想，这大概是因它们把自身的生命体悟也融进了曲子吧，更或是命运逼迫它们用身体发出唧啾之声的呢。可这样的比喻总是有些欠妥它们的鸣声，像是从天上落下来的，又像是来自深沉的大地。我又想它们到底为何要这么不辞辛劳地夜夜长鸣呢？是在低声祈祷吧，是在高声歌唱吧，是在朗诵诗篇吧，是在念诵经文吧，是在呼朋引伴吧，是在促膝长谈吧有那么一个时刻，我躺在池塘边湿漉漉的既做绿化树的围栏又充作了坐骑的条凳上，双手情不自禁地和着那隐秘的节奏，在空气中像音乐指挥家那么划动起来那些音乐竟惊奇地在我的手臂和呼吸间流动起来；那些音乐，像低垂的夜幕里极柔和的云朵，更像来自我的身体，我的灵魂。我在一处草丛边蹲下来，捕捉到了两首独奏曲它们分别来自两只我并未发现身影的促织啾啾我学不来它们的叫声。我莫名地惊诧，继而又莫名地激动起来。我感觉天与地在此刻与我离得特别近，我就像一个睡在襁褓中的婴儿，在旋律优美的摇篮曲中，抵达天堂。我心底还是无比清楚的，那鸣声，分明是生命的歌声，是生命的象征，是生命的旗帜是大地的声音。不止是那池塘对岸林深叶茂的山林，只要是那些没有被水泥覆盖和倾轧的泥土里，夏秋时节，就会有虫子们的歌唱和伴奏，这无言的故乡，生长着无数生命。即使是那些密实而堡垒森严的水泥地之下，也有生命在无声活动；即使是干净而空荡的水泥地之上，那些哪怕是仅仅落得下一粒草籽的小小坑洼里，也会有精瘦的绿色，可怜巴巴地冒出来呢。我知道，很多虫子的生命仅止于夏秋两季。秋天一过，它们要么深入泥土预备度过一个漫长的冬天，要么连同它们飘荡在草木间的歌声和一缕精魂，化成了那么一小点泥土。生命究竟是短暂的，可它们用歌声构筑的那个音乐世界，是多么宽广啊整个世界，都变成了它们的舞台，大地万物，都变成了它们的听众。不仅是包括我在内的人，就是那些树木与月儿，也都静静地聆听着那生命精彩的绝唱。虫子们的精神世界，真是海阔天空。歌者的一生，哪怕繁华落尽，却仍然余音不绝。（有改动）10.下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（）A.文章开头描写清凉的初秋夜晚，以静衬动，营造了静谧的氛围，为下文的描写与议论做铺垫。B.作者听出了虫鸣声中“哀戚和愁绪”，其实是作者对自己三十年来抛掷时间行为的反省。C.文章语言优美，多用比喻，形象生动地描写了不可捉摸的虫鸣声，让读者身临其境。D.作者描写草籽可怜巴巴地冒出精瘦的绿色，批判了密实而堡垒森严的水泥地对自然的破坏。E.生命究竟短暂，但作者主张绽放生命的精彩，要像虫鸣一样用歌声构筑宽广的世界。【解析】选BD。B项，虫鸣声的“哀戚和愁绪”与我的反省没有直接联系。D项，“精瘦的绿色”表现生命的顽强。11.阅读文章段，简要归纳作者描写了虫鸣声的哪些特点。答：_答案：密集、优雅、此起彼伏、高低错落、淡淡的哀戚。12.文章多处描写虫鸣的声音，为何题目是“大地的声音”？请结合原文简要分析原因。答：_答案：虫鸣声是大地声音的一种。（“它们的鸣声，像是从天上落下来的，又像是来自深沉的大地。”）虫鸣声有代表性。（“那鸣声，分明是生命的歌声，是生命的象征，是生命的旗帜是大地的声音”）作者由虫鸣声扩大到大地上其他声音，逐步升华。（答出两点即可）13.作者巧妙地借助“聆听声音”来表达文章深刻的主旨，可见聆听很重要。我们要怎样聆听呢？请结合原文并联系现实加以探究。答：_答案（提示）：（1）怎样聆听：细心观察才能聆听，平心静气地聆听，用自己的灵魂聆听。（2）结合文本，做简要分析。（3）列举现实中恰当例子、现象并对此做出分析（此题考生作答只要言之成理即可）